苏南地区双语学校排名 无锡国际学校排名
来源：国际学校信息网
时间：2024-09-05 14:23:06
本文目录一览：
无锡小学排名一览表
无锡小学排名一览表如下：
无锡市连元街小学
性质：创办于1898年，原名_实学堂，是我国历史上第一所新式学堂。
无锡市金桥双语实验学校
性质：创办于2000年3月创办，设城中、太湖新城两个校区。双语教育为学校鲜明的办学特色。
江苏省无锡师范附属小学
性质：由无锡师范创建者、首任校长顾倬（述之）先生于1913年，以日本东京高等师范附属小学为蓝本筹建，是无锡历史较为悠久的小学。
无锡市外国语学校
性质：创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校，被命名为无锡外籍、港澳台学生和归国创业人才子女入学的定点学校。
无锡市五爱小学
性质：诞生于抗日战争烽火岁月，前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。
无锡市：
1、无锡市，简称锡，又称梁溪、金匮、锡城、震泽，江苏省辖地级市，地处中国华东地区、江苏省南部，北依长江，南濒太湖，东邻苏州市，西连常州市，南和西南与浙江省、安徽省交界，京杭大运河穿境而过，总面积4627.46平方千米。
2、截至2022年末，无锡市常住人口749.08万人；全市共辖5个区、代管2个县级市；市政府驻滨湖区。
3、无锡市是江南文明、吴文化的重要发源地，传说因锡山锡矿挖尽而得名无锡，在商代末年即有文字记载。汉高祖五年（前202），始置无锡县，后长期属常州府。民国十六年（1927）起，直属江苏省。1949年4月23日，无锡县升为无锡市。
4、无锡市人文气息浓厚，诞生过钱锺书、秦邦宪、荣毅仁、阿炳、徐悲鸿等历史名人。无锡市是重要的风景旅游城市、国家历史文化名城，境内有鼋头渚、灵山大佛、惠山古镇、东林书院、南禅寺、清名桥历史文化街区等著名景点。
5、无锡市是长江三角洲地区中心城市，上海大都市圈和苏锡常都市圈的重要组成部分，是中国近代民族工商业、乡镇企业、“苏南模式”的主要发源地，有物联网、集成电路、生物医药等地标性产业。
6、无锡市交通便利，京沪高速、沪宁城铁、京沪高铁穿境而过；城轨交通系统无锡地铁运营里程达113.53千米；市东南有4E级苏南硕放国际机场。
7、2022年，无锡市实现地区生产总值14850.82亿元，按可比价格计算，比上年增长3.0%；按常住人口计算，人均地区生产总值达到19.84万元；全市全年一般公共预算收入1133.38亿元。
无锡国际学校排名
无锡国际学校排名因不同的评价标准和方法而有所差异，但以下是一些较为知名的无锡国际学校及其相关信息：首先，根据2024年无锡国际学校排名一览表，无锡市协和双语学校、无锡外国语学校国际部和无锡市大桥实验学校国际部分别位列第70名、第75名和第88名。这些学校均具有较高的教育质量和国际化程度，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间。
其次，江苏省天一中学国际部也是一所备受关注的国际学校。该校入选了2020胡润百学·中国国际学校百强，并在2020中国国际学校竞争力排行榜中表现出色。其本部江苏省天一中学更是获得了2020中国国际化学校品牌价值百强榜全国第45名的好成绩。这些荣誉证明了该校在国际教育领域的卓越表现。
此外，无锡市大桥实验学校也是一所历史悠久、享有盛誉的民办学校。该校创办于1993年，是改革开放以来无锡市人民政府批准成立的第一所民办学校。2003年，经江苏省教育厅批准，成为面向全省招生的二十所苏南优质高中之一，大桥实验学校是其中唯一的民办中学。这些背景信息展示了该校在教育领域的深厚底蕴和优质教育资源。
最后，无锡外国语学校也是一所备受好评的国际学校。该校创办于1998年，现已发展成为十二年一贯制外语特色学校。该校被命名为无锡外籍、港澳台学生和归国创业人才子女入学的定点学校，为这些学生提供了优质的教育服务。
综上所述，无锡国际学校排名因不同的评价标准和方法而有所差异，但无锡市协和双语学校、无锡外国语学校国际部、无锡市大桥实验学校国际部和江苏省天一中学国际部等学校均是在无锡地区备受关注的国际学校。这些学校具有较高的教育质量和国际化程度，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展空间。家长和学生可以根据自己的需求和兴趣选择合适的学校就读。
无锡光华学校的办学特色
学校从办学之初，就坚持“特色求发展”的思路，特别重视学校的特色建设，目前已经初步形成了以下几方面的特色：
一是学生管理的准军校模式特色。学校按照军校内务条例实施学生内务管理，把军训作为高中学生的必修课，同时开展军校共建，学校被73036部队确定为“校园军事化管理实验学校”。学生的个性品质、团队精神、独立生活能力和学校严谨的校风受到了家长和教育同行的高度评价，并被移植到不少学校。
二是国际化教育特色。学校常年聘请专职外教30—40名，从事外语口语教学，开辟了英语角，开播了校内英语电台，专设了英语情景教学馆。定期组织师生赴国外短期访问学习。2003年，经英国剑桥大学国际考试委员会审核，学校成功注册为剑桥大学考试委员会的“剑桥国际中心”，正式开设剑桥国际A—Level课程。2002年，在高中开设“出国留学部”，强化英语教学，同时实行其他课程的双语教学。2004年9月设立韩国部，并招收42名韩国学生，其中高中生有16名。日本部、欧美部也正在立项之中。学校被无锡市人民政府命名为“接受外国人及港澳台子女入学定点学校”。
三是科技信息技术教育特色。学校建有科技馆、信息中心，高起点配置了中国软件业协会排名59位的高性能集群服务器。早在1999年即被命名为“江苏省科技教育特色学校”。2004年，我校又成为英特尔公司“电脑创新思维”项目在中国的执行单位之一。2001年，被命名为“江苏省现代教育技术实验学校”“无锡市科普教育基地”，2002年，学校首批成为“江苏省信息技术奥林匹克竞赛活动与培训基地”，2000—2003年连续四年参加省青少年信息技术奥赛，获得两次第一名、两次第二名。2004年先后被评为无锡市和江苏省信息技术科普教育先进单位，参加第十三、十四、十五届全国中学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛，连续三年被授予“科技教育先进学校”。2000年汤志高同学在捷克参加世界航模比赛获火箭组亚军；2001年钱丽丽同学在江苏省信息技术应用素质及程序设计竞赛中获全国一等奖，被东南大学保送录取。2004年，我校被无锡市教育局、江苏省教育厅等单位评为无锡教育信息化工作先进单位、江苏省信息技术科普教育工作先进单位。教育的终极目的是为了成全人、发展人、造就人，使学生具有创新精神、实践能力、科学素养和人文素养以及环境意识；只有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；只有健康的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。因此，全面发展观是光华人秉承的教育理念，我们把学生全面、健康、和谐的发展作为一切行为的出发点和落脚点，一切为了学生的成人成材，为了学生的终身发展服务。在日常的课堂教学中，我们把课堂真正交给学生，让课堂成为学生展示自我的平台。老师关注的不仅仅是知识的传授，而是把学生的情感、态度、价值观放到比较突出的位置，关心学生的心理健康，确保学生全方位发展。秉承这种教育理念，坚持教育教学改革，他们的综合考试和高考都取得了良好的成绩。2004年综合会考他们一次性通过率达86．7%，最终通过率达98．6%。近几年高考，我们本科达线率逐年上升，由2002年的48．29%到2004年的61．8%，在他们录取学生的平均分底于普通高中近50分的前提下，能够取得这样的成绩应该说是不容易的。在新时代，个体人存在的同时，他更应该是一个社会的人，他们必须培养学生的和谐意识和公共意识，为学生的和谐、健康发展打下坚实的基础。为此，他们每学期都开展不少于两次的大型公益活动，让学生心有他人，心有社会，心有自然，心有宇宙。
为每个学生的成功成材提供尽可能多的路径是我们秉承的另一条理念。为此我们在认真分析学生具体实际的基础上，根据学生的兴趣爱好和发展可能，为他们的成功成材，度身制定合适的发展路径。他们开设健美操、播音、编导、音乐、美术、体育、计算机等特色课程，举办各种类型的艺体俱乐部，让学生根据不同的兴趣爱好选修不同的专业。在近二年的特色教育中，他们有112名学生被高等院校录取，260人次获全国或省级大奖。同时也出现了以获信息技术应用素质及程序设计竞赛全国一等奖的钱丽丽，华纳公司旗下的新加坡籍歌手王婧等骨干领军人物。学校办学十年来，吸引了江苏、安徽、上海、浙江和福建等地区的莘莘学子慕名来校就读，至2004年9月，学校总人数逾6000人，其中高中分校达到2693人。学校准军校化的常规管理、先进丰富的教育资源、乐于奉献而又富有爱心的师资队伍和具有特色的让每个孩子都成功的教育模式得到了学生、家长和教育同行及社会各界的广泛认可，“无锡光华”的知名度、美誉度逐年提高。近几年，有来自全国各地和海外600多批近30000人次来校参观考察。学校先后被授予“无锡市德育达标学校”、“无锡市安全文明单位”、“滨湖区文明单位”、“蠡园开发区先进单位”称号，同时被命名为“无锡市青少年素质教育基地”、“江苏省巾帼示范岗”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省信息技术奥林匹克竞赛活动与培训基地”。《人民日报》、《中国教育报》先后分别以《光华学校熠熠生辉》和《与时俱进，构建全方位教育平台》为题对该校在全国予以报道。我校已成为无锡市民办教育的窗口学校。近几年，学校高中生源稳定、充足，招生人数呈逐年上升、稳步增长的态势。学校生源从无锡发展到苏南、上海、苏北等周边地区，形成了一个较稳定的生源市场，生源质量也逐步得到了优化。
