苏州常熟国际学校排名 苏州国际学校排行榜是哪几所?

苏州国际学校排名如下：

排名第一：苏城外国语学校

排名第二：苏州工业园区海归人才子女学校

排名第三：苏州德威英国国际学校

排名第四：苏州工返尘郑业园区外国语学校

排名第五：希雅国际学校(SIA)

排名第六：苏州新加坡国际学校

排名第七：苏州市相城区诺德学校

苏州德威英国国际学校、苏州工业园区海归人才子女学校、苏州外国语中学国际部、苏州新加坡国际学校并列苏州国际学校六强。

UWC在全球拥有近20所院校。已有来自180多个国家的6万多名学生在UWC院校或短期课程项目中接受教育和培训。

世界联合学院常熟分院于2015年创立。学校实行全寄宿制，在校生的35%来自中国大陆各省市；另外65%来自世界多个国家和地区。

苏州中学国际书院隶属于江苏苏州中漏颂学，与美国、日本、加拿大、德国、新加坡等国家的十几所优秀高中为姐妹学校。

国际学校、国际班相对于国内高中有着明显的优势，首先，国际学校国际班的课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理，对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。

其次，教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。

学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、兄册自主性很强。经过3至4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。

常熟国际学校排名11。

资料扩展：

常熟国际学校一般指常熟伦华外国语学校。学校以“科学务实、自强不息、追求轿粗完美”为校训，以打造“博慧的世界文化场”为愿景，国际化、多元化、精致化办学，致力成为“中国的伊顿公学”：与英国伊顿公学合作，开设领袖力课程；

获得英国剑桥授牌，是常熟地区唯一一所剑桥学校及全球视野试点学校（全球20所学校之一）；成为全国55所德国DSD项目学校之一，加入PASCH伙伴学校关系网，是全球1800多所PASCH学校的重要成员。

学校秉持“博融天下，慧悦人生”的办学理念，让每一个学生获得最大的发展，培养华夏根基让闷、国际闭滑镇视野、领袖素养、平民情怀的富有社会责任感的未来领袖人才。

学校开设小学部实验班、英特班、国际淑女班，初中部英才班、博慧女班、IGCSE班，剑桥A-Level课程班、西班牙项目课程班等多种课程，满足家长和社会对教育多元化的需求。学校已和美国、加拿大、英国、西班牙、新加坡等多所名校结为友好学校，全方位开展师生交流活动。

常熟国际学校初中部一年费用72000元。

1、常熟国际学校初中部英语特色课程：除《牛津》课程外，还引入《典范英语》、《新概念英语》、《21世纪英文报》、外教口语课等课程，加之常国自身的校本课程，使学生具备通过全国公共英语等级考试的能力。

2、小语种特色课程：学生可选修德语、法语、西班牙语、日语等小语种课程，通过学习可更进一步了解异国文化，拓拿辩宽国际视野。

3、社团活动课程：活动内容丰富、形式多样，有利于学生充分发挥自己的特长、张扬自己的个性。

师资力量和教学成果：

1、学校始终高度重视教师，坚持“学校立足于教师，教师以学校闻名”。

2、学校计划和实践教师的生态文化管理，唤醒教师的文化意识。

3、学校吸引了一批经验丰睁袭富，敬业奉献的教师，包括特级教师，省市级优秀教育工作者，优秀班主任，苏州市“双十佳”教师和学科带头人等。

4、学校挂牌成立苏州大学教育部国培计划骨干教悉敏兄师研究项目基地，成为全国青少年人工智能活动特色单位，中国STEM教育2029行动计划首批种子学校，全国生态文明教育特色学校以及江苏省首批STEM项目试点学校等等。

苏州国际学校排名如下：

排名第一：苏城外国语学校

排名第二：苏州工业园区海归人才子女学校

排名第三：苏州德威英国国际学校

排名第四：苏州工返尘郑业园区外国语学校

排名第五：希雅国际学校(SIA)

排名第六：苏州新加坡国际学校

排名第七：苏州市相城区诺德学校

苏州德威英国国际学校、苏州工业园区海归人才子女学校、苏州外国语中学国际部、苏州新加坡国际学校并列苏州国际学校六强。

UWC在全球拥有近20所院校。已有来自180多个国家的6万多名学生在UWC院校或短期课程项目中接受教育和培训。

世界联合学院常熟分院于2015年创立。学校实行全寄宿制，在校生的35%来自中国大陆各省市；另外65%来自世界多个国家和地区。

苏州中学国际书院隶属于江苏苏州中漏颂学，与美国、日本、加拿大、德国、新加坡等国家的十几所优秀高中为姐妹学校。

国际学校、国际班相对于国内高中有着明显的优势，首先，国际学校国际班的课程由必修课和选修课组成，均实行学分制管理，对学生将来走向社会，不管从事什么职业帮助都很大，可以说是受益终生。

其次，教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。

学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、兄册自主性很强。经过3至4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。