指向学生高阶思维发展的上海青浦区世界外国语学校教师培训
来源：国际学校信息网
时间：2023-03-02 01:20:02
今天小编搜罗了指向学生高阶思维发展的上海青浦区世界外国语学校教师培训希望给择校的家长们提供参考。
从“为了每一个学生的发展”至“让学生创造着长大，发展每一个学生的核心素养”，指向学生高阶思维发展的上海青浦区世界外国语学校教师培训，教育课程改革的根本理念在不断地深化。当“核心素养”与“关键能力”被视为课堂的核心，文化理解与传承、创新能力、审辨能力、沟通能力、合作能力的发展成为学生成长的目标。为此，“高阶思维”成为了高频词，这亦是让素养“醒来”，让学习“发生”，让孩子“创新”的精髓。
当今的教育变革实则也给教师们带来巨大的挑战，在以素养为纲的课程理念下，教师们自身是否已经准备充实？
青浦世外小学双语部教师们的回答是：“我们时刻准备着！”
2023年2月10日是教师们新学期的第一天，学校邀请到中国人生科学学会、中小学教育专业委员会副理事长、《六步高阶思维课程》创始人、FPS国际项目讲师明斌老师，为教师们开展关于“六步高阶思维”的培训。
“当2050年或者2060年的时候，我们的学生们已然成年，他们即将会面对一个怎样的世界呢？”这个引人深思的问题拉开了培训的序幕。的确，在教师们设计课堂教学的时候，将孩子们真正需要通过课本这个载体形成的面对未来的能力，成为一个具备核心素养与必备品格的全面发展的人，才是当下教师需要承担的职责。
明斌老师以普适性非常高的方式，用问题带领着教师们一步一步的思考，从教育对学生的意义，至未来发展与当下教育的关系，至适应教育课程改革的方式，至具体培养学生的方式，即“六部高阶思维”。让教师们从理解“为什么？”、“做什么？”、“怎么做？”。在具体的教育背景铺垫，以及充分的探究研讨中，教师们沉浸在自身素养成长的过程中。
整场培训维持两天，教师们在培训中激发出对新学期课堂的期待。明斌老师以具体的“真实问题”为引领，让教师在识别问题中面临挑战、在解决问题中体验到“高阶思维”形成时每一步的切身感受。过程中，教师们“合作”、“沟通”、“反思”、“创新”，眼中不时地出现“灵光一闪”的光芒，思维的火花在现场绽放。
天行健,君子以自强不息。教师是课程改革的主体，教师的课程素养与课程领导力决定了课堂教学的具体成效，教育课程始终会随着时代的变化而发展，为了成为孩子们成长中真正的合作者与指导者，我们面向未来，时刻准备着！
