北京市新英才学校的学部介绍（幼儿园大班课程表安排表）

北京市新英才学校

所在地区：北京 顺义区学校性质：私立学校

学费：11.00~16.90万招生阶段：高中 初中 小学 幼儿园

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本文目录一览：

• 1、北京市新英才学校的学部介绍
• 2、幼儿园大班课程表安排表
• 3、幼儿园中班的课程表

北京市新英才学校的学部介绍

幼儿园为来自于各国2—6岁的孩子提供国际化教育、体验中国文化的环境。幼儿园秉承“爱心启迪智慧，创造构筑梦想”的教育理念，致力于为孩子提供卓越的、与世界同步的教育课程。通过“爱和创造”课程及特色主题课程体验，让孩子成为主动的学习者；富有同理心的人；亲近自然的探索者；有群体适应能力的人；坚毅而快乐的小使者；守规则的小公民，既有国际视野，又有民族自信的未来精英。
幼儿园的五大优势：
1、精品班配置；
2、中外教育专家团队；
3、共享学校资源；
4、师资团队稳定;
5、宽敞的教室和活动区域。
幼儿园·龙湾园
幼儿园·龙湾园位于龙湾别墅，占地近3000平方米，环境优雅温馨。先进、独特的教育教学设施旨在营造浓郁的国际化教育氛围，让孩子从小接纳多元文化之精髓，感受一流国际品质教育，从而开拓孩子的国际视野，奠定扎实的中西方语言、文化、技能和基础知识，全力打造高端幼教品牌。
小学部以学生为本，以价值观为导向，以课程和跨文化实践为实现途径，实现学生知识、技能、视野、文化素养、正向价值观和品格情操的培养，从而能够在急剧的社会多元化变革中立足、发展，并成为促进社会和谐的积极因素。
小学部重视知识储备，并通过体验式学习努力使所有学生在语言表达、思维训练、意志培养、情操陶冶、文化赏析、动手技能各方面能够获得全面的发展。
新英才小学部认为，宽广扎实的基础教育可以为学生提供多元的发展渠道，并协助他们发掘不同领域的潜质和兴趣。“育人为本”的理念贯穿于小学部各项教育工作的始终，因为每一个学生都是独立的个体，学部致力于让他们充分展现自己的才华，发挥各自的潜能，并培养他们终身学习的兴趣。
新英才学校小学部认为，未来人才的竞争力并非体现在知识、技能的层面上，而是更多地表现为良好的性格、健全的人格和高尚的品格。因此，我们在借鉴新加坡、香港等品格教育先进地区经验的基础上，研发出了一套符合新英才教育核心价值观的品格养成课程，并以此来为学生在思想、习惯方面打下基础，使其能够有足够的力量面对多变的世界。
中学部·AP中心在学校“爱与创造”核心理念的引领下，实践“人格与智慧统一，人文与科学交融，厚德与博学并举”的办学思想，致力于把学生培养成既具有中华文化底蕴，又有全球视野、国际意识、有文化自信和国际竞争力的社会精英。
中学部·AP中心致力于培养学生六种能力，即自我管理、团队精神、环保意识、信息素养、财经素养以及问题解决，决战未来，赢得美丽人生。
中学部·AP中心开设由美国大学理事会认证的AP课程，可以申请包括美国、加拿大、英国等国家几乎所有大学；
导师制为每一名学生提供学业规划、职业规划等方面的全方位、个性化引导和帮助；
针对学生独特个体特点，实施分层教学，分层评价，进行个性辅导；
专业的海外升学指导团队与资深的国内升学指导团队帮助学生精准定位，全力以赴。
全国首家开设英国剑桥初、高中一条龙课程，形成“剑桥初高中一条龙”六年三段式教育体系，旨在中西合璧的环境中为学生提供连续六年的国际化、精英式教育，为成绩优异的学生冲击世界名校赢得更好的机会。在中西合璧，中英双课一轨的教育思想指导下，在学生学业成绩、国际视野、超级课外活动等方面都取得了优异的成绩。
剑桥国际中心秉承“实施全人教育、传承中华文化、拓宽国际视野、促进持续发展”的四大使命，开设国际认证的剑桥中级(IGCSE)、剑桥高级(A Level) 课程。自2005年开设此类课程以来，学科由英语、数学、物理、化学四门课程发展到英语、数学（纯数、附加数、高数、统计）、物理、化学、生物、电脑、地理、中文、艺术与设计、经济、商务、体育、音乐、雅思培训等多门课程，且所有课程都得到剑桥大学考试委员会授权，成为正式考试科目。
每年国际大考大幅度超出英国本土平均成绩，连续八年出国留学成功率100%，共摘取国际大考14项全球最高分，8项中国最高分大奖。2007-2014届毕业生被中国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、韩国、瑞士和香港等8个国家及地区的86所世界名校录取。其中包括英国牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政经学院，美国加州大学洛杉矶学校、南加州大学、纽约大学、旧金山艺术大学，加拿大英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学、多伦多大学，澳洲国立大学、墨尔本大学、新南威尔士大学，香港大学等。2014届A Level毕业生38%荣获世界大学前6强大学录取，85%取得国际大学预录取资格。
汉语中心是国家汉办授权的汉语水平考试（HSK）承办单位，招收来华留学的中小学生，根据《国际双语教学通用课程大纲》和中国大学考纲要求，提供语言学习和学历课程，培养健康快乐、能自律、善交流、热爱中国文化和世界和平的国家化人才。
汉语中心为每位学生制定留学规划，设计个性化课表。分层教学，走班上课，以及丰富的节日文化体验和实践活动，使学生享受沉浸式语言环境。汉语中心还着力对学生进行中华才艺培养，自2007年北京市中小学外籍学生汉语节才艺比赛举办以来，一直保持着第一名的好成绩。毕业生以优异成绩升入清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学等中国一流高校深造。

幼儿园大班课程表安排表

一、指导思想：自主性游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动，在幼儿园课程占有十分重要的地位。我们将根据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平，有目的地创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动。本学期我们将重在培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做进一步的提高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料，开发与利用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培养幼儿的独立性与创造性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴，分配角色，自发交流，自我评价，从而使游戏更加完美，更具有教育意义。

二、班级情况分析：孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度。

幼儿园中班的课程表

义务教育中小学各科周课时量分配新课程标准以下课时为每科周课时量每周课时总量为30 。小学一二年级品德与生活3小学三四五六年级品德与生活2中学 义务教育中小学各科周课时量分配(新课程标准) 以下课时为每科周课时量,每周课时总量为 30 节。 小学一、二年级 品德与生活(3 节) 语文(9 节) 数学(5 节) 体育(3 节) 艺术【包括音乐、美术】(3 节) 综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】

新课程标准小学各科的周课时安排

以下课时为每科周课时量，

小学一、二年级

品德与生活（2节）语文（8节）数学（4节）体育（4节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）地方与学校开发或选用的课程（3节）

小学三、四、五、六年级

品德与社会（2节）语文【包括作文】（8节）数学（4节）科学（2节）体育（3节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（2节）

地方与学校开发或选用的课程（3节）