乐器国际学校排名中国 宏文学校青岛校区“新六艺”中的“乐”包含了哪些内...
来源：国际学校信息网
时间：2023-06-17 19:57:03
今天小编搜罗了乐器国际学校排名中国 宏文学校青岛校区“新六艺”中的“乐”包含了哪些内...希望给择校的家长们提供参考。
曼哈顿音乐学院和新英格兰音乐学院哪个好考?你们都...
曼哈顿音乐学院怎么样?今天我们一起来看看曼哈顿音乐学院，音乐留学的童鞋们可要留意了哦！
曼哈顿音乐学院（Manhattan School of Music）座落于纽约，是一所优秀的国际性音乐学院。作为美国顶尖的私立音乐学院之一, 学院拥有275 名教员及926名学生。
学院授课老师大多是长年活跃在纽约乐坛的音乐家。学院在包括管弦乐、钢琴、伴奏、作曲、萨克斯管、吉他、风管乐器和爵士乐等在内的所有专业都提供本科、硕士和博士学位。
学院以歌剧、古代音乐、当代音乐研究及演奏等专业而著称。在美国音乐院校排名第3，世界音乐学院排名第5。
曼哈顿音乐学院地理位置：
曼哈顿音乐学院位于世界知名的繁华大都市纽约市。作为纽约上西城“学术之城”的重要组成部分，曼哈顿音乐学院与哥伦比亚大学、巴纳德学院、哥伦比亚学院以及圣约翰大教堂临近。
纽约，这座代表全球领先最流行音乐的城市，给予了曼哈顿音乐学院发展的不竭动力。 纽约是美国第一大都市和第一大商港，它不仅是美国的金融中心，也是全世界金融中心之一。
曼哈顿音乐学院跃在各类大型音乐剧、歌剧、百老汇以及爵士乐的舞台。曼哈顿音乐学院校友中许多都在音乐界中享有盛名，如David Amram,Ron Carter, Anton Coppola, Michael Daugherty等等。另外，还有些毕业生在跨出音乐专业领域后也获得了很大的成功。
硬件设施
曼哈顿音乐学院拥有7间音乐厅；50间练习室、90台钢琴；108间练习室；电子音乐实验室；哈巴德音乐厅和音乐图书馆等基础设施。图书馆收藏了18000册涉及音乐、文学、艺术、电影以及摄影等方面的书籍，有20000张CD、9000张LPs、2500张DVD和50000种现刊。
课程设置
伴奏、铜管乐、室内乐、作曲、指挥、吉他、竖琴、人文学科、爵士乐、键盘技巧、音乐历史、歌剧研究、管弦乐、表演、节目、管弦乐研究与操作、管风琴、打击乐器、钢琴、弦乐器、理论与技巧、声乐、木管乐器等。
入学要求
（1）申请者需要递交一张刻有表演曲目的CD。
（2）语言成绩：本科生与研究生：托福79（IBT）；电脑考试213；博士：托福100（IBT）；电脑考试250；本科雅思6分；研究生雅思6分。
（4）学费：约$46000
根据小编以上的介绍，同学们觉得曼哈顿音乐学院怎么样呢?是不是你心仪的音乐留学的目标院校。音乐学院的使命在于开发音乐天赋和提高艺术技能，曼哈顿音乐学院将成为学生艺术生涯的一个很好的起点。
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为什么选择国际学校?
为什么选择国际学校，这个问题可以从外因和内因两大方面来说一说：
一、不得不面对的现实问题（户籍问题）
每个大城市入学都会面临一道坎——户籍政策问题，这个门槛导致对国际学校需求增加：
①随着经济、社会的发展，国内人口流动越来越频繁，人口流出地户籍上的义务教育适龄儿童的总数比在当地实际接受义务教育的适龄儿童的总数多。
②非本地户籍学生入学的条件、各种证明以及繁琐的审核，造成许多适龄儿童就读公立学校的难度越来越大。
③非所在城市户籍的学生想要接受完整的、优质的中小学教育只能进入民办国际学校学习。
二、国际学校本身存在诸多优势：
（1）硬件条件优渥，配备国际化设施
很多国际学校的建筑以及设备都是十分“高大上”的。学校配备大型图书馆、电子阅览室、运动馆、乐器室及音乐、美术、艺术等专业教室，并配备专业教师进行指导。一流的国际化设施，满足学生的多样化发展需求。
（2）注重素质化教育,多维度体现国际学校特色
①教学理念先进。对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注，允许并且鼓励学生的个性化发展。
②班级容量小，家校互动频繁。国际学校通常采用小班制教学，老师可以更加全面地了解每一位同学的学习情况和心理变化，帮助每一位学生更好的成长。另外国际学校非常注重家校沟通，老师与家长频繁互动，这种“私人订制”的国际课堂和课程对孩子来说无疑更能提高孩子的能力。
③多元的国际化课程。如前文所列，国际学校的课程能够与国外课程无缝对接，去国外留学能够更快适应难度和课堂教学。
④丰富多彩的学生社团。例如马术、击剑、高尔夫、钢琴、游泳、围棋、书法、舞蹈等等。每个学期开学之初，学生都可以根据自己的意愿更换，充分培养学生课外兴趣，发挥所长。
⑤注重社会实践活动。除了一些文化课以外，国际学校还会让孩子们有足够的时间去进行课外阅读，鼓励孩子在初高中阶段积极参与社会活动，如公益募捐、模拟联合国、国际交流、游学夏令营等等，这些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解，培养孩子的创造力和组织协作能力。
（3）全英文环境，衔接名校
国际学校基本都是双语教学，学生经过在国内的过渡，不仅提高了语言水平，扫清了语言障碍，还对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解。孩子提前适应全英文教学的模式，以及英语语言的环境氛围，让他们能够更好地融入海外的留学生活。
（4）丰富的国际交流活动
国际学校通常每学期都会组织与海外学校的交流学习，输送本校学生到国外或者让国外学生来本校，中外学生一起上课学习，互通文化。另外还会定期组织游学夏令营及冬令营，让孩子在寒暑假去国外名校，提前体验国外名校课堂，开拓学生的国际视野。
一、不得不面对的现实问题（户籍问题）
每个大城市入学都会面临一道坎——户籍政策问题，这个门槛导致对国际学校需求增加：
①随着经济、社会的发展，国内人口流动越来越频繁，人口流出地户籍上的义务教育适龄儿童的总数比在当地实际接受义务教育的适龄儿童的总数多。
②非本地户籍学生入学的条件、各种证明以及繁琐的审核，造成许多适龄儿童就读公立学校的难度越来越大。
③非所在城市户籍的学生想要接受完整的、优质的中小学教育只能进入民办国际学校学习。
二、国际学校本身存在诸多优势：
（1）硬件条件优渥，配备国际化设施
很多国际学校的建筑以及设备都是十分“高大上”的。学校配备大型图书馆、电子阅览室、运动馆、乐器室及音乐、美术、艺术等专业教室，并配备专业教师进行指导。一流的国际化设施，满足学生的多样化发展需求。
（2）注重素质化教育,多维度体现国际学校特色
①教学理念先进。对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注，允许并且鼓励学生的个性化发展。
②班级容量小，家校互动频繁。国际学校通常采用小班制教学，老师可以更加全面地了解每一位同学的学习情况和心理变化，帮助每一位学生更好的成长。另外国际学校非常注重家校沟通，老师与家长频繁互动，这种“私人订制”的国际课堂和课程对孩子来说无疑更能提高孩子的能力。
③多元的国际化课程。如前文所列，国际学校的课程能够与国外课程无缝对接，去国外留学能够更快适应难度和课堂教学。
④丰富多彩的学生社团。例如马术、击剑、高尔夫、钢琴、游泳、围棋、书法、舞蹈等等。每个学期开学之初，学生都可以根据自己的意愿更换，充分培养学生课外兴趣，发挥所长。
⑤注重社会实践活动。除了一些文化课以外，国际学校还会让孩子们有足够的时间去进行课外阅读，鼓励孩子在初高中阶段积极参与社会活动，如公益募捐、模拟联合国、国际交流、游学夏令营等等，这些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解，培养孩子的创造力和组织协作能力。
（3）全英文环境，衔接名校
国际学校基本都是双语教学，学生经过在国内的过渡，不仅提高了语言水平，扫清了语言障碍，还对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解。孩子提前适应全英文教学的模式，以及英语语言的环境氛围，让他们能够更好地融入海外的留学生活。
（4）丰富的国际交流活动
国际学校通常每学期都会组织与海外学校的交流学习，输送本校学生到国外或者让国外学生来本校，中外学生一起上课学习，互通文化。另外还会定期组织游学夏令营及冬令营，让孩子在寒暑假去国外名校，提前体验国外名校课堂，开拓学生的国际视野。
上海惠灵顿学校招收中国籍学生吗
截止2020年10月30日，上海惠灵顿国际学校不收中国籍学生，因为上海惠灵顿国际学校招生对象是3-18岁外籍在沪学生。
上海惠灵顿国际学校自2014年8月开始招收年龄为3至18岁的学生。学校外籍人员子女学校以英国国家课程为基础，秉承了英国惠灵顿公学独特的惠灵顿多元智能教育理念和惠灵顿价值观。
学校沿袭英国惠灵顿公学的非营利性性质和皇室背景的历史。英国惠灵顿公学于1859年由维多利亚女王为纪念大不列颠最伟大的军事家惠灵顿公爵而建立。
上海惠灵顿国际学校的设施和资源都是为了支持学生们广泛的课外活动项目，包括放学后和周末。学院图书馆是学校的地理和学术中心。
它的主要重点是鼓励学生热爱阅读，同时也是预科和高中学生的多媒体中心，促进独立学习。同样，科学实验室、艺术室和设计技术套房的设计目的是鼓励学生们享受实际工作和理论工作。
上海惠灵顿国际学校自2014年8月开始招收年龄为3至18岁的学生。学校外籍人员子女学校以英国国家课程为基础，秉承了英国惠灵顿公学独特的惠灵顿多元智能教育理念和惠灵顿价值观。
学校沿袭英国惠灵顿公学的非营利性性质和皇室背景的历史。英国惠灵顿公学于1859年由维多利亚女王为纪念大不列颠最伟大的军事家惠灵顿公爵而建立。
上海惠灵顿国际学校的设施和资源都是为了支持学生们广泛的课外活动项目，包括放学后和周末。学院图书馆是学校的地理和学术中心。
它的主要重点是鼓励学生热爱阅读，同时也是预科和高中学生的多媒体中心，促进独立学习。同样，科学实验室、艺术室和设计技术套房的设计目的是鼓励学生们享受实际工作和理论工作。
宏文学校青岛校区“新六艺”中的“乐”包含了哪些内...
大众网·海报新闻记者 翁豫迪 青岛报道
6月16日，记者走进宏文学校青岛校区，学校正在紧张地筹备接下来为期一周的毕业季系列活动，创校12年来，宏文学校每年都会迎来这个“高光时刻”，今年，2021届的毕业生再创辉煌，98位毕业生总共拿到465封offer，拿到世界排名前10名校offer的学生占比33%，拿到世界排名前30名校offer的学生占比74%，拿到世界排名前50名offer的学生占比80%。
每个人都将选择自己最心仪的院校。这所青岛最老牌的国际学校，再次刷新了中国北方地区国际学校升学的最佳纪录。
迭代——从青岛孔裔到世界宏文
宏文是谁？宏文学校青岛校区的前身是青岛孔裔国际公学，提及孔裔，不少家长有所感慨，前些年，只要提及青岛的国际学校，大家脑海中的第一印象就是青岛孔裔国际公学。“霸气”又“有底气”世界名校录取率，让不少家长称之为“辉煌的孔裔时代”。可是，这所青岛地区最老牌的国际学校，在山东省都赫赫有名的品牌学校，如今怎么销声匿迹了？
其实不然，2019年，校方为了拓宽学校资源，提升整体实力，勇敢地做出了一个决定，那就是给现有的学校注入更强大的发展基因，让学生们能在未来享受到更好的教学服务。在建校十周年的时候，“三校合一”的品牌迭代计划开始了，青岛孔裔、成都孔裔以及上海宏文学校强强联合，共同以“宏文学校”的身份开启“中西融合式国际教育”的新时代，并且更换名字为“宏文学校青岛校区”。
提档升级后的宏文学校隶属于远东宏信教育产业运营本部（简称“宏信教育”）。宏信教育作为远东宏信有限公司旗下经营教育领域的主要板块，是中国最早从事教科文体的综合服务机构之一，一直秉承“以人为本、中西融合、精英教育”的办学宗旨，积极布局“K-12”一贯制教育体系，也一直致力于为培养具有社会贡献力、科学创新力和国际竞争力的精英人才，提供一流的教育服务。
集团从教育、金融、建筑、医疗等产业领域为在校生提供项目制学习的基地，比如集团的“未来金融家”实践课程，就是为宏文学子量身打造的商科课程。除了在校生以外，对于已经毕业的学生，集团为其将来的就业开放绿色通道，毕业后可得到集团的就业机会。
依托宏信教育的强大背景，学校为所有入学的学生都提供“一站式”升学指导、课程规划服务，包括入学之初的选课辅导、学术能力评估、留学政策解读、升学规划一对一跟踪、申请资料的准备、大学申请指导课程直至大学专业和宿舍的选择、签证办理等等。除了面对学生提供服务，学校还专门开办了家长课堂，让家长能够跟孩子一起选择最适合孩子的大学和未来。
无论是“青岛孔裔”还是“世界宏文”，这些年学校一直专心教学，致力于学生的培养，专注于做自己的事情，很少接受媒体的采访，所以一度淡出了人们的视线。但这所家长转换率90%以上的学校，仅靠学生和家长间的口口相传，每年的招生季还是会有大量的学生慕名而来。
硕果——每个学子都是“荣誉收割机”
今天，美国(常春藤)耶鲁大学、布朗大学、加州伯克利、加州洛杉矶、英国剑桥大学、牛津大学等世界名校都能看见宏文学子的身影，每一个走出去的学子都会庆幸自己曾经选择了宏文。12年来，学校已经培养了总共11届近千名毕业生，他们之中有17%的学生进入世界排名前10的大学，超过95%的学生收到了世界排名前100大学的录取通知书。宏文学校青岛校区不仅始终保持着100%的海外本科升学率，更创造了山东省第一个美国藤校布朗大学录取，山东省英国G5精英大学录取率最高等多项升学记录。
除了超高的升学率，这所学校的学生还是真正的“竞赛收割机”，无论是学术、艺术、还是在体育赛事当中都当仁不让。2020年，学校的孩子们总共获得450多个各类大赛的奖项，每个在校生都收获满满。2021年，学校更是包揽了青岛国际学校联盟，足球、篮球、排球、乒乓球四大赛事的团体冠军。
托举——雄厚师资团队创造学术奇迹
硕果累累的教学成绩并非偶然，一份份学生荣誉的背后，是宏文优秀的管理团队和强大的师资力量在保驾护航。
负责任且稳定的教师团队才能造就一个好的学校，宏文学校青岛校区现如今的校长张洁，作为一个在美国从事教育事业30多年的资深教育家，曾为一流学校培养过多名优秀学子。她将海外先进的教育体系与中国精华的教育传统相融合，铸就了今天宏文学校饱满的文化内核。张校长对记者说，关于工作，她有自己坚持多年的内心坐标，那就是：“热爱生活”、“学无止境”、“尊重他人”、“工作努力”，多年来，她坚守自己的教育准则，并言传身教，带给一批又一批的宏文师生。好校长不能离开好的团队，作为宏文学校的带头人，张校长深知，只有培养一个强大且稳定的师资团队才能保证高质量的教学。
张校长说：“我在日常管理中主要是确保校方的核心理念不偏航，其他方面不会过多干涉。宏文学校青岛校区建校十年来，师资团队一直非常稳定，任职超过6年以上的教师占总教师额的70%。稳定的教师队伍会让学校的教学体系日趋完善，宏文的课程设置理念成熟，而且师资配比特别高，全校370多名学生，配备120多名教职员工，学生的方方面面都会照顾到。多年来，正是这支稳定的教育教学团队创造了宏文的学术奇迹。”
特色——每个人都有自己的课程表
强大的师资团队让先进的教学理念得以落实，在宏文，教师们真正做到了“因材施教”，“370个学生就有370份个人课程表”。让每个孩子的兴趣都得到培养，让他们的天分得以发挥，同时又能极富针对性地为他们“查缺补漏”，力求帮助学子们学习效率“最大化”，素质养成“最广化”。
学校经过十余年的实践，“分层教学”在不断地改进创新，虽然现在很多国际学校都强调小班教学，但真正通过“分层教学”实现“因材施教”并不是一件容易的事情。每个学期开始之前，教学团队都要把班级内的每一个孩子单独作为研究对象，让每个人拥有一张属于自己的课程表。“一人一个课表”是实现“因材施教”的基础，每个学生除了十几门必修的学术课程，还有40多门ECA课程，保证学生们在充分学习课内文化的同时，还链接到强大的课外学习资源。当教育不再是呆板的“批量生产”，学生们的学习兴趣也会最大程度被激发，学习效果事半功倍。
从去年开始，有一部分小留学生不得不回到国内读书，很多家庭和孩子都因此面临困难的转型。有些家长找到了宏文学校，学校就发挥自己所长，尽可能地给予孩子们最大的帮助。“我们在接待来校咨询的学生和家长过程中，发现这些孩子普遍语言基础不错，但是其他学科能力在国内公立学校的孩子里比较偏弱。”学校负责人向记者回忆了当时的情况：“为了让这些孩子能顺利衔接接下来的课程，也能顺利适应国内的生活，我们教学团队的老师们一致建议在暑期开设专门的‘辅导计划’，有针对性的帮助这些学生补习弱势学科。一个假期过后，孩子们提高很大，家长们也非常认可这种精准的教学模式。”
课外——多彩社团活动助力全面素质的养成
宏文的教师们清楚地知道，当一个个家长和学子选择了宏文，他们就是把孩子成长过程中最重要的几年交给了宏文，在这份选择背后，是每一个家庭沉甸甸的信任。在十余年的教学探索与实践中，宏文的管理团队从不满足于仅仅帮学生们获取好成绩，拿到名校的offer，而是希望能通过全面培养学生的兴趣爱好，实现学生综合素质的全面提升。
人才的标准从来都不是一成不变的，在如今这个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的世界里，大多数人的工作不再是重复的机械劳动，也不再是单打独斗式的发明与创造，人们需要更多的独立思考、自主决策的能力，也需要更加紧密地和他人沟通协作的能力。
学校负责人和记者说：“我们所提供的多元化校园活动和学生社团，能够充分调动学生的参与热情，锻炼中国孩子所缺乏的领导力、自信心、团队合作能力、竞争力…”
在宏文学校青岛校区，每周二、三、四下午都有一小时社团活动时间，每个孩子可以选择三个不同的社团进行参与。学校每学期向学生们提供70余个社团活动可供选择。这些社团包括小语种、舞蹈、合唱、器乐、体育、健身、搏击、MUN（模拟联合国）、爱丁堡公爵项目、学科竞赛、讲演、桌游、刺绣等等。这些社团中，有些由学校聘请校外老师担任讲师，有的则由校内老师发起并担任讲师，还有的是由本校学生自发组织并担任讲师。
其中“麒麟社”和“友声社”在学校最为知名，还成为宏信教育在各校区大力推广的特色社团。麒麟社是校园新闻社团，成立三年来，孩子们在校园内外跟踪活动事件、采访行业嘉宾，医生、高铁总设计师、天文爱好者、中科院脑科学专家、牛津大学硕士等都曾经成为他们的采访对象。这些都能帮助孩子们用不同的视角审视人生，开启思索。去年，麒麟社的孩子们还走进青岛殡仪馆，引发了一场对生命、职业、价值观、人文关怀的深刻讨论。
友声社取“嘤嘤其鸣，求其友声”之意，志在与有爱心、有胸怀、有担当、愿作为的伙伴一起参与全球公益事业，做公益事业的倡导者和践行者。2021年5月，友声社刚刚结束了第10次临沂支教之行，在“日善堂”倡导的每周公益服务中，已有超过400人次的学生、老师和家长积极参与，累计公益服务时长超过1700小时。
10年级的胡同学说：“很多国际学校都有丰富的社团活动，但是在我们学校，我们是可以延续自己的爱好，并做一些自己擅长做的事情，然后通过多次宣讲会，告知同学们这件事情的意义，吸引更多的学生对此产生兴趣，从而创建属于自己的社团。聚集一群志同道合的伙伴，做一件有意义的事情，对我们来说很重要。”
共享——全球校友会链接名校资源
记者在教师的带领下参观学校的毕业活动筹备情况时，一个名单吸引了记者的注意，这是学校毕业典礼所邀请的嘉宾名单。名单上的人并不是名家院士，而是世界名校的学联主席与宏文学校优秀的校友代表，这些来自康奈尔大学、帝国理工、伦敦政经等名校学子，会在毕业典礼当天向在校学子就留学生的学习生活、中西方学习习惯的不同、如何与当地文化恰到好处的融合，以及自己如何成为学生leader、如何平衡学习和工作等方面分享他们的经验。
其实早在2019年，借建校十周年庆典之势，宏文的全球校友会就已经正式成立。2021年4月，校友们自发组织了数学专业和经济专业的两场线上经验分享会。虽然他们已经离开了宏文，但这些从宏文走向名校的师兄师姐们，还在为学弟学妹们贡献着自己的求学经验。这份对母校浓浓的眷恋，深深融入历届宏文学子的骨血，在他们未来的精彩人生中，有了这样一个特殊的符号，他们之间的每一次相遇都不会陌生。
密歇根大学学联主席、密歇根大学北京校友会主席路瀚程和记者说他选择宏文来分享经验的原因：“我们对宏文学校其实一点不陌生，高中时期我们知道孔裔国际公学是山东最顶尖的国际学校，在所有国际学术竞赛中宏文学生都是我们强劲的对手，出国之后，我们来自山东或北方的同学大部分都是宏文学子，他们的学术水平和团队精神以及领导力在同龄的留学生中都非常突出。听说宏文学校已经第十二年了，毕业生遍布全球，我们也很感谢能受邀参与宏文全球校友会，并与所有宏文优秀校友交流学习。”
期待——打造适应未来的国际化高端人才
十余年来，宏文学校青岛校区向各类国际一流大学输送了大批优秀毕业生，这些宏文学子们始终坚守“勤 奋、仁 爱、慎 独、坚 毅、惟 新”的宏文校训，他们的知识框架中既有传统文化的积淀，又融合西方文化的精髓。在这里，学生可以国内、在亲人身边完成国际课程并顺利考取名校，家长们每天都能看到孩子的成长与变化，在老师们的正确引导下，又有了强大集团资源的助力，每个家庭焦虑的减少了，方向更清晰了。
这所致力于为中国孩子提供比肩国际顶尖品质的教育服务的学校，也在为社会和家庭培养中西融合的国际化高端人才，学子们不出校门就可饱览全球文化精髓，未来，他们也将成为具有超强融合和适应能力的世界公民。
未来，期待青岛宏文学校傲立基础教育改革的潮头，比肩国际先进教育的高度，汇聚全球资源，助力中国教育发展。
6月16日，记者走进宏文学校青岛校区，学校正在紧张地筹备接下来为期一周的毕业季系列活动，创校12年来，宏文学校每年都会迎来这个“高光时刻”，今年，2021届的毕业生再创辉煌，98位毕业生总共拿到465封offer，拿到世界排名前10名校offer的学生占比33%，拿到世界排名前30名校offer的学生占比74%，拿到世界排名前50名offer的学生占比80%。
每个人都将选择自己最心仪的院校。这所青岛最老牌的国际学校，再次刷新了中国北方地区国际学校升学的最佳纪录。
迭代——从青岛孔裔到世界宏文
宏文是谁？宏文学校青岛校区的前身是青岛孔裔国际公学，提及孔裔，不少家长有所感慨，前些年，只要提及青岛的国际学校，大家脑海中的第一印象就是青岛孔裔国际公学。“霸气”又“有底气”世界名校录取率，让不少家长称之为“辉煌的孔裔时代”。可是，这所青岛地区最老牌的国际学校，在山东省都赫赫有名的品牌学校，如今怎么销声匿迹了？
其实不然，2019年，校方为了拓宽学校资源，提升整体实力，勇敢地做出了一个决定，那就是给现有的学校注入更强大的发展基因，让学生们能在未来享受到更好的教学服务。在建校十周年的时候，“三校合一”的品牌迭代计划开始了，青岛孔裔、成都孔裔以及上海宏文学校强强联合，共同以“宏文学校”的身份开启“中西融合式国际教育”的新时代，并且更换名字为“宏文学校青岛校区”。
提档升级后的宏文学校隶属于远东宏信教育产业运营本部（简称“宏信教育”）。宏信教育作为远东宏信有限公司旗下经营教育领域的主要板块，是中国最早从事教科文体的综合服务机构之一，一直秉承“以人为本、中西融合、精英教育”的办学宗旨，积极布局“K-12”一贯制教育体系，也一直致力于为培养具有社会贡献力、科学创新力和国际竞争力的精英人才，提供一流的教育服务。
集团从教育、金融、建筑、医疗等产业领域为在校生提供项目制学习的基地，比如集团的“未来金融家”实践课程，就是为宏文学子量身打造的商科课程。除了在校生以外，对于已经毕业的学生，集团为其将来的就业开放绿色通道，毕业后可得到集团的就业机会。
依托宏信教育的强大背景，学校为所有入学的学生都提供“一站式”升学指导、课程规划服务，包括入学之初的选课辅导、学术能力评估、留学政策解读、升学规划一对一跟踪、申请资料的准备、大学申请指导课程直至大学专业和宿舍的选择、签证办理等等。除了面对学生提供服务，学校还专门开办了家长课堂，让家长能够跟孩子一起选择最适合孩子的大学和未来。
无论是“青岛孔裔”还是“世界宏文”，这些年学校一直专心教学，致力于学生的培养，专注于做自己的事情，很少接受媒体的采访，所以一度淡出了人们的视线。但这所家长转换率90%以上的学校，仅靠学生和家长间的口口相传，每年的招生季还是会有大量的学生慕名而来。
硕果——每个学子都是“荣誉收割机”
今天，美国(常春藤)耶鲁大学、布朗大学、加州伯克利、加州洛杉矶、英国剑桥大学、牛津大学等世界名校都能看见宏文学子的身影，每一个走出去的学子都会庆幸自己曾经选择了宏文。12年来，学校已经培养了总共11届近千名毕业生，他们之中有17%的学生进入世界排名前10的大学，超过95%的学生收到了世界排名前100大学的录取通知书。宏文学校青岛校区不仅始终保持着100%的海外本科升学率，更创造了山东省第一个美国藤校布朗大学录取，山东省英国G5精英大学录取率最高等多项升学记录。
除了超高的升学率，这所学校的学生还是真正的“竞赛收割机”，无论是学术、艺术、还是在体育赛事当中都当仁不让。2020年，学校的孩子们总共获得450多个各类大赛的奖项，每个在校生都收获满满。2021年，学校更是包揽了青岛国际学校联盟，足球、篮球、排球、乒乓球四大赛事的团体冠军。
托举——雄厚师资团队创造学术奇迹
硕果累累的教学成绩并非偶然，一份份学生荣誉的背后，是宏文优秀的管理团队和强大的师资力量在保驾护航。
负责任且稳定的教师团队才能造就一个好的学校，宏文学校青岛校区现如今的校长张洁，作为一个在美国从事教育事业30多年的资深教育家，曾为一流学校培养过多名优秀学子。她将海外先进的教育体系与中国精华的教育传统相融合，铸就了今天宏文学校饱满的文化内核。张校长对记者说，关于工作，她有自己坚持多年的内心坐标，那就是：“热爱生活”、“学无止境”、“尊重他人”、“工作努力”，多年来，她坚守自己的教育准则，并言传身教，带给一批又一批的宏文师生。好校长不能离开好的团队，作为宏文学校的带头人，张校长深知，只有培养一个强大且稳定的师资团队才能保证高质量的教学。
张校长说：“我在日常管理中主要是确保校方的核心理念不偏航，其他方面不会过多干涉。宏文学校青岛校区建校十年来，师资团队一直非常稳定，任职超过6年以上的教师占总教师额的70%。稳定的教师队伍会让学校的教学体系日趋完善，宏文的课程设置理念成熟，而且师资配比特别高，全校370多名学生，配备120多名教职员工，学生的方方面面都会照顾到。多年来，正是这支稳定的教育教学团队创造了宏文的学术奇迹。”
特色——每个人都有自己的课程表
强大的师资团队让先进的教学理念得以落实，在宏文，教师们真正做到了“因材施教”，“370个学生就有370份个人课程表”。让每个孩子的兴趣都得到培养，让他们的天分得以发挥，同时又能极富针对性地为他们“查缺补漏”，力求帮助学子们学习效率“最大化”，素质养成“最广化”。
学校经过十余年的实践，“分层教学”在不断地改进创新，虽然现在很多国际学校都强调小班教学，但真正通过“分层教学”实现“因材施教”并不是一件容易的事情。每个学期开始之前，教学团队都要把班级内的每一个孩子单独作为研究对象，让每个人拥有一张属于自己的课程表。“一人一个课表”是实现“因材施教”的基础，每个学生除了十几门必修的学术课程，还有40多门ECA课程，保证学生们在充分学习课内文化的同时，还链接到强大的课外学习资源。当教育不再是呆板的“批量生产”，学生们的学习兴趣也会最大程度被激发，学习效果事半功倍。
从去年开始，有一部分小留学生不得不回到国内读书，很多家庭和孩子都因此面临困难的转型。有些家长找到了宏文学校，学校就发挥自己所长，尽可能地给予孩子们最大的帮助。“我们在接待来校咨询的学生和家长过程中，发现这些孩子普遍语言基础不错，但是其他学科能力在国内公立学校的孩子里比较偏弱。”学校负责人向记者回忆了当时的情况：“为了让这些孩子能顺利衔接接下来的课程，也能顺利适应国内的生活，我们教学团队的老师们一致建议在暑期开设专门的‘辅导计划’，有针对性的帮助这些学生补习弱势学科。一个假期过后，孩子们提高很大，家长们也非常认可这种精准的教学模式。”
课外——多彩社团活动助力全面素质的养成
宏文的教师们清楚地知道，当一个个家长和学子选择了宏文，他们就是把孩子成长过程中最重要的几年交给了宏文，在这份选择背后，是每一个家庭沉甸甸的信任。在十余年的教学探索与实践中，宏文的管理团队从不满足于仅仅帮学生们获取好成绩，拿到名校的offer，而是希望能通过全面培养学生的兴趣爱好，实现学生综合素质的全面提升。
人才的标准从来都不是一成不变的，在如今这个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的世界里，大多数人的工作不再是重复的机械劳动，也不再是单打独斗式的发明与创造，人们需要更多的独立思考、自主决策的能力，也需要更加紧密地和他人沟通协作的能力。
学校负责人和记者说：“我们所提供的多元化校园活动和学生社团，能够充分调动学生的参与热情，锻炼中国孩子所缺乏的领导力、自信心、团队合作能力、竞争力…”
在宏文学校青岛校区，每周二、三、四下午都有一小时社团活动时间，每个孩子可以选择三个不同的社团进行参与。学校每学期向学生们提供70余个社团活动可供选择。这些社团包括小语种、舞蹈、合唱、器乐、体育、健身、搏击、MUN（模拟联合国）、爱丁堡公爵项目、学科竞赛、讲演、桌游、刺绣等等。这些社团中，有些由学校聘请校外老师担任讲师，有的则由校内老师发起并担任讲师，还有的是由本校学生自发组织并担任讲师。
其中“麒麟社”和“友声社”在学校最为知名，还成为宏信教育在各校区大力推广的特色社团。麒麟社是校园新闻社团，成立三年来，孩子们在校园内外跟踪活动事件、采访行业嘉宾，医生、高铁总设计师、天文爱好者、中科院脑科学专家、牛津大学硕士等都曾经成为他们的采访对象。这些都能帮助孩子们用不同的视角审视人生，开启思索。去年，麒麟社的孩子们还走进青岛殡仪馆，引发了一场对生命、职业、价值观、人文关怀的深刻讨论。
友声社取“嘤嘤其鸣，求其友声”之意，志在与有爱心、有胸怀、有担当、愿作为的伙伴一起参与全球公益事业，做公益事业的倡导者和践行者。2021年5月，友声社刚刚结束了第10次临沂支教之行，在“日善堂”倡导的每周公益服务中，已有超过400人次的学生、老师和家长积极参与，累计公益服务时长超过1700小时。
10年级的胡同学说：“很多国际学校都有丰富的社团活动，但是在我们学校，我们是可以延续自己的爱好，并做一些自己擅长做的事情，然后通过多次宣讲会，告知同学们这件事情的意义，吸引更多的学生对此产生兴趣，从而创建属于自己的社团。聚集一群志同道合的伙伴，做一件有意义的事情，对我们来说很重要。”
共享——全球校友会链接名校资源
记者在教师的带领下参观学校的毕业活动筹备情况时，一个名单吸引了记者的注意，这是学校毕业典礼所邀请的嘉宾名单。名单上的人并不是名家院士，而是世界名校的学联主席与宏文学校优秀的校友代表，这些来自康奈尔大学、帝国理工、伦敦政经等名校学子，会在毕业典礼当天向在校学子就留学生的学习生活、中西方学习习惯的不同、如何与当地文化恰到好处的融合，以及自己如何成为学生leader、如何平衡学习和工作等方面分享他们的经验。
其实早在2019年，借建校十周年庆典之势，宏文的全球校友会就已经正式成立。2021年4月，校友们自发组织了数学专业和经济专业的两场线上经验分享会。虽然他们已经离开了宏文，但这些从宏文走向名校的师兄师姐们，还在为学弟学妹们贡献着自己的求学经验。这份对母校浓浓的眷恋，深深融入历届宏文学子的骨血，在他们未来的精彩人生中，有了这样一个特殊的符号，他们之间的每一次相遇都不会陌生。
密歇根大学学联主席、密歇根大学北京校友会主席路瀚程和记者说他选择宏文来分享经验的原因：“我们对宏文学校其实一点不陌生，高中时期我们知道孔裔国际公学是山东最顶尖的国际学校，在所有国际学术竞赛中宏文学生都是我们强劲的对手，出国之后，我们来自山东或北方的同学大部分都是宏文学子，他们的学术水平和团队精神以及领导力在同龄的留学生中都非常突出。听说宏文学校已经第十二年了，毕业生遍布全球，我们也很感谢能受邀参与宏文全球校友会，并与所有宏文优秀校友交流学习。”
期待——打造适应未来的国际化高端人才
十余年来，宏文学校青岛校区向各类国际一流大学输送了大批优秀毕业生，这些宏文学子们始终坚守“勤 奋、仁 爱、慎 独、坚 毅、惟 新”的宏文校训，他们的知识框架中既有传统文化的积淀，又融合西方文化的精髓。在这里，学生可以国内、在亲人身边完成国际课程并顺利考取名校，家长们每天都能看到孩子的成长与变化，在老师们的正确引导下，又有了强大集团资源的助力，每个家庭焦虑的减少了，方向更清晰了。
这所致力于为中国孩子提供比肩国际顶尖品质的教育服务的学校，也在为社会和家庭培养中西融合的国际化高端人才，学子们不出校门就可饱览全球文化精髓，未来，他们也将成为具有超强融合和适应能力的世界公民。
未来，期待青岛宏文学校傲立基础教育改革的潮头，比肩国际先进教育的高度，汇聚全球资源，助力中国教育发展。
