宁波国际学校校规校训有哪些 国际学校校训大探究！用得最多的居然是这几个字？

宁波国际学校

所在地区：浙江 宁波市学校性质：外籍人员子女学校

学费：7.50~11.50万招生阶段：高中 初中 小学 幼儿园

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本文目录一览：

• 1、天津开发区国际学校的校训
• 2、国际学校校训大探究！用得最多的居然是这几个字？
• 3、艾瑞德国际学校校训：启蒙 博学

天津开发区国际学校的校训

校训是：自由，自律。
国际学校由总校和国际部、天津分校三大部分组成。
自2005年8月为满足生源需要，只保留了中国部，包括九年义务教育的九年一贯制和双语高中。高中为天津市教委唯一批准开办的国际学校中澳双学历高中。全面招生。国际部搬迁至开
发区第三大街新校舍，只招收在开发区及周遍的外籍人员的子女，现学制从幼儿班至十二年级。
天津分校坐落在津南区双港，全部招收外籍学生。
以上各部情况更详细了解可分别点击中国部、国际部、天津分校。
分校坐落在津南开发区，全部招收外籍学生。
天津开发区国际学校是天津经济技术开发区第一所国办校。隶属天津开发区管理委员会社会发展局文。从建校起学校工作由校长负责，实行党支部领导下的校长负责制，党支部、职代会
起保证监督作用。
为提高办学效益，天津开发区国际学校总部实行两部教学管理分开、行政统一管理“一校两制”的办学管理体制。
为了提高学校管理效率，国际学校总部设正副校长各一人，副校长兼教导主任，下设教导处，设一位副主任；总务处主任一人。国际部有一位外籍副校长，负责行政与教学。中国部教导
处负责全校的德智体诸方面的工作，为了加强德育，下设团队办公室，充分利用团队的优势，加强学生思想教育，道德修养。总务处下设财务室、财产办等后勤保障部门，后勤工作已逐
步进入社会化。
国际学校天津分校由开发区管委会聘任理事会，实行理事会领导下的校长聘任制，全面负责学校的管理与教学。

国际学校校训大探究！用得最多的居然是这几个字？

国际学校校训中使用频率最高的字是“德”“学”“新” 。以下是对国际学校校训的详细探究：

• “德”“学”“新”使用频率较高

  在随机选取的60所国际学校校训中，提到“德”字的有10所学校，如“尚德”、“明德”等；提到“学”字的有15所学校，如“博学”、“力学”等；提到“新”字的有14所学校，“新”字则多为“创新”。

  

  由此可见，对于国际学校来讲，优秀的品德、出众的学习能力与创新能力是学校办学理念中重要的组成部分。

• 外籍人员子女学校注重“全球”，公立学校国际部注重“求实”

  随机选取的60所学校中，除一所特殊公办国际学校之外，共涉及40所民办国际学校、8所外籍人员子女学校以及11个公立学校国际班。

  民办国际学校注重扎根中国文化，开拓全球视野，为学生带来优秀的全人教育，促进其全面发展。例如：北京王府学校的校训为“以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来”。

  

  外籍子女学校校训则多从全球角度出发，如：上海德威外籍人员子女学校校训为“心怀世界，智胜全球”。

  公立学校国际部校训则注重“求实”与“勤奋”。如：浙江省富阳中学国际部校训为“勤奋、求实、乐群、创新”。另外，公立学校国际部校训多与公立学校校训有关，如成都七中国际部校训“中国心、全球鹰”与成都七中校训“中国脊梁，全球视野”一脉相承。

• 从文化交融到全人教育

  第一阶段：扎根中国 ：20世纪90年代时，国际学校的办学理念从中国文化出发，旨在培养更优秀的中国人，国际学校校训大多为我国优秀品质及传统文化。如成都七中国际部的“中国心、全球鹰”。

  第二阶段：放眼全球 ：21世纪初期，国际学校校训从扎根中国文化向开拓视野、放眼全球发展，这期间的国际学校校训及办学理念，多偏向于全球化、国际化，培养具有国际竞争力的人才。如创办于2001年的北京市朝阳区世青学校校训为：立足本土，放眼全球。

  第三阶段：创新的全人教育 ：2007年至今创办的国际学校校训的关注点从东西方文化的交流更多地集中在学生的个人品质上。特别是近几年，“创新”更是成为国际学校办学理念中的常客，不少国际学校倾向于培养学生全面发展，致力于建设具有中国特色的创新教育。如武汉为明学校的“勤奋、严谨、求实、创新”。

整体来看，国际学校校训相较于其他类型学校校训，常使用“创新”、“全球”等词汇，这与国际学校办学宗旨与教育理念有关。目前来看，国际学校越来越注重学生创新教育，致力于发展具有中国特色的国际教育，这一点在校训上也有所体现。

艾瑞德国际学校校训：启蒙 博学

艾瑞德国际学校的校训“启蒙 博学”承载着以下深刻的教育理念 ：

• 启蒙 ：源自剑桥大学校训的“启蒙之所”的首二字，强调的是在学生人生的最初阶段，学校致力于价值启蒙，塑造学生的精神基石。通过启蒙教育，启发学生在童年时期就树立正确的人生观。

• 博学 ：寓意着君子的追求，即广泛学习以积累德行，深入提问以通晓学问。它体现了博大的胸怀和包容的精神，使学生能够接纳多元，包容差异，具备广阔的视野和深厚的知识底蕴。这一理念源自《礼记·中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

艾瑞德国际学校的校训旨在通过启蒙与博学，培养具有广博知识和包容品质的未来领导者。