北京赫德国际双语学校小学部地址 北京哈罗国际学校在什么地方?
来源：国际学校信息网
时间：2023-07-23 10:22:09
今天小编搜罗了北京赫德国际双语学校小学部地址 北京哈罗国际学校在什么地方?希望给择校的家长们提供参考。
北京赫德那边的师生比怎么样?
中学阶段，升学指导始于几年级？每个年级的不同的侧重点是什么？
● 赫德升学指导包含哪些步骤？具体是如何操作的？
● 家长在升学这场“旅程”中，可以提供哪些帮助？
● 学生如何探索并发现个人的潜能、确定个人的志向与职业倾向？
带着以上改租核这些中学家长和学生们最关心的问题，我们专访了北京赫德升学指导老师Nala，她将为大家详细地介绍赫德升学指导体系，帮助赫德家庭为留学与今后的职业选择做好充足准备。
Nala Sun
l 北京赫德中学部升学指导老师
l 加州大学伯克利分校和洛杉矶分校升学指导证书
l 美国大使馆Education USA升学指导证书
l 10多年升学指导工作经验，曾任深圳、天津知名国际学校升学指导
Nala老师曾帮助学生进入哥伦比亚、康奈尔、约翰霍普金斯、加州大学洛杉矶分校等全美排名前20的大学，以及英国伦敦大学学院、加拿大多伦多大学、英属哥伦比亚大学等世界排名前30的大学。
“传统想法认为，升学指导就是帮学生进行大学申请，实际上大学申请只是升学指导的一个结果，升学指导的过程会贯穿整个高中生涯，包含让学生了解自己、学会自我分析、进行自我决策等，这些技能不仅可以帮助学生申请大学，也能帮助他们在今后人生的诸多选择中做出成熟的决定。”
——Nala老师
学生从初高中开始，对不同的职业及其承担的社会职能已经有型迹所理解，自我兴趣方向也在渐渐成型，只是由于以下几个原因，这些认识都是较为模糊、片面的：
1、社会在高速发展，带来职业和行业的迅速更新换代。身在学校的学生，对社会上全新的行业、工作类型、职场环境都较为陌生，他们需要专人进行指导，告诉他们某一个专业要学什么、将来可以从事什么；某一个行业领域，需要哪些专业人才、包含哪些职业类型。
2、家长虽是孩子的第一任导师，但在专业方向、职业生涯等方面，给出的信息是有限的。所以学校和老师扮演的角色，就至关重要。
升学指导老师熟知各国留学要求与政策动向，拥有第一手大学招生资源，熟练掌握各项职业评估工具与大学专业设置数据检索库，这些都可以及时帮助学生在选择留学国家、专业方向、职业走向时避免因为“信息差”而做无用功，让学生事半功倍地找到最适合自己的道路。
专业申请工具帮助学生整合申请资料
进行大学和专业检索
赫德升学指导始于6年级——在6、7、8三个学年会开展留学生活规划、职业探索等主题讲座、家长工作坊等升学预热活动；9年级正式开启针对特定主题的升学信息分核掘享会和一对一升学指导。本学期的信息分享会围绕以下4个先后衔接的主题展开：
● 升学工具介绍
● 专业与职业的自我探索
● 各国高等教育体系介绍
● 综合性审理
初中阶段结束进入高中后，9-12学年的升学指导每年各有不同侧重：
● 9年级，侧重学业成绩提升与标化考试准备；
● 10年级，侧重引导学生合理安排托福雅思等语言类考试时间，同时敦促学生丰富社会活动、社团履历、多进行job shadowing等职业体验；
● 11年级，与学生共同确定留学国家、学校、专业方向、文书选题，并协助学生完成申请材料准备；
● 12年级，陪伴和指导学生走过整个申请季，并为学生介绍留学目的地文化、社交、法律法规等方方面面，提高独立生活技能。
赫德双语学校在行业内的口碑怎么样?
北京市朝阳区赫德双语学校是一所融合中西、着眼未来的精品学校，2017年9月1日小学正式开学，未来将陆续开设幼儿园和初中、高中。我们致力于整合全球优质教育资源和经验，为渴望国际化教育的中国家庭，提供全方位、高品质、15年一贯的系统教育解决方案。
赫德学校以双语教学为特色，以“教育塑造人格”为己任，深耕中国传统文化，吸纳国际教育元素，努力培养拥有“中国灵魂、世界眼光”的全球化中国人。
赫德课程是由国家课程、地方课程、校本课程三级整合而成的多维立体课程系统，我们希望藉由这个全新的课程系统，塑造赫德学子独有的气质与素养。
1.宁波赫德学校是体制外的，蛟川双语是体制内的，受到体制的影响，存在着一些不可避免的弊端；2.任何学校配棚闹都不能兼顾体制外和体制内，现在宁波有很多学校，披着体制外的外衣内核还是体制内的，去过一些学校的招生说明会，感觉他们跟打了鸡血似得，让家长们相信左手清华右手哈弗不是培罩梦，这在真正的双语国际学校是不可能实现的，所以家长一定和碧要想清楚自己的孩子未来要走哪条路。体制内和体制外的区别不仅仅是是否看中应试教育，比如体制内看中考试成绩，而体制外的赫德不仅强调双语沁润式学习，而且强调品格、鼓励创造、沟通、思辨、合作等人格教育的方面；3. 赫德学校从初一开始会给学生提供海外升学指导，最终是为孩子去海外求学打好基础，这些蛟川是没有的, 如想出国，还需要额外付费找中介； 4. 近几年海外名校录取大陆地区只会考试的学霸数量正在逐年递减； 5. 未来社会对人才的要求还是全方位的，家长还是要综合考虑择校的；
让孩子读双语学校好不好?北京赫德如何?
赫德的理念是培养全球化中国人,强调中国灵魂世界世尺眼光,双语教学.老师整体素质很高,有情怀有爱心,学校从多维度共建家校沟通,注重学生的全面发展.中文是所有双语学校中融合的非常好的,采用主题式教学;且体育教学非常强,同时戏剧教育,设计思维,高尔夫,图书馆课程等都是必修课.
赫德学校对在校生的行为习惯要求明确管理严格，除遵照《中小学生行为守则》外，对电子设备、校服纪律搜埋高、校内行为、男女生关系均作出了明确要求和管理，同时结合学校开设的心育德育课程对学生进行各类校内辅导，帮助培养通情有液宽礼、遵纪守法的良好品格，学校还有专职的专业心理辅导老师，为学生和家长提供专业的心理疏导。学校各学部均开设有专业客观适合所在年龄段孩子特点的心育课程，帮助每个孩子认识自己和他人的身心，培养健全自爱相互尊重的处世品格。
北京哈罗国际学校在什么地方?
北京哈罗 国际学校 （Harrow Beijing），是一所国际学校，地址在北京市，招收中国籍学生，位于 北京市朝阳区 安贞西里四区5号，是英国 哈罗公学 在北京的分校。
北京哈罗国际学校是北京一所接收2-18岁年龄阶段学生的国际学校.哈罗北京成立于2005年，可以说是北京脊滑前十的国际学校之一。
哈罗国际学校 目前提供幼儿园至 大学预科 （2-18岁）的课程：幼儿园阶段采用EYFS，中小学均基于英国国家樱蔽腊课程设置，为10至11年级的学生提供GCSE课程，而12至13年级的学生则为A-Levels课程。 学校的主要教学语言是英语，中文也是哈罗国际学校的核心语言学科。还提供其他语言选修课，如法语和 西班牙语 等。2020年上半年中哈罗北京的13年级的学生虽然经历了一段在家进行线上学习的学习阶段并稿，但在学生们的坚持不懈用优异的成绩证明了在过去一年的努力的付出。 有38%的哈罗学子在A Level 考试中取得A*的考试成绩，有67%的学子取得A*-A的成绩，取得A*-B的为90%。AS考试中，56%的哈罗学子成绩达到A；77%的成绩达到A-B；17名学生取得至少3门A的好成绩。
哈罗在北京以其响亮的名声和成熟的 课程体系 立马吸引了众多国际学校家长的关注，CAT4考试是面对英国和 爱尔兰 的6至17岁学生，现在包括哈罗在内的很多国际学校，尤其是英系学校，都会要求CAT4考试。
CAT4考试主要侧重于考查学生的推理能力，而不是英语和数学水平。CAT4考试分为四个部分，分别是文字推理、数字推理、非文字推理和空间想象能力。CAT4考试一共1小时30分钟，学生除了CAT4考试，还需要进行20分钟的面试。
G5年级以上的学生还需要参加20分钟的英语写作考试。学生可以在考前1个月开始冲刺练习，准备两套 CAT4考试题 进行精讲精练，想了解更多关于CAT4考试真题、具体考纲内容及考前冲刺试听课请关注春狮国际课代表 微信号 17301186572 领取。
青岛西海岸新区万达赫德双语学校费用
青岛西海岸新区万达赫德双语学校费用如下：
国际幼儿园学费：12万/年。
国际小学学费：15万/年。
国际初中学费：18万/年。
国际高中学费：21万/年。
青岛赫德学校是一所植根中国文化的未来学校，我们相信教育的本质是通过唤醒与激活生命内驱，推动自我、外部世界和未来社会的连接，从而促进生命自在、自如、自然、主动的成长。
基于这样的理念，我们致力于帮助学生扎根传统文化的同时，放眼世界和未来，建立跨文化的适应力及协作力，成为明辨笃行的英才。
通往这一愿景的核心路径包括：
提供因材施教的个性化系统解决方案，帮助每个学生建立积极向上的生命状态，找到自我成长的最佳路径。
在扎扎实实推进国家课程的基础上，通过“项目化、生活化、跨学科整合”的全课程学习方式，极大拓展学生的知识视野，塑造学生的核心素养。
通过丰富多元、可选择的课程体系，培养自我成长、自主学习、终身学习的习惯和能力。
通过开放包容、健康和谐的校园文化生态，让孩子拥有愉悦、新奇且富有挑战的学习体验。
基于设计思维和科学课程，培养孩子的科学素养、批判思维及创造性解决问题的能力。
建立自我进化的学习型组织，滋养有好奇心、成长型思维和践行力的教育者。
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