上海万科双语学校传统文化周,我们这样过
来源:国际学校信息网
时间:2023-03-02 13:00:03
今天小编搜罗了上海万科双语学校传统文化周,我们这样过希望给择校的家长们提供参考。

上海万科双语学校传统文化周,美是一种精神,美是一种力量,美是一种态度,美更是一种生活。
美是无处不在的,尽情陶冶在学科之美中,懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美,也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的,而且前者是后者的前提和保障。
因为不可抗力,传统文化周改为线上举办,让我们循着”美美与共“的主线,踏着历史的足迹,探寻中华优秀传统文化的美,传承中华优秀传统文化的风骨精髓。
不一样的课程
不一样的编程课
以《找到饺子》《乌鸦喝水》《打年兽》《一碗汤圆》《年兽快跑》《夸父逐日》《草船借箭》七个不同的主题,将少儿编程与科普常识、传统文化相结合,通过线上创作,带领广大青少年畅游在科技的海洋中,共度一个有创造的科技感传统文化周。
《夸父逐日》制作过程不一样的体育课
体育组老师们带领各年级学生展开了线上民族传统体育运动,舞龙、武术、甩响炮、花样跳绳、踢毽子、打四角各种项目齐上阵。
一年级学生自制舞龙道具,练习了龙游四海、横空出世的动作,充分展示龙的精、气、神、韵。
二年级学生的武术健身操精、气、神十足,抱拳礼起势,开步双击—双掌前砍---勾手左盼—并步抱拳,抱拳礼。
三年级学生则和体育老师一起,利用纸张折叠自制出“甩响炮”,线上课堂充满着纸响炮“嘭嘭嘭”的响声,感受着童趣美。
四年级学生则在老师的带领下,突破自我,学习着跳绳的各式花样动作,双脚轮换跳,交叉跳,双飞.....
五年级的学生则把毽子踢出了不同的魅力。
初中部的学生们更是创意十足,快来看看他们对打四角传统运动的再创造。
不一样的艺术课
学生窗花作品
不一样的科学课
遍布在神州大地的桥、编织成四通八达的交通网络,连接着中国的四面八方。中国古代桥梁的建筑艺术,充分显示了中国古代劳动人民的非凡智慧与才能。以传统文化周为契机,带领学生们了解不同古建筑和桥梁结构,体会祖国的文化之美。在此基础上,居家完成纸桥的制作与承重测试。
不一样的音乐课
我们经常使用乐器,那我们是不是可以亲手制作乐器那?在音乐老师的带领下,学生们认识了解了中华传统乐器并且利用身边的材料制作了排箫、古筝、沙锤等乐器。你听,这些乐器还能演奏出悠扬的乐声。
不一样的CCE课程
我们这样学
我们这样学语文
语文让我们知道文化的存在,语文让我们知道世间万物的美妙。当你学会语文,语文可以带你遨游在书海的世界;当你学会语文时,你可以感受书籍中美妙的句子;当你学会语文,也可以让书本带你开阔眼界。语文之美,赋予我们双翅,翱翔在五千年文化的灿烂星河中,更赋予我们敏锐触觉,洞察生命中无处不在的美好。
小学部
美在字词
词语万花筒,领略博大精深汉字美
巧在运用
句子直通车,体会精美词句表达美
妙在积累
背诵打卡乐,养成日积月累习惯美
品在篇章
悦读大观园,品鉴名家名篇六度美
行在汇演
才艺我亮相,尽显独具匠心风采美
秀在传承
DTD语文小达人集锦,激发中国元素传承美
中学部
诵千古诗词,扬中华美德
中国是诗的国度,通过线上班级诗歌朗诵大赛弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。
我们这样学数学
数学带我们沉浸在数字,⼏何和图形的美中,当你学会数学,你可以发现世界上的建筑都是那么的美丽;当你学会数学,你可以在购物的时候⽐别⼈划算⼀分;当你学会数学,你可以发现⽣活中有那么多形之美的存在。
小学部
七巧板与逻辑美
艺术是形象思维的高度抽象,数学是逻辑思维的高度抽象,数学研究数和形,所以也包含形象逻辑,艺术也讲究逻辑,所以也包含逻辑形象。数学的深刻思想有时会在似乎无数学训练的艺术家的画面上诠释,艺术的精彩理念也会在远离艺术的数学家的推演中淋漓宣泄。
一年级的孩子们在家中进行七巧板拼搭以及进行数字图形的创作,尽情体会数学内在逻辑美。
幻方与智慧美
幻方是中国最经典的游戏,拥有丰富的故事背景和人文哲学,学生能够在游戏中充分感受到古人的智慧,赏中华古典智慧美。
24点与奇异美
数学,作为逻辑性很强的学科,它的语言表达极为简洁。数学语言本身就是最简洁的文字,同时反映客观规律极其深刻,许多复杂的客观现象。数学科学的生命力、适用性及其崇高价值,使人们对它的学习、研究与探索乐此不疲,永无止境。小学阶段运算作为数学学习的接触,永远给我们以独特而的愉悦享受,魔力24点作为学生喜闻乐见之活动,学生在活动中充分体会数学运算之奇异美。

