滁州海亮学校融合部校园开放日免费预约中

　　8月9日，借着阵阵微风，滁州海亮学校融合部举办了校园开放日活动，来自各地的家长们早早地来到了校园，有序地签到、登记。在招生老师的指引下，开启了一场别样的体验之旅。

来回顾一下精彩瞬间吧。

考察校园观摩设施-

多样教学设置，呈现海亮定位

　　开放日的第一个环节，在招生老师的带领下，家长和学生参观了学校STEAM教室、钢琴教室、学生宿舍、食堂等，了解了学校的硬件设施、学习环境，360度考察，透过细节看整体，充分感受了特色的校园文化。创意独特的图书馆，释放个性的操场，多功能的智慧教室，校园每一处，都蕴含着育人功能的隐性课程，每一角落都承担了育人的任务。

校长宣讲-

　　逐梦前行，聆听校长畅谈

　　在开放日现场，滁州海亮学校总校长杨少林校长从“教育资源”、“教师资源”、“课程体系”、“教学成绩”等方面向在座的家长们介绍了海亮融合部的的情况。

　　杨校长指出：

　　我们除了开设国家教育部规定的必修课程外，还融合了适合学生的综合素质课程，提供标准化考试相应课程，进一步拓宽教育思路和教育内容，从语言表达到自然科学、人文科学的学习，再到综合素养提升、艺术审美培养，帮助学生打下坚实的文化课基础，拥有扎实的语言功底，提升综合实力。

　　为了让学生和家长们对海亮融合部有一个更深入地了解，我校执行校长傅霞校长与大家来了一场面对面的交流，从培养目标、课程设置、师资配置、如何教学到双语言教学的与众不同等多角度对融合部进行了全方位介绍。

　　让家长体会到了我校的“双语言浸润”，不是简单的在母语学习上叠加第二语言的学习，而是在深耕母语的基础上，从听、说、读、写各方面培养学生第二语言的综合能力，培养学生用双语言思考、解决问题的能力。

　　傅校长表示，海亮不仅仅是孩子们学习文化知识，快乐成长的乐土，也是孩子们唤醒自己未知天赋，展示独特个性的最佳梦工厂。为了全面提升素质教育，我校在满足学术课程要求的基础上，遵循学生发展特点及发展需要，围绕促进学生全面发展的目标，不断探索、创新，开设了丰富多彩的STEAM课程和极具个性色彩的社团课程，我们要让每个学生在海亮都得到全面发展。

　　家长们通过傅校长的讲解，对海亮融合部教学理念、课程设置、未来展望有了更深一步的了解。

　　从教室到学生公寓，从美术教室到国学教室，从室内体育馆到宽阔的操场，细致了解学校后，有家长感慨道：“ 无论是硬件设施还是师资力量，这个学校的起点和标准还是挺高的。”