北京市中关村外国语学校择校指南

- 北京市中关村外国语学校2024-25招生一览表(附招生阶段、学费、课程体系)
- 北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的民办学校,设有小学部、中学部、国际部,面向全国招生。学籍考核纳入海淀区教委管理,教师接受海淀区教研指导,教学管理、师资建设、质量监控均具有海淀特色。先后被评为”全国民办先进学校”、“诚信办学社会满意学校”、“中国外语与教育研究中心中小学英语教育研究中心实验基地”、“澳大利亚HSC项目中国区考点”、“剑桥国际课程中
- 2024-03-26 16:13:360

- (日本融合班)北京市中关村外国语学校2024年招生简章!
- 北京市中关村外国语学校日本融合班招生简章 学校介绍: 北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。 日语国际班是由北京市中关村外国语学校携手日本众多久负盛名的大学亲手打造,课程引进了日本高中先进的课程体系、教学方式和教学管理模式,配合以国内优质升学服务,致力于为中国学子
- 2024-08-28 15:48:000

- 北京市中关村外国语学校所在地区介绍
- 一、北京市中关村外国语学校所在地区北京市中关村外国语学校所在地区是北京海淀区二、北京市中关村外国语学校学校简介北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。 “勤奋好学,和谐致美”是学校校训,借鉴国际先进教学理念,树立以人为本的教育思想,以学生为主体、以教师为导,
- 2025-01-03 14:35:160

- 北京市中关村外国语学校学校性质和招生阶段介绍
- 一、北京市中关村外国语学校学校性质北京市中关村外国语学校学校性质是私立二、北京市中关村外国语学校招生阶段北京市中关村外国语学校学校招生阶段有国际高中国际初中国际小学国际幼儿园三、北京市中关村外国语学校学校简介北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。 “勤奋好
- 2025-01-03 16:18:190

- 北京市中关村外国语学校收不收中国籍学生?
- 一、北京市中关村外国语学校是否接收中国籍学生北京市中关村外国语学校接收中国籍学生二、北京市中关村外国语学校学校简介北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。 “勤奋好学,和谐致美”是学校校训,借鉴国际先进教学理念,树立以人为本的教育思想,以学生为主体、以教师为
- 2025-01-12 14:40:440

- 北京市中关村外国语学校课程体系介绍
- 一、北京市中关村外国语学校课程体系北京市中关村外国语学校课程体系有A-level课程VCE课程美国课程双语课程二、北京市中关村外国语学校学校简介北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。 “勤奋好学,和谐致美”是学校校训,借鉴国际先进教学理念,树立以人为本的教
- 2025-01-15 15:00:050

- 北京市中关村外国语学校留学有哪些国家
- 一、北京市中关村外国语学校留学国家北京市中关村外国语学校留学国家有英国加拿大美国澳大利亚二、北京市中关村外国语学校学校简介北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。 “勤奋好学,和谐致美”是学校校训,借鉴国际先进教学理念,树立以人为本的教育思想,以学生为主体、
- 2025-01-15 17:17:490

- 北京市中关村外国语学校所在地区 学校性质是什么
- 北京市中关村外国语学校所在地区北京市中关村外国语学校所在地区是北京海淀区北京市中关村外国语学校学校性质北京市中关村外国语学校学校性质是私立
- 2025-01-25 08:25:290

- 北京市中关村外国语学校招生阶段有哪些(课程体系)
- 北京市中关村外国语学校招生阶段北京市中关村外国语学校学校招生阶段有国际高中国际初中国际小学国际幼儿园北京市中关村外国语学校课程体系北京市中关村外国语学校课程体系有A-level课程VCE课程美国课程双语课程
- 2025-01-25 09:37:300

