留学美国本科，AP和IB课程哪个更具优势

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本文目录一览：

• 1、请问哪位比较了解Oakwood Friends School这所学校
• 2、留学美国本科，AP和IB课程哪个更具优势

请问哪位比较了解Oakwood Friends School这所学校

这是我们走访的另一所学校，Oakwood Friends School创办于1796年，63英亩大的优美校园，设备完善,位于美国纽约州东部。司机转弯开进一条小路，弯弯曲曲的行驶了很久，终于抵达了目的地。Oakwood Friends School在美国最古老的中学里排名第11位。学校是一所挑战大学准备课程的男女合校中学，接受9-12年级申请。教学宗旨是培养学生进入美国前100名大学。学校校风良好、教学质量高，老师、家长、同学关系密切，彼此都直接称呼名字，读书环境安全舒服。学校不仅强调大学准备课程，而且也注重课后辅导及课外活动的多元化。学校重视培养学生的个性，每个学生、教师、员工的价值都会得到尊重。学校采12人小班制，老师对学生全方位的照顾。学校有图书馆，科学实验室，微机室，多媒体中心，暗室，足球场，健身中心，棒球场，垒球场，四个网球场，游泳池，举重室。Oakwood Friends School的艺术方面是强项，学校有学生艺术工作室，在艺术工作室里面学生会得到很大的鼓励，学会自由发挥自己的想象，发挥自己对色彩的理解。

每天早上，全部的学生集合到学校的meeting room静坐10－15分钟，反省一下自己的生活与学习。学校的每位老师除了上课，还带有4－6位学生，会照顾到他们学习与生活的方方面面，通过早上的静坐，老师可以观察一下自己的孩子们，发觉有不太开心的孩子就会与他们去沟通，了解情况，或者及时通知父母。

在女生宿舍里面还正好碰到了一位曾经送出去的女生，Admission的老师（也是我们这次的导游）告诉我们说，安排宿舍的时候会安排一位国际学生与一位美国当地学生一起住，以在语言、生活等方面的充分融入做帮助。但是学校还是发现中国学生，特别是男孩子，还是会比较内向一些。同时还发现有几位中国女孩子与韩国男孩子在约会，老师说“这个情况就很好，因为他们之间必须讲英文，这样可以帮助他们提高英文。”

总之，学校没有TABOR大，但是感觉更像一个大家庭，信步漫游于校园，老师与学生随和地打招呼，我们停下脚步拍摄，老师看见一个学生就搭住学生肩膀，关心学生的学校近况。

这是一所很温馨的学校，学生去了以后一定不会后悔的！

留学美国本科，AP和IB课程哪个更具优势

对于家庭来说，需要最大的灵活性，AP在这方面要比IB好太多。IB是一个植根于11、12年级的课程体系。除非你的孩子马上就进入这两个年级，否则是不会被允许上IB的。如果你是11、12年级的学生，你要在AP和IB间做选择，IB是更好的选择，主要原因是它比AP更多地强调写作。在美国，只有IB课程和私立学校会坚持要求高中生写重要的研究论文。大学招生办主任对两者都同样的喜爱并且平等看待。一个参加了12门AP的学生也许并没有足够的时间展现他对活动更进一步的热情。
AP课程的重要性还具体表现在：
1）增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。前面已经说过，GPA恰恰是美国一流大学录取学生是的第一考虑要素。
2）学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国，选修AP课程的学生首先必须通过荣誉课程，而进入荣誉课程的学生又必须先过普通课程。所以，有资格选修AP课程本身就表明该学生具有较强的学习能力。
3）是学生敢于挑战学术难度、明确专业发展方向的最重要指标。AP课程是美国大学一、二年级的学习内容，比高中普通课程内容难度增加很多。因此，美国顶尖大学能够比较有把握地从学生在高中是否选修AP课，选了多少门AP课，AP课的考试成绩中，判断学生接受挑战的信心和能力。
4）可以转换成大学学分，以便提前毕业，或在大学选修更多自己感兴趣的其他专业和课程。另外，还可以节省一大笔学费：在美国，获取一个名校的大学学分大约需要1000美元，一门AP课程可以转换成三到六个大学学分。所以，学生在高中期间选修的一门AP课程有可能转换成三到六个学分，为父母省下3000到6000美元。
AP课和IB课之间大致有以下几个主要区别：
1．IB课必须要在有IB节目的学校才能选修，学生学完如成绩合格，就能获得文凭。AP课则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。AP课的选修非常灵活，学生可以在学校开设的AP课选修；也可以通过网络在线学习；甚至可以在家自学，最后参加AP考试。
2．高中IB其实是四年的学制，头两年是pre-IB, 后两年是IB,没有头两年的pre-IB, 就不能进入后两年的IB。AP课则没有选课时间的限制。
3．IB学业里面包含AP课程，反之不然。
4．AP课考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试满分为5分；IB课考试形式以写小短文为主，很少有多项选择题，考试满分为7分。
5．IB课程涵盖全面而广泛的课程，而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以，从单科讲，AP课比IB课更深些；从整体讲，则IB课比AP课更难些。
6．IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目，从而可以不影响他们的平均成绩。
7．AP课重在知识的传授。IB课程则文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练， 强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。

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