在江苏的苏州地区，有没有口碑比较好的国际学校，大家了解的可以推荐一下。（新加坡留学优势课程的IB课程）

时间：2023-12-18 04:24:12

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本文目录一览：

1、在江苏的苏州地区，有没有口碑比较好的国际学校，大家了解的可以推荐一下。
2、新加坡留学优势课程的IB课程
3、新加坡国际学校优势盘点

在江苏的苏州地区，有没有口碑比较好的国际学校，大家了解的可以推荐一下。

在江苏的苏州地区口碑比较好的国际学校有：苏州国际外语学校国际部，苏州中学德威国际高中，苏州伊顿国际学校，苏州北美国际高级中学，苏州新加坡国际学校，北外附属苏州湾外国语学校国际部，昆山加拿大国际学校，领科教育苏州校区(星海国际课程中心)。

1、苏州国际外语学校国际部

2003年，苏州国际外语学校国际部正式成立，国际部先后与加拿大、澳大利亚开办了国际通行证课程、中加合作班班等出国留学项目。同时，苏州国际外语学校与澳大利亚、加拿大、美国、英国等国学校缔结友好学校，中加合作学校是苏州国际外语学校与上加拿大地区教育局(Upper Canada District School Board)从2003年开始联合运作的一个国际办学项目。

学生从高中起便接受纯正西式教育，为他们升入国外一流大学奠定坚实基础。学生不出国门即过留学“三关”：语言关、生活关、文化关，真正做到与国际接轨。

2、苏州中学德威国际高中

苏州德威国际高中为苏州唯一一家由外方运营并管理的国际课程高中，为学生成功就读世界顶尖大学做最充分的准备。苏州德威国际高中的主要教学语言为英语。我们提供3-4年英国大学预科课程IGCSE 和 A Level。IGCSE 和 A Level 的学历成绩全球领先大学均认可，包括剑桥、牛津、美国常青藤大学，以及加拿大顶级大学在内的那些最富盛名的大学都接受该课程的考试成绩。

3、苏州伊顿国际学校

苏州伊顿国际学校目前拥有小学、中学和高中教育。苏州伊顿国际学校目前拥有小学、中学和高中教育：小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(IBDP)。国际文凭是一项高标准并且深受国际认可的实践性教育项目。伊顿学校的学生们高中结束之后可以拿到这个课程的文凭，另外还会拿到伊顿学校的高中文凭。

4、苏州北美国际高级中学

苏州北美国际高级中学由美国北卡州立大学和江苏吴中集团合作创办，经江苏省教育厅批准的省内第一所、也是唯一一所中美合作创办的国际高中。学校与北卡州立大学深度合作实行整体化的美式教育，是北美知名高校在中国的重要生源基地。

面向中外籍学生，招收优秀的初中毕业生和高中在读生。完整实施美国高中课程体系的国际高中：美国课程，还有加拿大BC省课程、英国爱德思A-LEVEL课程。

5、苏州新加坡国际学校

苏州新加坡国际学校为苏州和邻近地区的外商子女提供幼儿园、小学、和中学的国际化教育。学校已开设12年级，完成了幼儿园一年级至高中的15年一贯制教育的模式。

学校在2001年1月成为国际文凭组织(IBO)的会员学校，分别获得国际文凭组织中学课程(MYP)和高中课程(DP)的授权，即我校的学生可以在世界101个国家的1182所IBO会员学校继续升学，学校高中毕业生的学历也为世界各国的大学认可。

6、北外附属苏州湾外国语学校国际部

北外附属苏州湾外国语学校国际部，(简称北外苏州附校国际部)；是一所全日制国际化学校,集幼儿园、小学部、初中部、高中部、国际部为一体，是北京外国语大学PASS留学基地、外语特色示范学校。是长三角国际化教育的标杆，中国的“伊顿公学”。

7、昆山加拿大国际学校

昆山加拿大国际学校是中国教育部关于国际学校相关政策调整后由江苏省教育厅批准的第一所国际学校，也是加拿大安大略省滑铁卢市圣约翰学校(St. John’s-Kilmarnock School)的附属学校。

学校课程是以安大略省教育大纲为依据，主要有安大略省幼儿、初中、高中课程，美国高中+AP课程，同时参考部分中国江苏省优秀课程。学校为学生在学术上的健康成长提供了全方位、国际化的优质课程，并且努力培养学生成为合格的世界公民。

8、领科教育苏州校区(星海国际课程中心)

苏州领科海外教育学校(原星海国际课程中心)主要从事IGCSE和A-Level课程教学，学校三届毕业生共计140人，创下了100%被国外大学录取的佳绩。其中，70%以上的毕业生进入了美国排名前50名、英国排名前10名、加拿大排前3名的学校，以及澳洲八大名校和香港大学、香港中文大学等。

新加坡留学优势课程的IB课程

新加坡留学优势课程之IB课程。据报道：新加坡有越来越多学校提供国际中心会考课程，学生人数逐年增加。IB亚太区域组织新加坡支部的数据显示，虽然新加坡早在1977年已迎来第一所提供国际中心会考课程（International Baccalaureate，简称IB）的学校，但直到步入2000年后才开始起了变化，学校在短短十年内从三所“暴增”至23所。现在，有27所学校提供IB课程，参加IB专业文凭会考的人数也从2000年的283人增至去年的1624人。
在现有18所直通车学校中，英华中学（自主）、美以美女校、圣若瑟书院和新加坡艺术学院便提供两年的IB专业文凭课程（IB Diploma）。此外，三所新加坡式国际学校--英华国际学校、华中国际学校和圣若瑟国际书院，也开办IB课程。
这不单因为为外国侨民提供教育的国际学校增加，也和加入直通车计划（Integrated Programme，简称IP）的学校能自行决定要继续和其他主流学校一样沿用英国剑桥O水准和A水准课程，或采纳其他课程有关。
每届剑桥A水准考生人数约1万4000多人，IB课程逐渐被新加坡人所接纳，与其“国际化”的特性有关，学生要报读国内外大学都行。另外，课程内容也普遍被认为兼具深度和广度。
从今年开始“通车”的圣若瑟书院回复本报询问时说，IB课程与书院的教育目标一致，教导学生“学习如何学习”、“如何生活”，以培养品格高尚、愿为他人服务的学生。
英华中学（自主）是最早提供IB课程的新加坡学校。校长温斯顿（Winston Hodge）认为IB课程的模式既全面也富挑战性，例如创意行动服务（Creativity, Action, Service）学科让很多学生变得更有社会意识。
对刚毕业的陈体明（18岁）来说，创意行动服务等相关活动项目开启了他为社会服务的大门，让他确定行医的志向。
在该学科和相关计划下，他定期给贫困孩童补习、给贫困家庭做饭，也曾到泰国偏远乡村当义工，毕业后还自发到新光学校（Pathlight School）和中国云南乡村去帮助自闭症儿童。他说：“我特别喜欢IB课程的广度，多元化的课程打开了我的视野，让我走出了自己小小的世界看到其他人的生活，学会关怀别人。”