中文ib国际学校排名 北京私立国际学校排名
来源:国际学校信息网
时间:2024-05-15 07:43:12
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常熟国际学校排名
常熟国际学校的排名是世界联合书院UWC、CWA世华学校、苏州市第十中学国际部、苏州市第三中学融合课程中心等。

世界联合学院于2015年创立,是中国内地的第一所、全世界第15所UWC。UWC位于常熟市国家高新技术产业开发区,目前有在校学生580名,其中来自102个不同的国家和地区的外籍学生248名。从创校至今,常熟世界联合学院在校生及3届毕业生总数超过千人。
世华学校是由中国常熟UWC举办团队于2019年创办的一所面向中国学生的国际中学。是UWC姊妹学校,旨在让更多中国学子享受到中国化的优质国际教育平台与影响。学校在课程理念、教研与教学、师资、课外活动及升学指导等方面获得中国常熟UWC和清华附中的鼎力支持。

江苏省校园环境优美,师资力量强大,注重学生礼仪。常熟市外国语初级中学是常熟市委、市政府按照“放大优质教育资源,提升教育均衡化水平,办人民满意的教育”的思路,于2008年新建的公办初中。
中国的发展举世瞩目,常熟世界联合学院在中国的成立对整个世界联合学院运动的发展具有重大而深远的意义。我们清楚地认识到,世界未来的人需要相互理解和鼓励,才能给世界带来积极的变化。如今,来自世界各地的年轻人有机会聚集在常熟这个独特的城市。

国际学校课程体系
ALevel课程,主要是英国的高中体系课程。ALevel课程包含70多门供学生选择,一般学生选择3至4门课程进行学习。如:Accounting财会、Chemistry化学、ComputerScience计算机科学、Economics经济学、History历史、PublicAffairs公共事务。
IB课程的中文译为“国际预科证书课程”。IB课程相比AP,ALevel等课程体系来说难度会相对较难一些,所以高中压力会更大。IB作为两年制课程,一般是在高二和高三进行,国内国际高中为了满足国内的三年制会从高一提前开始上IB,或是教授一年的IGCSE课程。
国际学校深圳(深圳国际学校前十名)
国际学校深圳
深圳国际学校排名一览表如下:
TOP1?深圳国际交流学院:
深国交成立于2003年,是深圳首家经英国剑桥大学考试院正式授权的全日制国际高中。深国交被誉为“中国A-Level一枝花”,在英国录取方面学校非常强势。
开设年级:高中。
课程设置:A-level、AP。
学费要求:23.8万元/年。
TOP2深圳中学实验课程:
身为一所公立国际部,深圳中学的课程模式十分创新,设计三大课程体系,供不同需求、不同特质的学生自主选择。其中,实验课程体系分为高考方向和出国方向。由于出国方向学生也需要取得普通高中毕业证,因此需要完成国家规定的必修学。
开设年级:高中。
课程设置:AP。
学费要求:2232元/年。
TOP3万科梅沙书院:
于2015年成立,是万科与深圳中学共同创办的创新型国际化高中。万科是世界五百强企业,深圳中学是全国排名前三的重点中学,负责万科梅沙书院的教育、教学和管理,并在学术课程、教学研究、师资共享、课外活动等项目上与书院进行深度合作。
开设年级:高中。
课程设置:AP、A-level、艺术体系。
学费要求:20.42~24.42万元/年。
TOP4蛇口国际学校:
SIS成立于1988年,是一所外籍学校致力于满足多样化的教育需求的在深圳和香港地区外籍人士。
课程设置:小学/初中双语课程,高中IB课程。
学费要求:21~24.7万元/年。
TOP5深圳贝赛思国际学校:
贝赛思国际学校可以说是在本地家长圈里的知名度越来越大,超强的学术能力让它在深圳众多国际学校选择中脱颖而出。
开设年级:幼儿园~高中。
课程设置:美国课程、AP。
学费要求:18.22~24.19万元/年。
TOP6深圳富源英美学校:
创建于2002年的深圳富源英美学校是经深圳市教育局核发办学许可证的、从事以英美课程教育为办学内容的国际学校。
开设年级:初中~高中。
课程设置:CheckPoint,IGCSE,A-level,AP。
学费要求:15~17万元/年。
TOP7深圳南山国际学校:
深圳南山国际学校成立于2002年,是加拿大政府,新不伦瑞克省和彭朗诗博士之间的远见卓识和合作伙伴关系,它为学生提供了国际文凭框架下国际认可的加拿大课程。
开设年级:幼儿园~高中。
课程设置:加拿大课程、IB课程。
学费要求:19.98~23.8万元/年。
TOP8深圳外国语学校国际部:
SWIS是一所外籍学校,服务于在深圳工作的外籍人士及香港、澳门、台湾永久居民的子女。办学六年成绩显著,获得IB三项认证,成为IBPYP、IBMYP、IBDP世界学校,顺利通过CIS、WASC两项国际教育权威认证,成为深圳市第一所同时获得两大权威国际机构认证的国际学校。
开设年级:幼儿园~高中。
课程设置:小学PYP;初中MYP;高中IB。
学费要求:10.56~19万元/年。
国际学校是什么?
国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现"国际学校"一词,但仍有一系列的学校符合上述定义。
深圳国际学校前十名
深圳国际学校前十名为:深圳前海哈罗国际学校、深圳曼彻斯通城堡学校、深圳外国语学校国际部、深圳蛇口国际学校、深圳市富源学校、深圳市万科梅沙书院、深圳市博纳学校、瑞得福国际学校、深圳贝赛思国际学校、深圳国际交流学院。
深圳前海哈罗国际学校:
深圳前海哈罗国际学校是于2020年创办的学校,简称为哈罗深圳,位于前海合作区前湾片区,整个学校的用地面积为4.65万平方,建筑面积为13.92万平方米。深圳前海哈罗国际学校是一所涵盖了幼儿园、小学、初中及高中阶段全日制及寄宿制的学校。
深圳曼彻斯通城堡学校:
深圳曼彻斯通城堡学校是超过188年历史的英国私立学校,也就是爱丁堡曼彻斯通城堡学校在海外的首间分校,该校有着来自英国的教育专家和设计专家团队,因此深受社会和家长的看重。深圳曼彻斯通城堡学校实施英式教育,在提供教育资源的同时还提供马术、帆船、高尔夫、滑冰等多样的运动选择。
其他深圳国际学校简介:
深圳蛇口国际学校:
深圳蛇口国际学校是一所国际学校,隶属于ISS全球教育服务机构,同时它也是深圳的第一所国际学校,该校最有特点的一点就是不招收中国籍的学生,而且它还是一所私立的非营利性的校,在2020年5月28日时,蛇口国际学校入选了《2020胡润百学中国国际学校百强》。
深圳市富源学校:
深圳市富源学校于1999年6月创办,是广东省深圳市境内的一个民办全寄宿制十二年一贯制学校,在2007年7月的时候,深圳市富源学校经过省教育厅的批准成为了广东省一级学校,非常的有名,并且该校注重学生的全面发展,取得了不错的成绩,因此也受到了社会和家长的一致认可。
深圳市万科梅沙书院:
深圳市万科梅沙书院是一个于2015年8月31日登记成立的民办非企业单位,主管单位是深圳市民政局,属于深圳市教育局批准的民办非企业单位,由万科教育发展基金会创办,是一所创新型高中,该书院的学生大部分都是以毕业后进入海外大学继续深造为目标的。
深圳城市绿洲国际学校学费
上图是胡润教育榜,是全国国际学校百强中的前十名,你可以参考一下看看。
按2020的年的标准,大部分国际高中的收费都在15-20万/学年,但每个学校也不相同,以下是部分学校的收费标准:
比如深圳国际交流学院:学费18.9万/学年,外加住宿费1万/学年
万科梅沙书院:学费RMB18.6万/年,住宿费RMB1.6万/年
城市绿洲国际学校10-12年级:每学期每位学生人民币64,500元
深大附中国际部:学费17.9万/学年,住宿费1万/学年,教辅费2千/学年
希望我的回答能够帮助你!
深圳深国交国际学校介绍
深国交是深圳国际交流学院。
深圳国际交流学院创立与2003年,是英国剑桥考试院、国际学校委员会、爱德思国家学历与学术考试机构授权的全日制国际高中,开设26门国际高中课程,数学、物理、化学、生物、经济、英文、中文、商务、历史、地理、心理学、艺术与设计、音乐、社会学、会计、计算机等。
北京私立国际学校排名
北京私立国际学校排名如下:
北京市鼎石学校已于2014年秋季正式开学,为在华的中外家庭带来一种全新的教育模式。鼎石秉承追求卓越的学术精神,致力于融合中国、美国和国际教育三种教育传统的精粹,是一所真正的"世界学校"。
鼎石的三座教育基石为:沉浸式的中英双语课程;在寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感;在世界背景下培养学生对中国文化的热爱和对中国身份的认同。
招收学生范围为学前班至12年级学生,小学阶段使用双语教学,逐步过渡为以英语教学为主。7-8年级学生可选择寄宿,9-12年级学生必须在校内寄宿。
2020年4月26日,学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。
北京市私立汇佳学校 创建于1993年7月,隶属于汇佳教育机构,位于北京市昌平区,是一所充满现代气息、追求创新、高质量、高品位融合国际先进文化和教育思想的学校,具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。
在学校的办学历程中,汇佳始终坚持基于IB标准的双语双文化教学理念,坚持"新型、高品位、国际化"的办学宗旨,坚持"学科、艺术和体育并驾齐驱"的办学思路,提供具有中国特色的国际化教育。学校环境幽雅,空气清新,管理规范有序。
海嘉国际双语学校 (BIBA)是致力于在多元文化的氛围下,为幼儿园、小学和中学的学生,提供高质量的、丰富而充满趣味的中英文双语教学和东西方文化教育,注重学生人格的塑造,引导学生获得更丰富的人生体验并在未来对社会有所贡献。
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