留学英国，预科体系知多少？

今天国际学校信息网小编整理了留学英国，预科体系知多少？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、留学英国，预科体系知多少？
• 2、英国留学预科是什么 简单介绍英国留学的预科
• 3、英国留学预科一定要注意的几个问题

留学英国，预科体系知多少？

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英国教育系统灵活，学制与中国大陆很不相同。总的来说，英国没有初中高中的区分。中学五年级毕业，义务教育已经完成。在义务教育之后有一个“第三级”教育，它即包含大学预科教育，又远远超出预科教育。不过对中国大陆的高中学生，我们只需要关注预科教育课程就够了。本文将介绍英国预科课程的三种主要体系：
两年制的GCE A Level预科课程
所谓GCE A Level是Advanced Level, General Certificate of Education，即普通教育高级水平证书课程，简称为A Level。 A Level是升入英国大学的学术性教育途径，也是入读英国名牌大学的主要途径。A Level的课程按照学科来划分，包括英国语言和文学，数学，物理，生物，化学，历史，地理，经济学，艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。A Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。
学生就凭A Level的成绩报读大学，不需要再参加所谓“高考”，也没有高考。当然，你可以把A Level的考试理解为高考。A Level的评分为五等级制，从A到E(此外当然还有一个“鸭蛋”等级)。评分方法是校内成绩与校外公开考试成绩相结合，校内作业和测验约占25%，校外公开考试约占75%。
如果在A Level阶段获得三个“C”的成绩，肯定可以进入大学；如果获得三个“B”，可以升入很好的大学，像曼联足球迷们爱屋及乌仰慕的曼彻斯特大学，是欧洲著名高等学府，许多专业两个“B”加一个“C”就有机会录取了；如果获得三个“A”，有条件升入除牛津和剑桥以外的任何一所名校；如果获得四个“A”,也就是说，你读了四门考了四门，竟然让你全得了A级成绩，嫉妒死你啦，有资格竞争牛津与剑桥啦！
A Level课程一般要学两年。许多面向国际留学生的学校，也提供压缩的A Level教学，用一年半或一年时间完成A Level。
大学先修课程
这是另一种主要的预科课程，学制一般是一年，读完后可以升读大学的学位课程，这种课程一般都由大学或与大学挂钩的继续教育学院提供，读完后进入对应大学的对应专业。
读这种课程的学生主要有两种背景。第一种是英国本土的学生，读完中学以后没有直接升学，而是先工作几年，接触社会，积累了一定的社会工作经验，找到了自己的职业感觉，再回过头来读大学先修课程。大学先修课程在职业方向上比A Level明确得多。选择这种预科途径的英国本土的学生，年龄一般在二十岁以上。第二种是国际留学生，由于学制与英国不同，在本国获得的学历已经超过了英国中五毕业的会考，没有必要再读两年的A Level，但是还达不到直接读英国大学的程度，所以选读一年的大学先修课程。
高中毕业的大陆学生，英语基础较好的，可以考虑选读大学先修课程，这样比读A Level要节省一年时间。大学先修课程，也比A Level容易一些。
大学先修课程的名称不统一，也经常称作基础课程或衔接课程，英文是ACCESS，FOUNDATION或者 BRIDGING。 不过，对中国学生而言，比较起来，报读大学先修课程要获得学生签证，比报读A Level要困难一些。徐老师的建议是，如果你选择读大学先修课程，那么最好直接报读正规大学提供的大学先修课程，这样申请签证比较容易。
GNVQ课程
这是升读英国大学的第三条途径，英文名是General National Vocational Qualification，即国家通用职业资格教育。GNVQ是一种兼顾文化教育与职业教育的预科课程，分为三个等级，初级，中级与高级，如果读完了高级，可以报读大学。
GNVQ与传统按学科划分的学术导向的课程体系不同，它的课程按照社会工作或就业的分工领域的划分来组织，包括14门课程：
艺术与设计，商业，建筑，工程，健康与社会护理，旅馆与餐饮，信息技术，土地与环境，闲暇与旅游，制造，媒体，表演艺术与娱乐，零售与配送，科学。
GNVQ比较注重开发学生多样化的实践潜能和主动参与精神，简单些说，就是动手能力。有许多青少年不属于书呆子型，他们聪明伶俐，反应敏捷，手巧腿勤，干活麻利，但偏偏读书成绩一般般，更不喜欢死记硬背，如果在国内，他们往往与大学无缘，十年寒窗，到头来只能离乡背井去打工；如果到了英国，学GNVQ 就太合适了。如果你认为自己属于能工巧匠类型，或者富有艺术才能，那么学A Level很可能就不如学GNVQ了。
GNVQ的评分是三等级制：及格，良好，优秀。读大学一般要求达到良好或以上。GNVQ的评分，校内作业、作品和设计占的比例较大，校外公开考试的负担相对较轻。
不论你学哪门GNVQ课，都包含被称作“关键技能”的训练，它包含三种技能：沟通，数字应用，信息技术。人是群体动物，学会沟通，是学会生活、学会工作的基础。数字运用和信息技术的技能训练在现代社会中日益重要，这绝不是要让你当数学家或计算机工程师，而是让你学会与数字和计算机交朋友，把它们用到你所从事的职业领域和日常工作中去。工商企业界的老板们很看重这些技能。
不要因为GNVQ是职业性训练课程而小看它。我们都知道，在西方国家，博士属于高失业率人群。我们也知道，大陆名牌大学的本科文凭全世界都看重，但大陆的博士文凭西方人往往看不起。这应了一句老话，百无一用是书生。为什么？不少博士课程，玄而又玄，怪上加怪，不像职业课程那么实实在在。英国著名教育家迪瑞英爵士(Sir Ron Dearing)在1995年受英国国务大臣和教育大臣委托，对英国预科教育进行了为期一年的调研，他发现选修GNVQ的学生越来越多，其中包括不少最有才华的青少年。迪瑞林在1996年公布了他的考察报告。恰恰是这个报告，引发了英国预科课程的重大改革。
如果你想通过预科来实现进入英国大学的梦想，擦亮眼睛、细细思考，根据自己的留学目的和职业规划来选择适合自己的预科体系吧！
希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。留学的道路充满了无限可能，但选择和准备的过程可能也充满挑战。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 。在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。我们的专业团队会全程陪伴您，助您圆梦海外学府。祝您留学申请顺利！

英国留学预科是什么 简单介绍英国留学的预科

1、英国预科是指针对想去英国参加本科阶课程学习，却因自身的语言能力限制、专业基础欠缺及教育体制的差异等因素受到阻碍而无法申请去留学的同学们，需要选择学制为半年到一年的预科就读，作为升读大学学位课程的途径和基础。 此期间，同学们可以提升自己的英语能力，掌握基础的专业课知识及学习方法。预科毕业后，如果考试合格，可以申请继续就读你所在的大学，不过也可以选择更适合自己或者更好的英国大学本科就读。
2、英国衔接与预科课程专为海外学生而设，以弥补原所在国和英国在教育体制上的差异，帮助学生更好地适应英国的高等教育学习。通常预科课程为一年，包括一个或多个科目。一部分课程是大学所学专业的相关基础课程，另一部分则教授学习技巧等课程。英国许多大学和延续教育学院都开设了预科课程，许多预科课程与一些高等院校的某一特定学位课程相连接，成功完成该项预科课程便可以直接入读相应的大学学位课程。就中国学生而言，预科课程通常适合高中毕业生修读。

英国留学预科一定要注意的几个问题

英国留学预科在申请的时候会遇到这样那样的疑问，我为您总结得了一些最想问的问题，跟着一起来了解下英国留学预科一定要注意的几个问题吧，欢迎阅读。

1、录取标准混乱

英国开办预科主体很多，规模又大小不一，有几十人到几百人都有，因为采取的课件不同，很难像A-LEVEL那样有一个公认的标准，这就给申请大学制造很多困扰。一般来说，学校的预科中心都有一个针对每个学校的录取标准。比如华威大学每年会给自己的学生一个不同大学不同专业的录取预科成绩要求。学生能根据自己的成绩准确选择自己目标大学。但是这样的大学预科并不多，很多预科自己都说不清是否被其他大学认可。因为预科学生数量少，大学又多，每年形不成有效规模，各个大学录取标准完全没有公开的标准。有时是申请了才知道。另外，毕业生去向是一个很好的参考标准。

2、没有标准，是不是很黑暗。

在中国，如果学校没有固定的标准就意味者可能会暗箱操作，产生不公平。事实上，在英国，没有标准的反而是最严格的标准。比如某预科学生，预科成绩65%，被某个大学录取，如果这个学生进入大学后，表现的非常的不好。对于大学来说，就会认为这个预科质量不好，第2年，这个预科学生再申请的时候，他们就会提高录取标准，比如70%才可以录取。如果这个预科当年好几个学生被这个大学录取，表现普遍不好，那这个预科基本就完蛋了，以后该大学就会宣布不接收这个预科所有学生，就是一票否决这个预科。这种惩罚是严厉的，这样就会造成没有预科敢随便给学生开高成绩，给你高成绩可能毁掉的是整个预科的其他学生的出路和机会。同样的道理，一个老师敢随便推荐一个学生，如果和事实不符合，这个老师以后就别想做推荐人，凡是你推荐的学生一律不录取，这也是很多英国推荐信非常客观的原因。你不够好，没人敢冒着丢失名誉的风险去做这件事。

3、会不会压分?

这也是一个非常现实的问题。如果你给学生太低的分数，你就会出现拿不到好的录取，也影响学生升学率和毕业生去向，对以后招生和宣传都有很大的影响。学校会有不同的策略。比如非常好的预科，能非常准确的评估学生的水平。成绩是非常真实的。比如UCL\KCL\SOAS\QM等这类学校。他们特别渴望好的毕业生去向，吸引更好的优秀学生去读。因此预科成绩的评估标准是非常的客观真实的，打分打高了，和打低了，对自己都没有好处，这样的标准就会得到其他大学的广泛认可，也是他们认可度高的主要原因。

当然也有一些学校会策略性的打分。比如每年1月30日前大多申请都递交了，对于学生来说，你可能只有第一学期的成绩，如果这个成绩低了，你基本没有好学校录取，因此很多学校在第一学期会策略性给你一个不错的分数，这样你会拿到一个好的条件录取。但是分打高了，会出问题的，因此第2学期，他们就会策略性的压分，这样你最后的成绩是真实的，这样录取大学也不会发现你的问题。比如某预科一般都会得到大批曼大offer，而最后能去曼大的就没有那么多了。

还有玩的更恶心的预科，通过第一学期拿到高分，获得很多不错的条件offer，然后再低分让他们去不了。目的是把这些offer挂在网站上，说获得多少offer录取，欺骗不明真相的同学而达到宣传的目的。其实你打听他真实毕业生去向，完全是两码事。你再看看他们那么低的预科录取门槛，怎么可能招到好学生，又怎么可能进入名校。一切都是虚幻的。

当然还有更恶劣的预科。他们从一开始就压分，让你补考，让你没法申请好学校，赤裸裸的打压。当然也会策略释放一部分优秀学生申请好学校，树立公平公正的形象。压分至少是政治正确，感觉教学质量严格。实际上，他们属于操纵打分，目的是让一部分学生无法获得大学录取，你只能去他们搞得文凭大一课程，你不服，就只能去更差的大大学。如果你想进本校也可以，那就是让你进入没人读的冷门专业，你这也算直升。某预科挂在某大学下面，大学最热门的会计与金融，可是就禁止该预科学生申请该专业。因为给该预科这个名额有限，他又超招，那只能一刀切都不让申请。甚是奇葩。

4、是否有提分的预科?

这个当然有。这种事情大多发生在大学自己办的预科。因为大学自己开办的预科都会招收固定的人数和本科对应录取。录取门槛合理，学生主要以进入本校为主。如果考的不好，如果学校觉得你还可以，有时就会放你一马。除非你太差，学校是不会轻易拒掉你的。

和提分类似，还有降低录取要求的策略。比如该预科规定70分为录取线，可是很多学生是68%，没法进入。学校有时根据招生情况适当的降分，这样就能最大限度地录取自己的学生。

5、为什么很多学校将预科外包?

大学是一个体制死板的机构，他们既不敢超规模招生，也不能给高比例佣金。门槛又不能太低，录取又不能随便放水。和私立机构相比，完全没有活力。外包机构可以大胆的降低门槛。你大学要5.5分，我5分。你大学要求只能高三录取，那我高二也行。，那招收的学生数量就会大增。你大学10%佣金，那我给15-20%，你大学录取不了学生，去了其他大学，大学什么也得不到，我可以得到这些，因为我通过推荐信、成绩单等可以操控学生。我可以采取很多降低成本的办法，比如便宜的师资、简单的课件、补考住宿等各种方法。

以上，就是国际学校信息网小编给大家带来的留学英国，预科体系知多少？全部内容，希望对大家有所帮助！