北大附属实验学校微校说采访提纲

1、请您为家长们介绍一下，咱们北大附属实验学校的概况

北大附属实验学校成立于2001年，位于丰台区，占地150亩，是集学前、小学、初中、高中为一体的寄宿制学校，目前共有56个教学班，在校生近2000名。学校基础设施齐全，教学设备先进，校园环境整洁，学习氛围浓厚。

2、北大附属实验学校的教育理念是什么呢？理念在学生的学习生活中，是如何落实的呢？

学校秉承北京大学“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，以“回归教育本质，快乐学习，健康成长，为学生终身幸福奠基；构建多元模式，经典启蒙，生本课堂，给孩子美好未来领航”为办学理念。所有的理念，都体现在我们“浸润性教学”当中，以学生为主导，教师为引领，丰富的兴趣课做补充，使学生在学习中找到乐趣，从一开始的抗拒到接受，最终主动学习并推动整体教学，师生互动完美配合，达到教学成果的最大化。

3、师资力量是家长们非常关注的，请问咱们学校的师资情况是怎么样的呢？

我校拥有一支师德高尚、专业过硬、敬业负责、结构合理的教师团队。老教师均有多年一线教学经历，经验丰富，老当益壮；中青年教师大多毕业于北大、北师大、东北师大等名校，专业过硬，活力四射。教师中拥有高级职称的逾35%，其中特级教师多名拥有硕士、博士、研究生学历的逾30%，其中多人曾获得国家、省（市）级优秀教师荣誉称号！

4、对于国际部的学生，学校的活动是非常重要的一环，请问咱们学校有哪些特色活动呢？

学校丰富多彩的校园活动一直是我校的教学特色之一，尤其是针对国际部的学生，这一特色更加凸显。以我校国际部“美国名校保读班”为例，此高中国际班从前期的课程设置到实际教学，与美式课堂的内容完全一致。特色的“志愿者活动”、社会实践类活动、学生社团也是占据学分比例的。之前组织过“青海支教活动”、福利机构义工、模拟联合国、社会实践调研、学校十佳歌手比赛、校园艺术节及科技节等，这些都是为了更好的锻炼学生的领导力思维、团队协调配合，为学生多维度发展奠定基础。

5、校长是一所学校的灵魂，能否给家长们介绍一下您自己的教育理念和经验呢？

教育理念是人们追求的教育理想，它是建立在教育规律的基础之上的，科学的教育理念是一种“远见卓识”，它能正确地反映教育的本质和时代的特征，科学地指明前进方向，当然，教育理念并不就是教育现实，实现教育理念是一个长期奋斗的过程。

“教书育人”是我一直秉承的理念，虽然是大家很熟知的四个字，但真正做好做透，我们需要学习和完善的还是很多的。从学校多年的教学管理经验上，“教书”要因材施教，不能一刀切，不能只关注“尖子生”，所有的学生权利是平等的；“育人”，不但是知识的授予，还包含着品德的指引，培养学生的人生观、世界观、价值观，教导学生今后如何做人、做事。

6、咱们学校教学模式是什么样的？如果有英语底子弱的孩子，学校会如何应对呢？

我校针对义务教育阶段的教学模式还是以校本课程为主，辅助外教课程；高中国际班，即美国名校保读班，完全适用全美式教育，多以小组讨论的形式来完成教学课题，引导学生更多的参与到课堂当中。

所有学生入学前，均要通过我校组织的自主测试。但学生的水平毕竟不是完全一致，因为要面对的是全英的语言环境，英语底子弱的孩子肯定是不能很好的进入到课堂，所以针对这一实际情况，学校会在语言类的课程中进行分层教学，针对不同个体的情况，设定不同的教学方式和进度，确保学生顺利克服语言关。

7、咱们学校一直以来致力于培养出什么样的学生？或者说您认为我们最需要培养孩子们怎样的品质？

我校一直致力于培养多维度发展的学生。这句话相对比较抽象，具体来说，我们要遵循学生的认知规律培养学生的学习品格、学习情感、学习习惯、学习方法、学习能力的学习品质，在学习品质的基础上达到综合品质的提升，做到多维度的培养目标。

8、相比国际学校圈内的其他学校，咱们学校最大的特色是什么？

因为是建校18年的老牌学校，与新兴的国际学校相比，外在的硬件不是我们的特色，我校最大的特色就是强有力的师资和教学。作为真正的国际化学校，完善的课程设置、个性化的教学方式、引以为傲的教学成果就是我们最大的特色，欢迎各位家长到校参观！