中关村外国语学校：初中到底该如何择校？

目前小六在读和小五在读的家长问到最多的问题是，初中该上公立，私立还是纯国际呢？

A同学：因为父母工作的原因小学3年级开始转入北京公立，目前六年级在读，成绩中等。

B同学：小学一年级开始一直在私立，英语年级前十。

C同学：小学纯国际，初中择校迷茫中。

对于择校的问题一直是没有好与不好，只有适合不适合，结合家长对孩子未来的规划，家庭的教育理念，学生的过往学习经历，对于各个学科的兴趣点及综合学习能力和素养。最终进行匹配度选择，自然匹配度最高的是最适合的。以下几点一起分享：

1.初中属于义务教育阶段，所以，只要是在国内的学校，无论是公立还是私立（除非是外籍子女学校），政策规定必须遵守国家课程标准，也许一些国际化学校会在外语和国际课程上有所特色，但这些不能替代义务教育阶段国家课程标准所规定的学习内容，任何严肃办学的学校，都不会贸然挑战这一政策底线。

就这一点看，公立和私立在核心课程的内容上不会有本质区别，只能是在课时安排、教学和考核方法上有一些灵活度。而高中阶段就不一样了，整个课程体系都可以完全不同。这里我们可以简单地判断一下，在北京，国家课标教得到位的初中学校是什么学校？所以，初中去私立学校，我们的投入产出比体现在哪里？

2.国家规定中国国籍的孩子必须完成义务教育阶段的课程，一定有她的道理，这个年龄，这个成长环境，认知和知识结构，都需要考虑整体的教育生态，只有经历了这完整的九年（或者是八年，因为最后一年主要是中考刷题了），才可以称得上接受了完整的中国式教育。

3.国家课程无论在私立还是公立都是按照课程要求全部修完，部分优质私立校班型小，对学生关注度高，重视学校品牌和口碑的建立，当然费用也在合理的范围内，不乏是家长们重点考察的类型。

4.中国孩子和国外的孩子最大的优势自然是理科，大部分课程都是从初中才开始接触的，这方面的优势自然和国家课程的课程设计，教学方法，考核等分不开的，建议还是把我们的优势学科在初中阶段发挥到极致，到了高中就可能继续优势并补齐短板。

所以，理想的初中求学之路应该是把基础知识好好学，课程学懂学透就行，不会做偏题难题怪题不用纠结，奥数更不要学（除非孩子喜欢）。课外一定要做好两件事：第一是学好英语（与国际标准对接的英语，不是补习初中英语课程！），目标是在进入国际课程之前让英语水平至少达到相当于雅思4.5分，最好是5.5分，越高越好；第二是发展特长，无论是学科类、体育类还是艺术类，目标是到高中阶段可以锁定一到两个特长出彩。

把初中课内课程、课外英语学习和特长发展这三件事做好了，那么，高中无论是在国内还是国外读国际课程，最终目标是海外大学，都会做得从容自信。

有家长说担心到高中才上国际课程会衔接不上，这种情况大部分是因为心理上的适应和英语没有做好准备。只要孩子有很好的初中学科基础，加上匹配的英语能力，和一直做着高中学习国际课程的准备，他们一定会享受高中国际课程带给他们的不同，更重要的是，能够持续取得好成绩，为申请到理想大学奠定决定性的基础（因为国外大学录取看三年高中成绩）。