华师大华科高中国际部美国荣誉课程有哪些优势?

今天小编搜罗了华师大华科高中国际部美国荣誉课程有哪些优势?希望给择校的家长们提供参考。

美国大部分的高等院校,在本科教育阶段都开设有荣誉课程项(HonorsProgram),一些美国大学还有专门的荣誉学院(Honors College)。这个项目是为了给优秀的学生提供更优质、更专业的学术资源和学**环境,使那些成绩优异的学生能够享受到更充分的专业发展和提升。在美国读高中的学生会比较好理解,因为在高中阶段,很多美国高中也是会开设荣誉课程的。

大学本科毕业时,获得荣誉学位的学生,其学士学位证会与普通学生的内容有不同之处,会印有“荣誉学位”的字样,会用拉丁文标注如:“summa cum laude”、“magna cum laude”、 “cum laude”等字样。

● 荣誉课程的起源和历史发展

第一次尝试提出建立荣誉学院原形概念的,是哈佛大学教授A. Lawrence Lowell于1903年提出的。1909年,耶鲁学院校长Arthur Twining Hadley也提出过荣誉课程,但是当时并没有具体的计划被制定和实施。直到1920年,哥伦比亚大学才将此想法具体落实。不过现代意义上的荣誉课程实际上是始于斯沃斯莫尔学院(文理第三)由校长Frank Aydelotte设立的。

● 荣誉课程的优势是什么?

荣誉课程开设的具体课程,大部分都是为学生未来继续攻读硕士或者博士学位而准备的,同时非荣誉学生是不能选修这些荣誉课程的。美国大学负责讲授荣誉课程的教授大部分都是每个学校里最著名的教授。

荣誉课程的上课形式大多是小班授课,授课方式多为讨论研讨式,不过上课的节奏比一般的大学课程更加紧凑,每个学生都可以得到授课教授的关注与指导,会比普通的大班授课更容易与教授互动和得到更多的锻炼机会。与著名教授接触多了,自然能够获得教授的推荐信,接触到的研究项目机会就能更多些。

荣誉学生如果在大学期间有关于选课、注册、专业方向探索、研究项目、研究生学**规划等这些专业问题的时候,都可以与自己学校的荣誉学生指导老师(Honor Advisor)联系,进行预约咨询。同时每个大学都会有荣誉学生自己的荣誉学生协会,会定期举办各种会员主题活动的,为自己建立学校指定群体的校友人脉也会有些帮助的。更直接的好处是荣誉学生未来申请研究生和毕业实**就业的机会是会比普通学生更多些的。

●荣誉课程的不足

虽然荣誉课程能够给州、高校及学生等带来积极的影响,但是并不是所有的人都会认可。一些人对荣誉课程表现出焦虑和担心。首先,这种计划根据能力高低把学生们独立开来,使得高校人口分布不均,人口特征也不能准确代表整个学生群体。其次,把荣誉学生与同龄生分离,会使他们特殊化,影响他们正常的发展,会引起其他学生的不满。

另外,开设荣誉课程的学校“吸走”了最好的学生、教师和其他的教学资源,使其他高校的资源短缺。再者,荣誉学生对成功的渴望过大,他们想在所有学科上胜出,渐渐会成为完美主义者,于是为自己定高标准,容易产生焦虑感,加上荣誉课程本身就对他们提出高要求,则额外增加了他们的压力。

● 如何才能上荣誉课程,成为荣誉学生呢?是否需要单独申请呢?

1. 如果你是正在进行留学申请的未来新生

美国大部分的大学是不需要新生单独申请荣誉课程项目的,美国大学录取办公室在审阅申请人的申请材料时看到认为有资质优秀的申请人时,就会直接发出邀请。能够收到邀请的主要考评标准是全面的,但主要着重于学生高中期间所学课程内容(课程难度)、GPA、所在学校排名,以及SAT/ACT的分数。荣誉学生的邀请会在每年3月底前后发出。

2. 如果你已经是美国大学在读的大学生

如果你已经被美国大学录取,并开始读大一、大二或大三了,别担心,你还是有机会的。在校学生的荣誉课程项目是每年秋季学期开始的时候申请,但大部分学校需要满足以下条件才有资格申请:

(1)之前已在该校所学课程的平均GPA至少在3.5及以上,但大部分最后成为荣誉学生的平均GPA是3.85;

(2)主修专业和必修课程上的表现优秀、成绩优异;

(3)申请学生要在自己所学的专业、研究领域及特色活动领域有出色的表现;

(4)申请荣誉课程时,至少还需要修60个学分,就是你比较适合申请成为荣誉学生的年级是大二或大三。

●  选修荣誉课程的温馨提示

(1)荣誉学生大学期间学**的课程不全都是荣誉课程,只有部分是,比较合理的选修数量是每学年荣誉学生选修两到四门的荣誉课程;

(2)大部分的荣誉课程是鼓励学生探索新的课程,进行不同的方法研究,会比一般课程要求更严格,但不是更难;

(3) 荣誉课程的每门课程的学费与一般课程费用差不多,有的会比一般课程更便宜,并不会比普通课程的学生学费贵。

不过能够上荣誉课程的学生需要更加用功和勤奋,因为美国大学评定学生的标准是按学生所学的各门成绩来评定的,所有计划学**荣誉课程的学生需要积极主动投入大量的时间和精力,不然最后学**完的GPA分数,很可能比不上那些没上过荣誉课堂的学生,这样毕业的GPA就会非常不好看,学生再申请研究生时也就会受到影响,所以建议同学们还是要理性考虑选择!


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