山西剑桥优化线上教学提高网课质量

时间：2023-01-03 20:02:02

今天小编搜罗了山西剑桥优化线上教学提高网课质量希望给择校的家长们提供参考。

新网课思路

近年来，受新冠肺炎疫情冲击，“停课不停学”的网课教学由新生事物也慢慢转为常态。山西剑桥国际明确教学任务，统筹安排、合理分工、追求实效，走出了一条成熟的独具特色的网课教学之路，并取得了显著成效，既落实了线上监管责任制，又确保了网课教学质量。
远程的课，虽有了距离，却倍显温情。我校充分发挥“互联网+教育”的作用，整合调配网络教育教学资源上好每一节课，确定适当的学习目标，选择达到目标的最佳途经，线上授课时间科学控制，教师做到精讲，确保学生学习高效率。

充分运用我校特色小班教学。课堂上均要求教师和学生开启视频语音，每个班级配备两名线上教师，学校时刻关注到每一名学生的课堂状态。

课前、课中、课后的全过程、全环节都做到流程规范、学习行为规范。即要求课前认真预习，按照每天的课程安排表，提早做好上课准备，每堂课前最好有3-5分钟的候课状态；上课时，重点对照课前疑问，积极思考，积极回答问题，做好课堂笔记；课后，认真完成作业，通过及时和老师、同学进行线上交流，解决学习疑问，老师们每日根据班级学生情况分层布置作业，学生以图片、视频、语音等多种方式及时提交作业，教师及时进行批改，做到问题不过夜。

03. 履职尽责显担当

虽然是居家学习，学生对着一台电脑或者手机上课，但是学习的课程一门未少，学习的热情丝毫不减。师生连线互动情况也是热火朝天，学生通过音视频，回答问题、发表自己的见解、展示自己的成果。

我校各科教师也会对自己所教学生进行一周学习情况反馈，做到及时家校沟通，把学校与家庭构成一体，彼此往来。

学生也纷纷反馈说到，坚持按照时间计划进行课程学习，有利于增强自制力和内驱力。相信在山西剑桥国际师生的共同努力下，这个不一样的“假期”将会成为一个提升自我的好的契机。