GIA自然探索课程 | 田间播种的乐趣

今天小编搜罗了GIA自然探索课程 | 田间播种的乐趣希望给择校的家长们提供参考。

在经历了第一次的农耕课堂后，孩子们对于农耕课都兴致满满。

而这次的课程是播种。

“老师告诉我们，薯条来自土地，番茄酱也来自土地。土地是魔法师吗？”

本期农耕课程，我们将迈出成为“魔法师”的第一步，把种子播种下去。等待着孩子们的耕作与播撒，去看到魔法成真的那一天。

Part 1

认识蔬菜种子和蔬菜种苗

四大学院蔬菜种子清单

阳明学院：胡萝卜、白菜

柏拉图学院：土豆、白菜

居里学院：白菜、胡萝卜

寅恪学院：胡豆、生菜

四大学院种苗播种品种

莲白、红油菜、莴笋、油菜各200棵

Part 2

播种准备

工具：小锄头、石灰和长线（确定种植距离和定点）、水桶、手套

学院抽签，确定播种的蔬菜种苗

特聘老师讲解播种流程及注意事项、播种过程中的分工协作、播种安全教育。

Part 3

农耕实践

STEP1：学田区域划分（路道+分块）

学生牵引长线并沿线洒下石灰，在长线的头尾处洒下石灰确定各学院区域；

按照学院分为4个大区，各学院分配一个区域，在各自所属的区域内再次划分4个区域；

各学院自行讨论及设计每个区域种植的种子和种苗；

需注意种子区域与种苗区域的大小之分。

Step2：分工协作

在种苗区域确定种植间距；

利用石灰和长线确定播种的间距-完成区域划分-根据点位使用小锄头挖坑-运送种苗和种子-共同完成种苗和种子的栽种工作-浇水-完成种植。

Step3：种植种苗

根据区域及挖坑的地点完成种苗栽种，栽种过程中学习如何正确拿取蔬菜，了解蔬菜的根部与土壤的深浅，还需要兼顾杂草、石块、以及学田中其他影响种苗生长的物品清除。

Step4：种植种子，并根据种子情况确定种植方式

阳明学院：胡萝卜（点播）、白菜（撒播）

柏拉图学院：土豆（点播）、白菜（撒播）

居里学院：白菜（撒播）、胡萝卜（点播）

寅恪学院：胡豆（点播）、生菜（撒播）

Step5：各学院学生给种苗和种子浇水，自行查看所属学田整体种植情况并完成最后的协作工，清理现场杂物，完成种植任务。

Part 4

我们的成果

Part 5

日常维护

如同一段友情一样，农田里发生的变化，也需要我们维护。所以，我们对土地进行日常的维护。抽出一点时间来看看它，不要让它从熟悉变得陌生呀。

Part 6

田野观察记录

GIA自然探索-农耕课程
基于GIA-IAC国际素养课程的教学主旨，今年GIA新增了农耕种植课程，希望孩子们能够更加深入的了解人与自然的关系，了解自然界万物相生相克维持生态平衡的哲理，人类可以通过自己的努力力所能及的让自然环境得以改变，破坏的行为会让自然环境变得更糟，期望孩子们在实践的过程中深入体会通过自己的创造让我们的社区及环境得以改变，体验人类在发展和繁衍的过程中农耕及种植的意义，追朔食物的源头，享受愉快的朔源之旅！

To meet the goal of of GIA-IAC International Understanding course, this year we have introduced a farming program, in an attempt to shape students’understanding of the relationship between man and nature, and the philosophy of maintaining ecological balance Human beings can proactively contribute to a better environment rather than causing it harm. Through hand-on practice, pupils are expected to appreciate the individual power in reshaping our community and environment, and the valueof farming in the grand sweep of history. Let’s embark on a journey to trace the origins of food, and satisfy our taste buds !

期待孩子们在烹饪课程中能够品尝到自己种植和采摘的农作物，学习冬季腌菜制作，孩子们也将自行进行农作物的售卖，他们首先需要完成市场定价的调研，完成估价和定价、宣传和售卖，孩子们将真正了解食物的发展对人类进步的影响从而珍惜食物的来之不易，孩子们能够将我们在IAC课程上所学的知识完整的运用和实践起来是件令人期待的事！

Students would cook and eat the crops that are planted and harvested by themselves , and learn to make kimchi . They will also need to sell their crops, from pricing, to marketing and selling. All of this would help them truly understand how food has facilitated our civilization and learn to cherish the hard-won food.Applying theories to practice could be quiet exciting!