力迈全新升级课程体系震撼亮相！（一）双语融合课程

今天小编搜罗了力迈全新升级课程体系震撼亮相！（一）双语融合课程希望给择校的家长们提供参考。

作为拥有27年历史的国际学校，力迈始终如一、一如既往地探索与发展独特的、适合中国孩子的国际课程体系。全新的教学天团，通过对学生的大脑发育、心理发展等全方位了解，引进国际一流课程体系，研发讨论，制订出最适合中国孩子的、具有力迈特色的、独树一帜的课程体系。

在海外留学镀金与国内深造两种选择外，我们在探求一种可能：能够让孩子在成长的过程中既有全球化发展视野的影响，又拥有国内厚重的民族文化底蕴的熏陶。在力迈学校，就有这么一套同时满足两个条件的宝藏课程：力迈特色双语融合课程。接下来，一起来近距离了解宝藏课程。

01
课程优势

国际官方认证成绩：世界各国2000多所著名大学可选

中外师资5:5：国际核心课程与中国课程等比授课

中西合璧 难易适中 双向选择：既可出国留学，亦可国内方向发展

学科探究式教育方法： 双语浸入式教学环境

全球视野特色课程：培养综合性实用性世界人才

小班制授课：课堂引进先进的高科技技术

多位一体的GPA评价体系：各学段综合学习评价体系

丰富多彩的个性化选修课：丰富的校园社团活动及志愿者活动

国际官方认证师资团队：专业培训、官方认证、大牛带队

国际专业英语能力认证证书：学生通过官方英语能力测评可获得国际专业认证证书

专业的升留学指导团队：专业导师、经验丰富

力迈双语融合课程从小学开始，12年一贯制，逐步培养学生的自主意识和自律习惯，六大主学科体系框架为：语言、社会科学、数学、科学、艺体选修、研学活动。评估方式采用国际化的多样性评估模式，包括对知识的掌握、平时课堂表现、作业完成情况及各项测试的综合评估成绩。

课程为学生提供学术挑战体系，鼓励学生理解传统学科和现实世界的联系，使之成长为具有批判意识和反思能力的思考者，具有严密逻辑思维能力和良好沟通能力的领导者。

02
课程理念

每个孩子都是一个鲜明的个体，教育要尊重孩子的个性差异。教育行为要因材施教。实施个性化教育。
教育是唤醒孩子灵魂的过程。“大学之道在明明德”教育行为以启发、赏识、激励为主，当然要有批评。

教育担负着人类、国家、民族以及自己的生存发展。做一个能对世界发展有帮助的中国人。在传承的基础上，重在创新。教育行为要保护孩子的批判精神、独立思考的能力。

身心健康比知识重要。教育行为要重视体育，重视学生健康人格的形成。教师是一个需要拥有爱与责任，终身学习，不断成长的职业。

2016年，力迈在参照国外学校的课程体系及教学管理的基础上，融合了中华文化精粹和课程优势，逐步形成了独具特色的力迈双语融合课程项目。经过多方教育专家的研究和学术讨论，最终形成了我校运行多年的12年一贯制课程体系的双语融合课程创新课程体系。

培养目标

培养具有中国文化底蕴，胸怀祖国，精通掌握国际先进科学文化知识的中西合璧的世界型人才。既有善良、诚信、乐观、坚韧的美好人格，又有批判、民主、创新、合作的国际精神。

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课程设置

双语教学，语言艺术、社会科学、自然科学和数学主学科等课程，中外教同比授课，同时又有丰富多彩的个性化选修课，如武术、篮球、足球、棒球、高尔夫球等。多位一体的课程体系与个性化阶段性测评相结合，旨在因材施教，为孩子提供最适合的教育。

国家课程

语文：全面提高语文素养，形成中国文化底蕴

数学：全面提高数学素养，形成强有力的思维逻辑能力

国学/诵读：奠定中国文化底蕴

国际课程

英语/语言/文学：全面提升学生英语语言能力

社会科学：中外融合的社会科学培养学生的全球世界观

科学：探索自然奥妙，树立科学思想，崇尚科学精神

学前-G6小学课程

采用中英文各50%的教学模式，通过培养学生学习兴趣，建立良好的学习习惯、阅读习惯，鼓励学生对新知识努力探索和寻求。所有课程均采取老师引导、学生探究的学习模式。

该课程为适龄儿童提供双语教学，中外方教师共同管理，集体备课，融合教学，分工合作。采用浸入式双语教学环境，尊重教学与学习规律，给孩子创设优越的学习情境。

学科课程：包括语文、国学诵读、数学、科学、英语语言艺术、社会科学等。

个性化选修课程：音乐类课程、体育类课程、美术类课程、创意手工等，另有课后兴趣班、社团、志愿者活动等等。

G7-G12中学课程

中英文5:5的教学比例，注重学生在文学素养方面的提升，同时注重他们的语法和写作的进步，继续带领他们探索科学的世界，并且更深层次的去寻求历史和地理课堂中的奥秘。同时，在学术认知与表达方面，给予学生充分的提升机会，锻炼学生的社交能力，另外丰富的课外活动带给了他们无限的乐趣，也激发他们的求知欲。

国际认证课程：美国、英国、加拿大、澳大利亚等世界2000多所学校认可，官方认证，助力学生进军世界顶级名校。

课程体系是实现教育目的和教育目标的重要手段，是实现人才培养的重要保证。力迈在培养21世纪优秀人才的过程中，始终把学生的发展置于重中之重。而所谓发展，就是在德、智、体、美等多方面产生积极变化。而课程体系的设置，使得学生在课程的学习中，养成良好的品德，潜能得到开发，学力得到增长，智力及非智力品质明显提高。因此，以学生发展为中心的课程体系设置，是力迈教育理念的体现，也是力迈每一位教育工作者努力奋斗的结晶。