国际学校文化理念有哪些 国际学校是什么?

贵阳市为明国际学校文化理念

北大附中贵阳为明实验学校是北大附中为满足贵州人民对优质教育的需要，在贵阳设立的高品质寄宿制学校。关于这个学校你了解多少，我最近收集到关于贵阳市为明国际学校的文化理念，希望大家认真阅读!

学校简介

北大附中贵阳为明实验学校(第一校区)坐落在国家文化生态小区保利・温泉新城内，占地面积2万平方米。校园建筑和环境蕴涵现代开放教育理念，独具北大附中为明教育特色，校园内各类场馆设施齐全，教育教学设备具有国内一流水准。

学校继承北京大学“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统，传载北大附中“勤奋、严谨、求实、创新”的优良校风，全面实施领袖素质课程，使每一位学生在北大文脉的熏陶中、在自主发展的精神家园里，提升文化素养，陶冶人格情操，展示个性特长，逐步具有灵活的创造力，丰富的'想象力，坚韧的意志力，高度的责任感等优良品质和阳光、自主的精神气质。

学校拥有名校的办学传统，先进的办学理念，雄厚的师资力量，高素质的

学生群体，先进的教学设施和放心的家校服务六大优势，以及丰富的北京大学及其附属中小学的教育资源，是一所具有品牌影响和示范效应的国际化优质学校，是一所家长满意成绩，学生快乐成长的理想学校，是一所集“求知学园、成长乐园、温馨家园”为一体的现代化、开放式、文化型学校。

文化理念

办学理念：对每一位学生的终身发展负责。

办学目标：传承北大精神，创办现代化、开放式、文化型、具有国际影响的绿色学校。

培养目标：培养人格健全、学力宽厚、具有中国灵魂世界眼光的现代人。

办学方式：集小学、初中、高中为一体的实行小班化教学的寄宿制学校。

文化：融合北大文脉和开放、现代的教育理念。

教学：尊重学生主体地位，激发学生创新精神的开放式教学方式。

人脉：成功人士优秀子女的聚落。

师资：集团内名师及严格选聘的全国各地优秀教师。

学习：小班制教学，爱心导师引领、乐思爱学培训中心辅助。

课程：国家课程、学校特色课程、国际理解外教课程一体化开设。

成长的乐园，自主发展教育模式

德育：以爱心、责任心为重点的体验式自主发展教育。

美育：声乐、器乐、表演、美术等中西方艺术课程整合教学。

实践：以领袖素质为核心的选修、社团和社会实践活动。

设施：学生交流中心、阅读中心、艺术中心、信息中心、游戏空间等高标准配置。

温馨的家园，专业化服务模式

校园：环境清幽、格调高雅的绿色生态化学校。

辅导：STT(学校教育、家教、培训一体)服务体系。

住宿：“温馨家庭式”学生公寓，24小时生活教师管理。

就餐：三餐三点由专业营养师科学调配。

安全：校医、校车、保安24小时全程值班。

贵阳为明国际学校新生入学须知

一、报到时间

初一新生：8月21日，下午14：00。

高一新生：8月21日，下午14：00。

中学部其他年级插班生/本校老生统一报到时间为8月28日下午14：00。

注：新初三年级插班生8月1日到保利公园校区报到。

小学一年级新生/小学部其他年级插班生：8月28日下午14：00报到。

本校小学部老生报到时间为8月28日下午16：00以后。

二、报到地点

8月21日初一、高一新生在保利公园校区报到参加军训。小学新生和插班生8月29---31日军训。

小学部小学1年级新生、2年级插班生8月28日请到保利春天校区报到。

小学部小学1年级(业主班)、3-6年级插班生8月28日到保利温泉校区报到。

8月28日报到的老生，按照小学春天校区、小学温泉校区(业主班)、初中公园校区、高中公园校区的地点进行报到。

8月29日正式开学。

三、携带物品

学校为住校新生配备的生活用品包含被褥等全套床上用品、校服、蚊帐。新生需要带的物品主要有暑假作业(初一见学校《贵阳为明国际学校初一暑假作业》)、接种证明(小一新生)、学习文具、水杯、刷牙杯、盆、毛巾、牙膏牙刷、拖鞋、洗发水、服装等。

不得携带违禁物品，如手机、零食、烟酒、管制刀具等。新生请家长带学生假期到区县级以上正规医院进行体检，体检项目必须包括肝功能，开学后一周内请将学生的体检报告送到班主任处(已将体检报告交给学校的学生则不用携带体检报告)。

四、其他事项

暑假期间有需要报名的家长可在工作日前往温泉校区，如有其他事项疑问，请致电0851-88517555或致电13984057622(代老师)。

随着国际学校的普及，不论是公立学校还是私立学校，不论是幼儿园还是高中，都能看到国际班的影子，那么国际学校有哪些优势呢？

一、学校硬件设施突出

国际学校的硬件条件是家长朋友们能够看到最直观的优势，舞蹈教室、体育场、篮球馆、实验室、健身房、高尔夫场等一应俱全；而且宿舍条件非常好，有两人间、四人间独立卫浴。完善的硬件条件为学生提供了非常优质的服务，硬件设施可以说完胜公立和普通私立学校。

二、办学背景强大

国际学校有着优质的教学资源，办学背景一般都是中外合作办学，国内有着强大的中方背景、外方院校有着当地的强大背景，一般都是中外签约战略合作，采用高素质教师队伍、专家型管理团队、丰富的社团生活培养了许多优秀的学生，这也为孩子今后申请国外优质大学起到了关键的作用。

三、学校多元化

国际学校的课程体系秉承了中西合璧的办学理念，它们的教学理念提倡多元化，一方面孩子们接收到的信息量大，另一方便也可以提高孩子们的思辨能力以及接受新事物的能力，同时，让孩子能够全面的发展，而不只是成绩优秀。

四、升学优势

公立学校的学生毕业后主要是进入国内的大学；而国际学校的学生升学方向是国外的名校，在国外留学，增加自己的竞争力。而且国际学校都会有专门的升学指导办公室，会安排优秀教师为学生提供专业的升学规划、指导，帮助学生提高被录取的几率。对比来说，国际学校的升学优势更加明显，孩子也不会面临过大的升学压力。

五、接受国际化教育环境

相比国内应试教育的重大压力使得很多学生苦不堪言，就读国际学校就可以摆脱应试体系，学校会给予学生更多自由支配的时间、空间，注重对学生进行全方面的培养，包括：逻辑思维、独立自主、人际交往、领导力等等，让孩子真正成为一个全方位优秀人才。

相比于普通学校，国际学校的优势还是比较明显的，比如说：

一、有着良好的外语环境

国际学校中有着大量的外籍教师，还有来自世界各地的同学，所以给学生们提供了很好的一个外语环境，让学生在生活中不断运用学习的知识，不断巩固外语能力。而且学校部分国际课程还会用全英文授课，更能使学生增多使用英语的评率，说的多了，渐渐地潜移默化的也就掌握了外语。

二、升入国外知名大学

国际学校主要的升学方向是国外的大学，学生有机会升入国外的知名大学进行深造，而且国际学校一般都与海外的大学有紧密联系，名校的招生官对学校都是很熟悉的。

三、全球化人脉

国际学校的学费是比较昂贵的，所以进读国际学校的一般都是家庭背景不错的，家长一般都是各个领域的精英人士。所以这些子女的各方面素质肯定也不会差，因而让学生有了一个更加有质量的人际交往圈，并且国际学校中也有来自世界各地的学生，也有了全球化的人脉。

四、培养批判性思维

国际学校很注重学生的独立思考和批判性思维，因为学校有着大量的实践活动和课程，对于提高学生的综合能力和批判性思维有很大帮助。

国际学校与双语学校的区别为：目的不同、面向学生不同、学制不同。

一、目的不同

1、国际学校：国际学校是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校。

2、双语学校：双语学校是侧重双语教学、注重培养孩子国际思维的学校。

二、面向学生不同

1、国际学校：国际学校通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。

2、双语学校：双语学校不限国籍，大部分面向本国学生。

三、学制不同

1、国际学校：国际学校实施外国的学制。

2、双语学校：双语学校仍然实施国内的学制。