美国读国际学校有哪些条件 选择国际学校需要注意什么?

现在学生在选择国际学校时都会忽视了自己是否适合就读国际学校这一点，就是一心想着就读国际学校，但是你是否考虑过国际学校是否适合你呢？是否想过是能够得到国际学校的老师喜欢吗？国际学校的老师一般都会喜欢什么样的学生呢？

从国际学校的入学测试就可以看出来，国际学校的老师更喜欢综合能力比较强的学生，他们更倾向于学生的能力，而成绩并不是重要的，因此，国际学校的老师会更喜欢兴趣爱好比较多的学生，他们会更加好学，其实兴趣爱好多并不是爱玩，而是综合实力会更强。面试官会更喜欢这样的学生。

近些年的国际学校越来越多，在选择上就有了些难度，首先是结合自己家庭的经济、文化还有受教育的背景进行选择，要想清楚未来要把孩子培养成一个什么样的人，他未来想过什么样的生活，想好这些再去匹配合适的国际学校。

确定好后再去选择学校的课程，师资等情况，一所学校的核心就是课程 ，有什么样的课程就能培养什么样的人，课程和教学就能够看出来学生将来能够具备哪些能力。

课程框架好还有有好教师授课，课程的知识和内容包括育人，是通过老师的教学，每天不断地学习才能够达成目标，所以教师的队伍的稳定性，教师队伍的素质非常重要。

将学校的情况了解后再去择校，还有就是不要盲目的相信其他人，一定要亲自考察后再去做决定。

现在的国际学校基本上都是私立的，所以说对于私立学校来讲经济效益的重视程度要比公立学校高，所以相应入学标准就比较低了。我是2011年于天津的一家国际学校毕业的，现在在加拿大渥太华大学读本科一年级。我觉得就我的学校我的经验来讲。高一最好在公立学校上，打好各科尤其是理科和英语的基本功，英语的语法，大量积累单词，如果要去美国或英联邦国家都是要求雅思或托福的。我们中国学生往往学术课程很出色，以我为例，我刚数学期中考试结束 成绩是A，数学满分的几乎被中国学生包揽。但语言成绩就不太好了。中国大陆地区雅思考生的平均分是全球倒数第三。所以既然要准备出国就要把语言关过了。学术够大学要求，语言却成为绊脚石 是不是很亏啊？所以我建议你高一打基础 高二高三再上国际学校。上国际学校自制力和自主性要高，因为上国际学校的都是家里有点背景的，所以容易形成不良风气，或学习氛围不强，所以建议你要明确你的目标，以及你将来的规划，慎重选择。这是只代表我的意见，希望能对你有所帮助。

需具备软硬件两大因素

由于美国学校众多，学生在选择时可以参考学校的地理位置、气候、学校现有学生的构成、毕业生的升学情况等因素来挑选合适的高中。当然最重要的是还要结合自身的学习基础与学校的录取要求相匹配。高中留学一般来说需软、硬件条件，对于一些特别的学生，如语言成绩一时不达标，可选择特别的方案，这要视学生的具体情况而言。

■硬件：语言成绩等

申请的年级条件。美国高中是9-12
年级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。

英语语言能力。一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
SLEP是专门设计给国际学生去美国读高中而设立的。这是对国际学生最基本的英文测验，分数为20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，初级、中级和高级。大约20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。
TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。 SSAT在国内有考试，目前是在上海。

软件：学生的素质与条件

学生如果在学习成绩之外有一些特别的表现也是比较容易打动学校的，但是初高中生一般参加的活动有限。一般来说，去国外读高中需要学生的适应能力较强。走出国门，学生一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

加拿大：公私立高中均可选择

第一种，就读于各省市教育局管理的公立高中。

每个公立教育局管理其附属的多所小学、初中、高中。现在已经有很多高中招收包括中国学生在内的国际学生，他们与加拿大学生一起学习、参加毕业考试、申请大学，成绩优秀的学生还可以学习国际认可的IB课程。英语为非母语的国际学生入学注册时，均要参加英语能力测试，由学校决定是否先读英语课程，还是英语课程与专业课程一起学习。对于中国学生来说，一般数、理、化基础比较好，只要加强英语语言学习，就可以很快适应在加拿大的学习。

第二种，就读于私立的国际学校。

私立国际学校主要提供高中课程，学生毕业后成绩合格颁发高中毕业文凭。与公立学校相比，这样的学校对国际学生的照顾和学生服务更专业、更全面，有的学校还有学生宿舍，并提供餐饮服务。另外，针对高中成绩不太理想的学生，部分学校还提供预科课程，成绩合格后申请大学。如南希坎贝尔学院、哥伦比亚国际学院、多伦多国际学院等。

留学申请很重要，不要因为看见别人都样样精彩而自己处处平庸而放弃申请，大部分的人都很优秀，但是留学的申请者只占实际申请者的一半都不到，还有很多人不混论坛，或者根本什么都不混。可能成绩比你差，但是也有人申到了好学校。所以不要害怕，勇往直前。

GT成绩
先讲T，每个学校都有一个T的线，这个T成绩是研院审核的，研院的作用就是看你的材料齐不齐，基本的要求有没有达到，如果两样都符合标准，申请材料就被forward到系里了，所以录取不录取，以及给不给奖学金，是系里的决定，跟研院无关。所以你T考满分也不能guarantee你的录取或者奖学金。有些同学T已经90多上百了，还在咬牙切齿地喊我要重考，其实过了线就行，当然，如果系里对TA有特殊要求，比如speaking部分要多少分但是你没达到的，另议。申请过程还有很多需要操心的事，不要为了区区一个T成绩耽误了太多时间。
然后是G成绩。商学院的专业，尤其是如果要读phd的同学，Q部分一定要高，很多学校可能不care你总分多少，但是很care你的Q部分。对于中国人来说,Q不是问题，所以能高就尽量高，一年只有两次考GRE的机会，无数次考GMAT的机会，不要浪费了Q部分拿高分的机会。G成绩是系里审核的，唐一句的是，金融学MBA这些GMAT的专业，G成绩很多时候决定了你拿不拿得到奖学金，以及拿多少奖学金，一般700分是一个坎。

学校背景

香港美国学校(ASHK) 开设于2016年，位于大埔马聪路，致力为5至17岁的学生提供教育。现任校长John Jalsevac 曾经在香港加拿大国际学校Canadian International School 担任过10年校长职位；而招生部主任Mary Ewing 曾经在香港国际学校Hong Kong International School 从事18年的招生工作，他们专业的教育经验和理念使ASHK的发展十分务实和有系统性。

此外，ASHK亦获得美国的西部学校和学院协会(WASC)的认可，证明这所学校的学术课程和师资质素优良，其他获得WASC认可的一些国际学校包括著名的香港国际学校Hong Kong International School 和英基的智新书院Discovery College。

课程特色

ASHK由幼稚园KG2 到十年级Grade 10 采用美国Common Core 制度，注重学生以讨论形式学习；由2021年起，Grade 11的学生将修读IB 课程，进一步地接受全人发展的教育。

ASHK的校园设备齐全，课室宽敞并各有设计特色，以迎合每位老师的个人教学风格。为了保持良好的师生比例及对学生的高关注度，ASHK每班学生人数上限为25人。

此外，ASHK的中文课程会根据学生的语言能力分为三个程度，最高程度的中文班难度更跟随香港本地学校的中文课程，让学生在国际学校读书亦能兼顾学习中文和体验中国文化。