日内瓦有哪些国际学校好 瑞士被称为最受欢迎国家之一,瑞士在吸引全球人才方...

您好，
在意大利，开设车辆工程专业的学校有哪些？
本科
都灵理工大学
摩德纳大学
研究生
都灵理工大学：推进系统研发方向、车辆系统研发方向、工业流程管理方向
摩德纳大学：车辆系统方向：车辆和底座设计、动力总成方向：车辆推进系统
比萨大学：车辆工程
博洛尼亚大学：高级车辆电子工程
合作办学：摩德纳大学/博洛尼亚大学/费拉拉大学/帕尔马大学
高级摩托车工程
高级动力总成-博洛尼亚
高级动力总成-摩德纳
高级跑车制造
高性能汽车设计
赛车设计
有其他问题可以随时问我~

渊学通
课程优势
A-Level
1. 国际认可度高
A-Level考试成绩受众广，深具权威，受到世界 160
多个国家数千所大学的认可，不仅英联邦国家大学均认可其成绩，美、澳、加、欧亚等多个国家也认可。只要是 A-Level
成绩好的话，就可以直接申请英国名牌大学。
2. 学习时间短、课程设置合理
A-Level一年只用选修3-4门即可，学生在该课程上只需花费1-2年。
AP
1. 获得大学学分，节省学费在美国修一门大学的课程通常要花费 1000 多美元，而参加 AP 考试只需要 92 美金。同时，还能在大学里换积分，一门
AP 可以顶 3-6 个学分。不仅省钱，还n提前休完学分，提前申请毕业。
2. 申请大学时更有优势拥有优秀的AP成绩可以帮助同学们在申请大学时添砖加瓦。
IB
1. 被大学录取的成功率更高研究数据表明，学习 IB 课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取。
2.进入大学后的表现一般优于其它学生该课程能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，所以大部分学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。
3.其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求CAS 活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
适合的学生类型
A-Level
1. 想要用A-Level 成绩申请国外名校目前，使用 A-Level 的考试成绩可以向世界上超过 110
个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，包括英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门选择的留学国家和地区。此外，美国的大部分大学也认可
A-Level 考试。
2. 不想“一考定终身”的学生学生如果在A-Level考试中发挥不好，可选择重考，成绩以最好的一次计算，明显地区别于国内考试的“一考定终身”。
3. 更适合有偏科倾向的学生对于一些在国内高中学习出现明显偏科的学生，可以在A-Level
课程中心选择学习自己擅长的三四门学科，对于出分更加有帮助。
AP
一般情况下，学理科的同学会在 AP 课程中比美国学生有优势。
1. 有适应专业课程的必要，与名校认可度相关;
2. 国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分;
3. 这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。
IB
1. 全面均衡发展的学生IB 课程讲究文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，
强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。如果是严重偏科的同学就不太适合IB课程啦~
2. IB 适合将来从事社会性的工作的学生IB
文凭所要求的社会服务(CAS)，毕业论文，和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生最适合将来从事社会性的工作。

有以下一些优势，第一是国家高度重视科技发展，瑞士每年投入科研的资金高达上百亿瑞士法郎，是全球科研投入比最高的国家。由于瑞士科研基础极为雄厚，吸引了大量的科研人才前往。第二是瑞士中立国的地位，稳定的政治和社会环境是吸引众多国际人才的有利条件。第三是校企紧密结合，教育与商业接轨，为科技创新和科技成果转化创造了有利条件，瑞士科技创新署有一项直接向大学提供资金支持的政策，即扶持高等教育与商业合作伙伴共同参与研发项目。

我们应该对国际学校基础信息进行全面了解，重点从孩子兴趣特长出发，从学校课程切入，关注师资、管理等软件配置。接下来我为你带来如何挑选国际学校，希望对你有帮助。

首先了解国际学校分类

家长们在选择国际学校之前，首先要知道中国有哪些类型的国际教育。按照办学类型来分，可以分为国际班、国际部、民办国际学校以及纯外籍人员子女学校。国际班规模最小，学生一般同步学习中文课程，在面临升学时可以选择出国。国际部一般设在公办校的高中阶段，采用中外合作办学的形式进行。民办国际学校可以招收中国学生，也可以招收外国学生，纯外籍国际学校只招收国外学生。

要选择国际学校，大部分家长都会重点关注学校开设的课程。常见的国际课程有IB、AP、A-level。

IB课程是国际文凭组织(IBO)为高中生设计的为期2年的课程。IB课程体系起源于日内瓦国际学校，主要是为在不同国家学习生活的外国学生保持一贯的教育。 英国或美国本土学生并不学习IB课程。该课程在美国大多用于接收外籍学生的国际学校。IB课程是英国和欧洲比较流行的一种国际通用课程，管理非常严格：学校要申请，考试要求统一，老师要有IB证书。

A-level课程是英国常规课程，也是英国高中最后2年的课程，目前有不少学校使用 这一课程。AP是美国高中高年级选修课里的若干门高端选修课，所以不能被称为教育体系。简单地说，美国高中课程主要分为三大层次，一般课程或标准课程、荣誉课程和AP课程。因此，家长在咨询时一定要问学校其他课是什么，高中的另外2年学什么。AP课程充其量说是个国际学校高端选修课。

如果国际学校从1年级招到12年级，你要问它是什么体系。如果是A-level，要问他从7年级到10年级是什么课，是否跟英国一致。如果高年级段用的是美国AP课程，最好前面也偏向于美国常规体系。AP是生长在美国常规初高中课程体系基础上的高端课程，“不能底下拿着IB的底座，上面放一个AP的帽。教育不是随便搭积木，知识也是有体系的。”

据了解，课程体系与孩子将要留学的国家有非常直接的关系。如果希望孩子将来去 美国留学，最好选择开设AP课程的学校，因为AP课程是美国大学理事会举办的;而如果喜欢去英国，国际学校负责人都更倾向于推荐家长选择A-level课程，因为该课程是由英国剑桥大学考试委员会举办的。而IB课程则是国际文凭认证组织，一旦拿到了IB文凭，即可申请欧美等许多国家的大学。

考虑孩子是否适合学校

记者在采访中，经常发现有家长纠结于“这所学校到底适合不适合我家孩子”。其实不用过分关注学校是不 是绝对适合自己的孩子，因为没有任何一所学校是为了迎合某一个学生的需要而存在的，合理的考虑应该是看你的孩子是否适合学校的特点，重点考虑课程、管理、 师资、升学规划等方面。

“不过需要说明的是，有一些学生是绝对不适合选择国际学校并出国留学的，比如从小娇生惯养，没有独立意识、 责任意识和规范意识的学生到了国外会非常痛苦。”因为选择出国留学这条发展道路，从进入国际化的课程开始学生就要做好迎接严峻挑战的心理准备了， 以轻松的心态做自己喜欢的事情恐怕就与自己无缘了。国外的课程、考核方式和大学录取流程都比较公正，可以达到一分耕耘一分收获的效果，但过程决不轻松。

此外，家长和学生在挑选国际学校时也要从国外大学青睐的人才着手。

“近几年，国外大学普遍把关注的目光转向学生的思维能力，即学生的思考水平，如批判性思维、创造性思维、积极思维等。所以学生在挑选国际学校时，也要关注学校是否能够为你做好准备，应对以上要求。”

关注国际学校入学要求

入读国际学校之前家长必须了解一些信息，做好入学准备。除了要了解国际学校的分类之外，还应当注意一定不要随大 流或者是跟风，要选择适合自己孩子个性和能力发展的，能够保证孩子能个性化地学习，教授好的学习方法，培养学生们自主学习和自我管理的能力。

家长还应当关注国际学校对于学生的入学要求。比如有些学校会提前考察学生的英文水平和综合能力，还要参考学生在校成绩和表现对孩子进行综合评价。

还可以关注并对比一下不同国际学校的毕业生升学情况，比如主要去的是哪些国家，出国后的表现如何等。此外，对于国际学校的教学和管理也应当实地了解，比如教学方式、作业情况、住宿、餐饮等。

此外，国际学校与国外大学的对接也是家长们考虑的重点之一。家长在选择的时候很关注国际高中教育是否能与国外大学很好地衔接。“他们不仅会看你的培养目标，也会看你的教学管理、授课形式等。”

实地走访观察学校教育实况

目前的国际学校其实存在不少问题，家长在选择的时候应该规避。

“目前国内的现状往往是学生和家长非常清楚地了解大学的招生录取标准，然后比对标准来设计孩子的成长规划，上多少门AP课程、考多少次托福SAT、开多少个志 愿者证明、参加多少项社会实践活动，学生可能对这些课程和活动内容并不感兴趣，但也必须一项项刷完，为的就是在大学申请的`时候，有一个貌似丰满的个人简历，完美的包装中随处可见伪装的公益热情和蜻蜓点水的参与痕迹。”这是一个很可怕的现象。无论是教育者还是家长，都能够牢记教育最怕急功近利，最怕本末倒置，最怕追求立竿见影的效果，教育没有捷径，我们只能陪着孩子慢慢长大。

在选择国际学校的时候，家长们可以实地走访一下，看看学校教育教学的实际情况，是真正对孩子进行思想引领，帮助学生从内心建立起正确的人生观和价值观，还是一味地让学生追求成绩，“刷公益活动或者社区服务”。

专家建议

四步走教你选对国际学校

家长们如何判断一所国际学校是否适合孩子?学生如何从自身出发审视与即将选择的国际学校是否投缘?张捷表示，在一定程度上，家长的角度就是学生的角度。家长可以和孩子一起按照下面步骤一步步挑选。

首先选课程。在国际课程及留学服务市场上，产品可谓鱼龙混杂。家长甄选的原则应该是课程的价值。这一价值既包括课程本身的价值，即大学认可程度，也包括附加价值，如在该课程体系中学生除了学业成绩，在其它方面，如品德情操、国际视野、思维方式等方面还可以有哪些提高。另外，即便是在标准课程体系中进行选择， 家长也要考虑孩子的能力、性格和价值取向等因素是否与这些课程的特点相匹配。

其次选管理。出国留学对学生自我管理能力的要求极高，学校在管理方面有机地渗透这些内容对学生留学的成功至关重要。

再次选师资。国际课程进入中国已经十几年了，而国内有着十年以上国际教育经验的师资却极其短缺。然而，经验对于教育教学工作的重要性经常是决定性的。

最后选升学规划。国内的家长一般对外国课程了解较少，这就需要学校有专业的团队为学生进行选课、综合实践、大学报考乃至职业发展等方面的规划。

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人民币和马币的汇率现在是1马币等于1.6元人民币，中国学生在大马留学一年学杂费加上生活住宿费花销在10万~15万人民币，所以留学马来西亚是更多学子们能够接受的。另外马来西亚在教育上是和英联邦国家一致的，本科有预科(语言课和大学基础课)和本科专业课，学历全球认可，且众多院校在在世界排名都比较出色，同时院校对国际学生开放程度较高也利于申请，外语授课学习生活环境俱佳。所以越来越多的家长学生们在亚洲留学中会作为首选。

云南大学1+3马来西亚本科留学费用分为第一年国内就读费用和从第二年开始到国外就读费用。

以马来西亚赫瑞瓦特大学大学为例，赫瑞瓦特大学2018年QS世界排名302，是英国直属名校，在全球共有英国、迪拜、马来西亚校区。学生进入云南大学马来西亚赫瑞瓦特大学完成大一，可以直接保录赫瑞瓦特大学大二学年学习。大学四年本科毕业后直接获得英国赫瑞瓦特大学本科学士学位。

第一年在云南大学就读费用有报名费、雅思学费、大学基础课学费、住宿费、课本费、大学互认学分课程注册费，2018届9月1日报到费用标准共计***万元/年。录取名额一定保证。第二年在赫瑞瓦特大学就读费用有学杂费、生活费、住宿费，2018届8月2日报到费用标准共计***万元/年。中国留学生和大马学生同等费用。

保录专业学生可自选：会计学、经济学、金融学、人力资源管理、国际商务、管理学、市场营销、旅游与供应链管理、工商管理等，学生在云南大学学习包括雅思和大学基础课程，一年后成绩达标即可保录第二年直接进入赫瑞瓦特大学大学学习剩余专业课程。