哪些学校有国际象棋研究生 当今英国的国际影响力应从哪些方面分析

剑桥大学（University of Cambridge）

“剑桥”一词的来历是剑桥(Cambridge)是英格兰两座非常古老的城市，距英国首都伦敦不到100千米，因拥有剑桥大学而驰名于世。
剑桥大学有700多年的悠久历史，出过许多著名的科学家、文学家和诗人，如牛顿、达尔文、弥尔顿、拜伦、雪莱等。也出过不少的政治家。 早在公元前43年，古罗马士兵就驻扎在剑河边，后来还在剑河上建起了一座大桥，这样，河名和桥加住一起，就构成了剑桥这一地名。

在1209年最早是由一批为躲避殴斗而从牛津大学逃离出来的学者建立的。亨利三世国王在1231年授予剑桥教学垄断权。剑桥大学和牛津大学（University of Oxford）齐名为英国的两所最优秀的大学，被合称为“Oxbridge”。是世界十大学府之一，73位诺贝尔奖得主出自此校。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”（Russell Group of Universities）和欧洲的大学联盟科英布拉集团（Coimbra Group）的成员。

1536年，实行宗教改革的亨利八世下令学校解雇其研究天主教教规的教授们并停止教授“经院哲学”（scholastic philosophy）。从此剑桥大学的教学和研究重点从宗教和神学转为希腊和拉丁经典、圣经和数学。今天的剑桥基本上涵盖了所有的科学、人文学科。

最早为女性所设立的学院是1869年的格顿学院和1872年的纽纳姆学院。第一批女学生在1882年参加了学校的考试，但是直到1947年女性被接纳为学校的正式学生，而牛津大学在20年前就已经这么做了。在所有的31所学院中，目前有3所学院只收女生：露西・卡文迪什学院、新大厅学院和纽纳姆学院，还有4所学院只收研究生：卡莱尔大厅学院、达尔文学院、沃尔森学院和圣埃德蒙学院。

剑桥的文学士学位（Bachelor of Arts degree）考试被称为“Tripos”。今天的剑桥在许多学科领域都有很好的成绩，不过直到19世纪早期，数学一直是剑桥的最强项，而且当时数学是所有学生的必修课。数学毕业考试是所有考试中最难的，但因此也产生了英国科学史上几个最响亮的名字，包括开尔文爵士、乔治・斯托克斯和詹姆斯・克拉克・麦克斯韦。不过也有很多来自剑桥的著名学者（如哈代）反对这项制度，认为学生学习数学只是为了学分，而不是因为喜欢数学本身。

剑河边的国王学院剑桥大学的学生参与多种业余活动，其中划船是最流行的体育运动，剑桥大学各学院间经常比赛，而且剑桥大学每年都会与牛津大学举行划船比赛。各学院间还举行其他各种体育比赛，包括橄榄球、板球、国际象棋等。

剑桥大学还流传着许多的传说，其中最著名的一个是有关王后学院的数学桥的。传说中该桥由牛顿所建，整座桥原本没有使用一个螺丝，但是后来一个好奇的学生把桥拆掉研究，却无法按原样装回去，只能用螺丝钉重造了这座桥。这个故事是假的，因为数学桥是在牛顿死后22年才建起来的。真正的情况是，该桥最早是用铁钉连接，比较不明显，但是现在新造的这座用的是螺丝。（不过这座桥似乎确实是被一名好奇的学生拆开来，然后再重新装回去的）。

剑桥大学所处的剑桥是一个拥有10万居民的英格兰小镇，这个小镇有一条河流穿过，被命名为“剑河”（River Cam，也译作“康河”），绝大多数的学院、研究所、图书馆和实验室都在这个镇上，此外还有20多所教堂。

剑桥大学有35个学院，有三个女子学院，两个专门的研究生院，各学院历史背景不同，实行独特的学院制，风格各异的35所学院经济上自负盈亏；剑桥大学负责生源规划和教学工作，各学院内部录取步骤各异，每个学院在某种程度上就像一个微型大学，有自己的校规校纪。剑桥大学的第一所学院彼得学院于1284年建立，其他的学院在14和15世纪陆续建立。

剑桥的许多地方保留着中世纪以来的风貌，到处可见几百年来不断按原样精心维修的古城建筑，许多校舍的门廊、墙壁上仍然装饰着古朴庄严的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰丽的画面。剑桥大学有教师(教授、副教授、讲师)1,000余名，另外还有1,000余名访问学者。剑桥大学共有学生16,900名，其中包括6,935名研究生，72%的研究生来自其它大学，研究生中42%是国外留学生，女生占36%。大学校长为女王丈夫菲历普亲王(他同时兼任牛津大学校长)，设一名常务副校长主持日常工作。

组织结构

剑桥大学实际上只是一个组织松散的学院联合体，各学院高度自治，但是都遵守统一的剑桥大学章程，该章程是由大学的立法结构起草通过的，每年还会修订。剑桥大学只负责考试与学位颁发，而招收学生的具体标准则由各学院自行决定，并自行招生。

剑桥大学的校长是由学校参议院选举产生的，一般都由社会上受人尊敬、有名望的人担任。校长一职是象征性的，校长很少介入大学事务，一般只负责颁发荣誉学位和出席学校的各种庆典等，虽然他也可以给副校长和大学管理人员提供建议。真正负责大学日常事务的是副校长，由大学会议（Council）提名，剑桥摄政院（Regent House）投票任命。副校长下面还有多位助理副校长，负责专门的领域，协助副校长主持日常工作。

摄政院是大学最高立法与权力机关，由各学院的教职人员组成，有大约3,000名成员。他们可以制订或修改学校规章、章程，投票任命副校长、大学会议成员、颁发学位和荣誉学位。决策的制定分两种：第一种是较简单、意见同意的动议（如任命校长和大学人员），一般都由大学会议提出，发表在剑桥校刊上发表公告，如果在10天内没有一定数目的摄政院成员反对，就算通过。而如果是由大学会议以外人士提出的比较复杂、重大的动议，则也是由提案人先将动议发表在校刊上，然后举行公开辩论，最后在提案人考虑过所有意见后，建议摄政院修改提案，然后再发表在校刊上，如10天内无一定数目的摄政院成员反对就算通过。但如果有一定数量的成员认为有必要，则摄政院需举行投票。投票是通过邮寄方式完成的。当摄政院召开会议时由校长主持，如果校长不在则由副校长主持，如副校长也缺席则由其指定的某一学院院长主持。现在几乎所有的事务都不必开会就可解决，但每年6月份必须召开4次会议，核准学位的颁发。此外如果剑桥大学需要颁发荣誉学位之前摄政院也需开会表决。

剑桥大学参议院曾经是最高立法机关，但是目前唯一的职责是选举校长。参议院成员包括所有获得剑桥大学硕士以上学位的学生或教授。

大学会议全称参议院会议，负责日常行政工作，成员共21人，包括校长（但一般不出席）、副校长和19名由选举产生的成员。19人包括4名学院院长代表、4名教授代表、8名来自摄政院的其他成员和3名学生代表（其中至少有1名是研究生）。前三类成员由摄政院选举产生，学生代表则由学生选举产生。

课程设置

一般来说，英国的学制要比美国的短。剑桥大学的本科生一般是三到四年。上完三年，就可得到学士学位；上完四年，下来就是硕士(MA)；如果三年拿到学士学位后就参加工作，一年以后也可以在工作岗位上再交论文，直接申请硕士学位。所以严格说来，剑桥大学没有真正的硕士，硕士学位只是一个过渡。副博士是剑桥和牛津的一个稍具特色的学位，因专业不同，一般是两年，授课一年，论文一年，(经济系为一年的课程加论文)。如果课程的考试成绩(一般是四门课)超过65分，就可直接转为博士，再读两年就可获得博士学位。副博士和硕士的区别有三个：其一，副博士的一年或两年时间是可以计算到博士的时间，而从硕士直读博士，是至少需要三年时间；其二，如果你的最终成绩在65分以上，学校可以为你提供开放的时间，在有效时间内(如两年)，你随时可去上学，再继续你的博士学业；其三，剑桥规定，如果你拿到副博士学位后，工作满一定年限，你也可直接提交申请博士学位的论文，学校根据你的论文质量和工作业绩，可授你博士学位，而硕士则无此殊荣。但由此途径得到博士学位是不太容易的。

专业设置

建筑和艺术史系；古希腊和罗马语言文学系；神学系；英语系；现代和中古语言学系；音乐系；东方系；经济系；教育系；历史系；法律系；哲学系；社会和政治科学系；地球科学地理系；工程系；数学系；物理化学系；考古和人类学系；医药医学系；计算机科学技术；土地经济系；管理系；生物系

入学手册

学院制：剑桥最大的特色是学院制。大学由三十五座学院组成，上至行政财务，下至招生教学，学院都有很大的自主权。大学中央不过担当一个像联邦政府的角色，掌管一些宏观的事情。在毕业礼上，最能看到剑桥如何重视学院。学生要由学院院长牵手引到校长面前跪下，接受祝福，象征他是由学院教导成材。历年来有73位教职员曾获诺贝尔奖（包括28个物理奖，18个医学奖，17个化学奖）。

入学须知：本科生通常向各个学院提出申请。申请时要注意，来年的申请截止日期是今年的10月15日，到时申请表必须寄到剑桥，或者UCAS申请表，这时也必须寄到UCAS。你不得同时申请牛津和剑桥。

入学要求

IELTS7.0以上，单项得分不得低于6分，或TOEFL600。

学习考试

英国的大学不设学分制，要求所有人都得按部就班完成规定时间的学习才能拿到学位。英国大学生的上课时间并不多，但每次上课，老师都会开一大堆的书目（reading list）。在课下都要到图书馆去查找，大量的时间就用在了图书馆中。和中国学生有所不同的是，英国学生在进入大学前，心中就已有了一个研究的方向，在后来的学习中会有意识的发展这方面的研究。在一边念书的同时，一边从事研究工作，整天忙于实验室和图书馆。像剑桥、牛津这样的名校，一些本科生在毕业前就会成为学者、科学家，在某个方面取得不小的成就。

英国大学的考试一般都是综合性的，包括平时表现、考试、论文、出勤率等方面的综合评分，要想拿个高分并不是一件容易的事。剑桥大学向来是以考试制度严格而闻名的，每科课程只考一次，没有补考的机会，考试如果未获通过，其结果只有离开剑桥。因此每每考试前夕，剑桥的学生都特别紧张，全力以赴的复习，那种紧张的情形并不比中国的高考轻松。上英国一般的大学，中学毕业生都不需要另经高考，单凭中学毕业成绩就可以读大学，而剑桥、牛津这类学校，要经过入学考试，各科成绩都得是A等；除此之外，还要看运气，因为报考的人实在太多了，以致后来许多人都不敢报考这两所学校，然而不管你的背景怎样，你自己必须首先打定主意，提出申请，然后经由个人考核决定是否得以录取。剑桥大学为水平不一的有识之士提供学术研究的机会，这里是求知欲强的学生们扩大知识面、掌握一门学科的圣地。剑桥大学毕业生的就业范围历来非常广。为了攻读更高的学位，或是为了通过职业资格考试，通常有四分之一强的学生会继续学习深造。

学院列表

剑桥大学基督学院（Christ's College, Cambridge，1505年建立）

网站 ( http://www.christs.cam.ac.uk/ )

剑桥大学丘吉尔学院（Churchill College, Cambridge，1960年建立）

网站 ( http://www.chu.cam.ac.uk/ )

剑桥大学卡莱尔学院（Clare College, Cambridge，1326年建立）

网站 ( http://www.clare.cam.ac.uk/ )

剑桥大学卡莱尔大厅学堂（Clare Hall, Cambridge，1965年建立）

网站 ( http://www.clarehall.cam.ac.uk/ )

剑桥大学圣体学院（Corpus Christi College, Cambridge，1352年建立）

网站 ( http://www.corpus.cam.ac.uk/ )

剑桥大学达尔文学院（Darwin College, Cambridge，1964年建立）

网站 ( http://www.dar.cam.ac.uk/ )

剑桥大学唐宁学院（Downing College, Cambridge，1800年建立）

网站 ( http://www.dow.cam.ac.uk/ )

剑桥大学伊曼纽尔学院（Emmanuel College, Cambridge，1584年建立）

网站 ( http://www.emma.cam.ac.uk/ )

剑桥大学菲茨威廉学院（Fitzwilliam College, Cambridge，1966年建立）

网站 ( http://www.fitz.cam.ac.uk/ )

剑桥大学格顿学院（Girton College, Cambridge，1869年建立）

网站 ( http://www.girton.cam.ac.uk/ )

剑桥大学冈维尔与凯斯学院（Gonville and Caius College, Cambridge，1348年）

网站 ( http://www.cai.cam.ac.uk/ )

剑桥大学哈默顿学院（Homerton College, Cambridge，1976年建立）

网站 ( http://www.homerton.cam.ac.uk/ )

剑桥大学休斯大厅学堂（Hughes Hall, Cambridge，1885年建立）

网站 ( http://www.hughes.cam.ac.uk/ )

剑桥大学耶稣学院（Jesus College, Cambridge，1497年建立）

网站 ( http://www.jesus.cam.ac.uk/ )

剑桥大学国王学院（King's College, Cambridge，1441年建立）

网站 ( http://www.kings.cam.ac.uk/ )

剑桥大学露西・卡文迪什学院（Lucy Cavendish College, Cambridge，1965年）

网站 ( http://www.lucy-cav.cam.ac.uk/ )

剑桥大学麦格达伦学院（Magdalene College, Cambridge，1428年建立）

网站 ( http://www.magd.cam.ac.uk/ )

剑桥大学新大厅学堂（New Hall, Cambridge，1954年建立）

网站 ( http://www.newhall.cam.ac.uk/ )

剑桥大学纽纳姆学院（Newnham College, Cambridge，1871年建立）

网站 ( http://www.newn.cam.ac.uk/ )

剑桥大学彭布罗克学院（Pembroke College, Cambridge，1347年建立）

网站 ( http://www.pem.cam.ac.uk/ )

剑桥大学彼得学院（Peterhouse, Cambridge，1284年建立）

网站 ( http://www.pet.cam.ac.uk/ )

剑桥大学王后学院（Queens' College, Cambridge，1448年建立）

网站 ( http://www.quns.cam.ac.uk/ )

剑桥大学罗宾森学院（Robinson College, Cambridge，1979年建立）

网站 ( http://www.robinson.cam.ac.uk/ )

剑桥大学圣凯瑟琳学院（St Catharine's College, Cambridge，1473年建立）

网站 ( http://www.caths.cam.ac.uk/ )

剑桥大学圣埃德蒙学院（St Edmund's College, Cambridge，1896年建立）

网站 ( http://www.st-edmunds.cam.ac.uk/ )

剑桥大学圣约翰学院（St John's College, Cambridge，1511年建立）

网站 ( http://www.joh.cam.ac.uk/ )

剑桥大学塞尔文学院（Selwyn College, Cambridge，1882年建立）

网站 ( http://www.sel.cam.ac.uk/ )

剑桥大学西德尼・苏塞克斯学院（Sidney Sussex College, Cambridge，1596年建立）

网站 ( http://www.sid.cam.ac.uk/ )

剑桥大学三一学院（Trinity College, Cambridge，1546年建立）

网站 ( http://www.trin.cam.ac.uk/ )

剑桥大学三一大厅学堂（Trinity Hall, Cambridge，1350年建立）

网站 ( http://www.trinhall.cam.ac.uk/ )

剑桥大学沃尔森学院（Wolfson College, Cambridge，1965年建立）

网站 ( http://www.wolfson.cam.ac.uk/ )

相关社团组织

与剑桥大学有关的组织包括：

剑桥大学学生联合会（The Cambridge University Students Union，CUSU）

剑桥联合会（The Cambridge Union Society）

剑桥大学出版社（Cambridge University Press）

剑桥大学图书馆（Cambridge University Press）

著名校友

鲁珀特・布鲁克（国王学院）

拜伦（三一学院）

亨利・卡文迪许（彼得学院）

格雷厄姆・查普曼（伊曼纽尔学院）

爱德华・柯克爵士（三一学院）

塞缪尔・柯立芝（耶稣学院）

托马斯・克兰默（耶稣学院）

奥利弗・克伦威尔（西德尼・苏塞克斯学院）

查尔斯・达尔文（基督学院）

约翰・戴登（三一学院）

爱德华・摩根・福斯特（国王学院）

迈克・弗赖恩（伊曼纽尔学院）

乔治六世（三一学院）

珍・古道尔（达尔文学院）

托马斯・格雷（彼得学院）

约翰・哈佛（伊曼纽尔学院）

弗雷德・霍伊尔（伊曼纽尔学院）

约翰・梅纳德・凯恩斯（国王学院）

C・S・刘易斯（麦格达伦学院）

玛格丽特二世（格顿学院）

克里斯托弗・马洛（圣体学院）

托马斯・马尔萨斯（耶稣学院）

约翰・弥尔顿（基督学院）

艾迪梅尔・纳布可夫（三一学院）

伊萨克・牛顿（三一学院）

塞缪尔・佩皮斯（麦格达伦学院）

希尔维亚・普拉斯（纽纳姆学院）

尼古拉斯・雷德利（国王学院）

萨尔曼・拉什迪（国王学院）

伯兰特・罗素（三一学院）

恩内斯特・卢瑟福（三一学院）

阿尔弗雷德・丁尼生（三一学院）

埃玛・汤普森（纽纳姆学院）

艾伦・图灵（国王学院）

约翰・沃利斯（伊曼纽尔学院）

弗兰西斯・华兴汉（国王学院）

詹姆斯・沃森（卡莱尔学院）

安德鲁・维尔斯（卡莱尔学院）

维特根斯坦（三一学院）

威廉・沃兹沃斯（圣约翰学院）
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品牌年龄: 796
品牌描述: 剑桥大学是英国著名的老牌大学。 剑桥大学大拥有31个学院，为数众多的实验室和研究机构分散在城中各处。剑桥大学拥有62个系，其中有29个理科系、33个文科系，各系都有自己的教学大楼和图书馆。众多系中尤为著名的是物理系和卡文迪什实验室。大学实验室专业广泛，包括农业、解剖学、生物化学、植物学、化学工程、实验物理学、遗传学、人类解剖学、医学、冶金学和材料科学、矿物学、岩石学、病理学、生物化学、生理学、统计学和兽医科学以及动物学等，约20个实验室。
官方网站： www.cam.ac.uk
总部地址: 英国
品牌测评: ★★★★★ (业内声誉★★★★★ 全球认知★★★★☆ 品牌价值★★★★☆)

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国际象棋[1]（又称西洋棋，旧称万国象棋）是世界上最古老的搏斗游戏之一,和中国的围棋、象棋和日本的将棋同享盛名。一般认为,在公元500年之前,在印度北部就有了这类游戏。当时的棋子比起今日的国际象棋在着法上简单得多,它们代表在古印度的步兵、武士、战车和大象。在棋盘上,国王和他的维齐(即今天的后)统帅一切。据多数史学家认为,国际象棋从印度逐渐传到中亚细亚、中国、波斯和欧洲。11世纪时盛行于君士坦丁堡,是拜占庭皇帝阿列克西斯・康姆涅纽斯很喜欢的一种消遣。
这种游戏一传到西方,有个别棋子的名称和设计便与当时欧洲的封建制度中的社会阶层挂上了钩。王和兵当然没有改变。大象在印度军队中是一种重型的力量,在西方则由主教替代,主教在当时中世纪教会中颇有权力,而大象在西方战事中没有人知道其威力无比。棋史学家列维在叙述第二次布匿战争中汉尼拔曾经在意大利本土上使用兽力作战。印度棋盘上的武士,变成了马,世人公认为是骑士制度的一个代表。古战车变成城堡(德文"turn",西班牙文"torre",法文"tour",均为"城堡"的意思),英文中则为“rook”(城形棋子)。此字源出于波斯文"ruhk"(战车的意思)或者是出于意大利文"rocco。"(城塔的意思)。最后，维齐转而名为后,是中世纪宫廷的主要人物。
15世纪末,国际象棋规则在欧洲起了一个自然而然的变化。
其中最重要的变化是后从依附于王而变成在棋盘上极具威慑力量的角色。国际象棋于公元8世纪从波斯传入欧洲,10世纪时，棋盘上诞生了最初的皇后棋子，它取代了波斯象棋中的“维齐尔”棋子。但当时，皇后的走法只能斜走一格，其威力与现代国际象棋的皇后有着天壤之别。又经过5个世纪，大约是在卡斯蒂利亚王国伊莎贝拉一世王后执政期间，国际象棋棋盘上诞生了拥有现代走法的“威力无比”皇后棋子。而诞生地巴伦西亚也正是在那个时期并入了卡斯蒂利亚王国并迎来了经济和文化的繁盛。现代国际象棋皇后棋子的诞生也开启了国际象棋现代规则的演变。另外,兵起步时可以选走两格,象可以在斜线上自由行走以及王能够和车易位。这些变化可以说已经和今日世界上159个国家和地区所开展的国际象棋走法十分接近了。这种走法已被当今国际棋联这个国际象棋世界性组织所属的500万注册棋手所认可。直到进入20世纪时,国际象棋仍被认为是贵族和富有闲人的游戏。而今天,自从1917年十月革命后,在苏维埃政府的重视和大力推动下,使得国际象棋逐渐普及起来。如果说,国际棋联现有五百万注册棋手和数以亿计会下国际象棋(据国际棋联20世纪90年代的统计数字,现全世界大约有三亿)的人,那么,其中除了少数尖子棋手把它作为艺术和终生职业外,其余都是这种游戏的爱好者。
的确,在前苏联和接过前苏联"国际象棋王国"旗帜的俄罗斯,国际象棋是国家体育,被奉为"国棋",比足球更受人喜爱。由于国家和群众的大力推动,在20世纪40年代以来,前苏联特级大师们或多或少地控制了世界国际象棋的棋坛,虽然他们的优势很快受到了英国、美国等西方国际象棋强国的挑战。
在所有棋盘游戏中,国际象棋是一种把战略战术和纯技术融为一体的理想游戏。和西洋双陆相比,胜负决定于骰子一掷,诚然是不由自己作主;和国际跳棋相比,棋子的规模化控制了技术上的胜负。和国际象棋在思想性上、科学性上和深度上可以相比的只有日本将棋和中国的围棋、象棋。
国际象棋几乎就是融艺术、科学、知识和灵感为一炉的一种游戏。分析对局时是一种逻辑的实验使用,而在攻王的战斗中和战略问题的运筹的时候,就需要有一种创造性的灵感。不过,国际象棋不是像纵横字谜那样单纯是一种文字智力的测试。国际象棋的竞争使双方投入一场不流血的战斗,是双方思想和意志的一场激烈尖锐的战斗以及体力上的坚韧不拔的较量。
国际象棋着法多变，趣味横溢，对于开发少年儿童的智力，更具有极好的效果。因此，目前世界上已有不少国家把国际象棋列入小学课程。
[编辑本段]【国际象棋起源的传说】
①根据历史传说记载，国际象棋起源于古印度，至今见诸于文献最早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的．据说，有位印度教宗师见国王自负虚浮，决定给他一个教训．他向国王推荐了一种在当时尚无人知晓的游戏．国王当时整天被一群溜须拍马的大臣们包围，百无聊赖，很需要通过游戏方式来排遣郁闷的心情．
国王对这种新奇的游戏很快就产生了浓厚的兴趣，高兴之余，他便问那位宗师，作为对他忠心的奖赏，他需要得到什么赏赐．宗师开口说道：请您在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子，第二个格子上放2粒，第三个格子上放4粒，第四个格子上放8粒……即每一个次序在后的格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的倍数，直到最后一个格子第64格放满为止，这样我就十分满足了． “好吧！”国王哈哈大笑，慷慨地答应了宗师的这个谦卑的请求．
然而等到麦子成熟时，国王才发现，按照与宗师的约定，全印度的麦子竟然连棋盘一半的格子数目都不够．这位宗师索要的麦粒数目实际上是天文数字．
许多学国际象棋的人都以为，国际象棋起源于印度。这源于英国人威廉・琼斯1790发表在《亚洲研究》上的“印度象棋”一文。西方学者大多赞成他的观点。因为那时候的世界文化就是英国文化。
关于国际象棋的产生，国际上流传着一个有趣的故事。据说2000年以前，印度有一个非常残暴的国王。自己独断专行，想干什么就干什么。国王有个亲信大臣，他想拿“君王不能离开臣民而存在”的道理来劝告国王，但又不敢公开提出自己的意见。他想出了一个暗示的办法：在木制棋盘上，用骨制的棋子组成两支军队进行战斗；每一方面有一个首脑――王，另有车、马、象、兵四个兵种，组合成一个阵容的整体，王是最主要的棋子，王一死，战斗便结束；王同时又是很弱的一环，他只能依靠战友――即别的更有力的棋子保护，这些棋子必须在整个战斗过程中同心协力来保卫王。棋子里面比王还要弱的，要算是兵了。但如果善于指挥，使兵深入敌垒，走到对方的底格时，兵就可以变成最强的棋子。这就是第一盘象棋的产生，并很快就传播开了。它一方面往西传到波斯、阿拉伯和欧洲，经过改变，形成现代的国际象棋；另一方面往东传到缅甸、东南亚和中国。
②直到20世纪70年代以后情况才发生了变化。英国著名学者李约瑟博士在其所著《中国科学文化史》中明确提出，象棋是中国人的创造。他详尽地分析了中国古代游戏――六博与天文、象术、数学的关系，他说：“只有在中国，阴阳理论的盛行促使象棋雏形的产生，带有天文性质的占卜术得以发明，继而发展成带有军事含义的一种游戏。”接着陆续有苏联学者发表文章，批驳印度起源说。1972年南斯拉夫历史学家比吉夫的专著《象棋――宇宙的象征》断定象棋首先出现在公元569年的中国（象戏），然后才逐渐传播开来。
苏联科学院远东研究所研究员切列夫考博士在1984年1月号的《苏联棋艺》上发表文章，根据他的研究，国际象棋起源于易经的思想：64格，对应八八、六十四卦，黑白对应阴阳。
到目前为止，还没有见到专家学者的反驳文章。可以认为，切列夫考博士“国际象棋起源于易经思想”的观点，在世界上已经站住了脚。
大约至少在公元前五千年以前，在中国出现了8x8的线图（甘肃永昌鸳鸯池遗址出土彩陶绘图）。在公元前10世纪以前可以断定已经有了“六博”这种古棋。公元前5世纪六博经过改革而成“塞戏”。孔子（公元前551年――前476年在世）曰：“不有博弈者乎”（《论语》）这句话里，博弈即指六博和围棋。史料记载公元6世纪（南北朝后期）北周武帝发明的“象戏”（公元569年）和唐代于地下发现的“百宝象棋”基本相同：8×8盘（64格），立体子，棋子摆在格子上面，也就是现代国际象棋的格局。
至迟于公元6世纪末、7世纪初，象戏进入印度（不排除更早一些的“六博、塞戏”和“类象戏”进入印度的可能性），形成了“恰图朗兹”，进入中东形成了“沙特兰兹”。恰图朗兹和沙特兰兹译成中文都是“四色棋”（或“四方棋”）。考古的实物根据是8世纪以后印度才有四色棋的存在。最早的关于“四色棋”的文字记载是公元九世纪的克什米尔史诗《拉特纳卡尔》。“沙特兰兹”后来演变成“波斯象棋”并传入欧洲。大约在15世纪木定型为今天的现代国际象棋。
“印度起源说”产生于英国人，最好也是由英国人来否定“印度起源说”。1984年版的大英百科全书上，关于国际象棋的起源，还说是印度或中国，而且重点介绍印度起源说。但是，2003年在英国出版《国际象棋中国学派》英文版时，在英国最大出版集团编辑撰写的简介中，一上来就已经有了这样一句话：“虽然一些最早形式的国际象棋是在远古的中国被发现”。要让英国学者改变观点可不是简单的事情啊。
今天人们探讨国际象棋的起源，是通过传说、假说、考古和逻辑这四种方式，来作出各种各样的结论。假说指明考古论证之方向，传说补充考古逻辑之不足。毕竟国际象棋产生的年代太古老了，象最古老的历史一样，真实的再现要经过极为漫长的过程。不过，从整体方面看，关于起源问题，有两点得到世界的公认：1、国际象棋起源于亚洲，后来传入欧洲。2、最初的规则是掷骰子来决定谁走棋。
此外，专家学者在起源逻辑上有几点似乎已经达到共识：第一，国际象棋是人造物。本质上是模型。第二，国际象棋是人类思想、意识的物化。本质上是模拟。第三，现代国际象棋是古代棋不断演变的结果。第四，演变的影响来自各个方面（包括各种棋相互之间的影响）。第五，演变的模式是渐变和突变。第六，演变和连续性共存。第七，起源的研究应从国际象棋结构三要素――棋盘、棋子、棋规――入手。第八，对于国际象棋的起源、演变和定型来说，棋盘、棋子、棋规担当不同的角色。第九，棋盘、棋子、棋规这三者未必是同时出现的。第十，没有“最初的发明者”。对此可以这样来解释：在现实世界中，时间是不可逆的。因此，时间可以创造历史，时间也可以消灭历史。从这种逻辑出发，我们永远不可能找到“最初的发明者”。只好无奈地满足于“社会的产物，智慧的结晶。”实际上，从许多方面看，国际象棋更象电影。
关于国际象棋起源，还有一种说法是，国际象棋是由阿拉伯人发明的。因为人们今天熟悉的国际象棋是在波斯发展起来的。国际象棋里“战车”一词就源自波斯语。
[编辑本段]【国际象棋的下法】
国际象棋由黑白两棋组成，执白先行，国际象棋的对局目的是把对方的王将死。
比赛规定：
一方的王受到对方棋子攻击时，成为王被照将，攻击方称为"将军"，此时被攻击方必须立即"应将"，如果无法避开将军，王即被将死。除"将死"外，还有"超时判负"与"和局"。出现以下情况，算和局：
一方轮走时，提议作和，对方同意；
双方都无法将死对方王时，判和；
一方连续不断将军，对方王却无法避开将军时，成为"长将和"；
轮到一方走棋，王没有被将军，但却没有任何棋子可以移动，成为"逼和"；
对局中同一局面出现三次，而且每次都是同一方走的，判为和局。
棋盘和棋子
国际象棋棋盘是个正方形，由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动。棋子共三十二个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种： 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)。
中文全称 国王 皇后 城堡 主教 骑士 兵卒
英文全称 King Queen Rook Bishop Knight Pawn
中文简称 王 后 车 象 马 兵
英文简称 K Q R B N P
在正式比赛中，国际象棋棋子采用立体棋子，非正式比赛中可以采用平面图案的棋子。
布子规则：

对于初学者，摆棋时记住：王对王，后对后；白后站白格，黑后站黑格。黑王站白格，白王站黑格。
注意：比赛时为了便于记忆和记录，布置棋盘时总是让自己的右下角是白色格。
走子规则：
・ 王：横、直、斜都可以走，但每次限走一步。
(1)除易位时外,王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子.
(2)易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法,其进行方式如下:王从原始位置向任何一位的方向横移两格,然后那人横越过王而置于王刚经过的格子.
(3)如果一方先触摸车一起然后再触摸王,那么他不能用那个车进行易位,这种情况须按以下A和B条处理
A:除上述上,如果行棋方有意识地触摸了同一方的一个或更多的棋子,他触动或吃掉所触措的第一个可以走动或可以被吃的棋子;或者一个已方的棋子和 个对方的棋子,他用前者吃掉后者;如果这种吃法不合规则,如果无法确定先触摸哪一个棋子,则以已方棋子作为已被触摸的棋子.
B:如果所触摸的已方棋子均没有合乎规则的着法(或者对所触摸的对方棋子均没有合乎规则的吃法),行棋方有权走任何合乎规则的着法.
(4)如果一方在准备易位时触摸了王,或者同时触摸了王和车,然后发现易位不合规则,他可以选择走王或者向另一翼易位,前提是向那一翼易位是合乎规则的,如果王没有合乎规则的走法,该方有权造反走任何规则的着法.
(5)不符合规则的易位: 王已经移动过,或者 用来易位的车已经移动过.
(6)下列情况暂不能易位: 王的原始格子或者将要越过的格子或者将要占据的格子正受到对方棋子的攻击,或者王和用来易位的车之间尚有别的棋子
・ 后：横、直、斜都可以走，步数不受限制，但不能越子。它是国际象棋中威力最大的子。
・ 车：横、竖均可以走，步数不受限制，不能斜走。一般情况下不能越子。
・ 象：只能斜走。格数不限，不能越子。每方有两象，一个占白格，一个占黑格。
・ 马：每步棋先横走或直走一格，然后再斜走一格（每次斜走六个正方格子），可以越子，没有"中国象棋"中"蹩马腿"的限制。
・ 兵：只能向前直走，每着只能走一格。但走第一步时，可以最多直进两格。兵的吃子方法与行棋方向不一样，它是直进斜吃，即如果兵的斜进一格内有对方棋子，就可以吃掉它而占据该格。
特殊着法：
除了上面所有棋子的一般着法外，国际象棋中存在下面三种特殊着法：
・ 吃过路兵：如果对方的兵第一次行棋且直进两格，刚好形成本方有兵与其横向紧贴并列，则本方的兵可以立即斜进，把对方的兵吃掉。这个动作必须立刻进行，缓着后无效。 记录时记为 “en passant” 或 “en pt”， 法语中表示 “路过”。
・兵的升变：任何一个兵直进达到对方底线时，即可升变为除"王"和"兵"以外的任何一种棋子，不能不升变。一般情况下升变成为“后”因为“后”威力最大；在特殊情况下也可升变为“车”、“马”、“象” 。
・王车易位：每局棋中，双方各有一次机会，让王朝车的方向移动两格，然后车越过王，放在与王紧邻的一格上。王车易位根据左右分为"长易位"和"短易位"。
在下面四种情况下，王车易位不允许：
王或车已经移动过；
王和车之间有其他棋子阻隔；
王正被对方"将军"；
王经过或达到的位置受对方棋子的攻击。
胜、负、和：
・ 国际象棋的对局目的是把对方的王将死。比赛规定：一方的王受到对方棋子攻击时，成为王被照将，攻击方称为“将军”，此时被攻击方必须立即“应将”，如果无法避开将军，王即被将死。除“将死”外，还有“超时判负”与“和局”。出现以下情况，算和局：
・一方轮走时，提议作和，对方同意；
・双方都无法将死对方王时，判和；
・ 一方连续不断将军，对方王却无法避开将军时，成为“长将和”；
・轮到一方走棋，王没有被将军，但却无路可走，成为“逼和”；
・ 对局中同一局面出现三次，而且每次都是同一方走的，并且没有任何可走棋步的差别，判为和局。
・双方在连续50回合内都没有吃掉对方任何一子的，判为和局。
（说明：“没有任何可走棋步的差别”主要指过路兵和易位，我记得见过一个NB的排局有一方就是在3次重复但对方车、王有移动后赢的～～～）
记分方法：
国际象棋的记分方式实行级别、积分制。级别分别是无级别、30-1级。每个级别需要积 累100分。有关输赢后积分的详细计算方法如下（注意：输方扣分等于赢方得分）：
・和局：双方现有积分相差10分以内，无积分；相差10-99分，则分低方得(10 差分/10)/2；相差100分以上，分低方得差分/4。
低级别方赢：双方现有积分相差100分以上，则得差分/2；相差10-99分，得10 差分/10；相差10分以内，得10分。
・ 高级别方赢：双方现有积分相差200分以上，无积分；相差100-199分，得2分；相差10-99分，得10-差分/12.5；相差10分以内，得10分。
・ 下过50盘以后得分/失分会趋于稳定。
等级设定：
特级大师、国际大师、棋联大师、女子特级大师、女子国际大师。
[编辑本段]我国的历史：
1965年12月7日，苏联象棋队选手在北京同我国国际象棋选手进行首次友谊比赛。在六盘比赛中，我国选手的战绩是一胜、一平、四负。
当时国际象棋在我国开展的时间还不长，一九五七年才第一次被列为全国棋类锦标赛的竞赛项目之一。
注：国际象棋旧称万国象棋。
在第6届全运会上，国际象棋和我国传统棋艺围棋、象棋一样，被列为一个比赛项目，举行男女团体赛。
国际象棋在我国是个新兴的运动项目，开展的时间不长，1956年起才和围棋、象棋一起列为国家开展的体育项目，但它在世界上非常普及。目前，爱好国际象棋的人在全世界至少有数亿之多，而加入世界国际象棋联合会（简称"国际棋联"）的会员国或地区已经超过120个。我国国际象棋协会从1975年起正式加入国际棋联。
国际象棋是一种比智力、比战法、比意志的运动，它的变化复杂、趣味浓厚，工作和学习之余参加国际象棋活动，不仅能丰富人们业余的文化生活，而且有助于开发智力，锻炼思维能力，培养顽强沉着、机智勇敢的意志品质。伟大的革命导师马克思和列宁都是国际象棋的积极爱好者。列宁曾把国际象棋比喻为"智慧的体操"，马克思认为国际象棋和跳棋等都是"聪明人的游戏"。由于国际象棋棋盘的64个小方格黑白相间、棋子形象立体，对少年儿童有着天然的吸引力。因此，近几年来欧洲一些国家把国际象棋作为"寓教于乐"、启迪思维的智力教具来加以利用，他们在小学里开设国际象棋课。目前，法国莫里哀学校开设国际象棋课的经验正在欧洲一些国家广泛推广。在号称"国际象棋王国"的苏联，除了在小学里开设国际象棋课，在少年宫里组织国际象棋活动小组，并定期举办国际象棋讲座或训练班外，为提高国际象棋这项运动的理论水平和技术水平，还在国家体育科学研究所里设有专门研究国际象棋的研究室，配有研究人员，招收研究生，在国家体育学院里设有国际象棋专业，招收攻研国际象棋的学生和研究生。
国际象棋，相传起源于亚洲，是亚洲人的创造发明，它已有着将近两千年的悠久历史。关于它的发源地，六十年代以前，苏联的棋史学家认为是在古时的印度，五六世纪时在印度流行的四方棋是原始国际象棋的前身，这是国际象棋的印度起源论。但近十余年来，英国、南斯拉夫、苏联等国的棋史学家著文提出许多反证材料，指出国际象棋和中国传统的象棋一样，都是由中国春秋战国时期一度十分流行的六博棋逐渐演变而来的，因而他们认为国际象棋的最早发源地不在印度，而在中国，是欧洲人把它改造成现在这种国际象棋的。目前，关于国际象棋源流之争正在世界国际象棋史学界广泛展开。国际象棋的真正故乡究竟在何处，若下结论还为时过早。从我国出土文物看，早在北宋以前饰有"琴、棋、书、画"图案的织锦上，表示"棋"的就是一个由8×8黑白格相间的小格的国际象棋棋盘，可见至少在千年以前，我国民间已有类似现在流行的这种国际象棋。
十九世纪中期，国际象棋开始成为正式的比赛项目。1924年曾被列奥运会的正式比赛项目，同年成立了"国际棋联"。目前，国际棋联主办或委托成员国协会举办的重大世界性比赛有：国际象棋奥林匹克赛、世界团体锦标赛、男女个人世界冠军赛、大学生世界团体赛、少年世界冠军赛，以及各大洲的国际象棋团体赛。至于各种杯赛、邀请赛、大师赛、特级大师赛、等级分赛等更是不可胜数。
国际象棋奥林匹克赛：是国际棋联主办的比赛中规模最大的一种比赛，它实际上就是世界国际象棋团体赛，每两年举办一次。关于比赛地点，从1984年起国际棋联作了新的决定，规定一次在奥林匹克运动的发源地希腊，一次在世界其它地区。第1届国际象棋奥林匹克赛于1927年在伦敦举行，第二次世界大战期间曾一度中断。1957年以前只有男子团体赛一项，1957年以后增加了女子团体赛项目。近几届国际象棋奥林匹克赛，参加角逐的队数大大增加，男队发展到将近 90个，女队发展到40多个。
国际象棋世界团体锦标赛：是1985年开始创办的，每两年一次，参加者必须是国际象棋奥林匹克赛中的前六名和各洲的冠军。1985年在瑞士举行的第1届国际象棋世界团体锦标赛共有10个队参加。
国际象棋男女个人世界冠军赛：每三年一次，由各大区选拔赛开始，经过区际赛，候选人赛直至世界冠军对抗赛。这是国际棋联组织的比赛中水平最高、循环时间最长的一种比赛。
国际象棋在中国目前还远远比不上中国象棋那样普及，但中国象棋家喻户晓的普及程度对国际象棋在中国的发展却有积极的推动作用。这是因为国际象棋与中国象棋无论在着法上或战略战术上，都有许多相似或可以互相借鉴的地方，中国象棋优秀选手改下国际象棋以后，棋艺水平的提高速度很快，他们很快就能把中国象棋特有的战略战术运用到国际象棋里，形成了中国国际象棋手的独特风格。1956年起，国际象棋列为我国开展的运动项目，同年在北京举行的第一次国际象棋表演赛，当时只有四个省市的六名棋手参加，而一年以后的1957年全国国际象棋锦标赛中，参加比赛的选手发展到将近十个省市的22名。1957年至1966 年，差不多每年都举行一次全国比赛，参加比赛的选手每年都有所增加。1974年又恢复全国棋类比赛。1978年以后，国际象棋的全国比赛增为每年两次，其中一次为团体赛，一次为个人赛，而且男女分项比赛。此外，还有拼搏杯等传统的杯赛，使优秀棋手和青少年选手有很多机会可以交流和提高棋艺。1986年全国国际象棋团体赛创历史上最高纪录，成为有史以来国内国际象棋比赛规模最大的一次。参加比赛的有18个省、市、自治区的150多名男女国际象棋选手。

大学四年，选了9门选修课，其中我觉得最有意义的是 黄洪玲 教授的 英美诗歌鉴赏 ，每一次去听课都特别有意义，老师每节课都会找一篇诗歌来鉴赏，包括它背后的知识，衍生的歌剧，其中的恩怨情仇爱恨交错的历史故事，每次听这位教授讲课我都能一直听到下课结束，强烈推荐你们去试一下。

科学饮酒与文化 这门课我也偷偷去听了几课，老师人很和蔼，非常受学生爱戴，在课间和我们有说有笑的。课上的内容是讲解世界酒文化的历史，尤其是在讲国内的酒文化的时候他还讲了很多有很多关于各个地方的酒桌上的知识，挺开拓眼界的，如果有机会也还推荐你们选这门课。

我是学通信的，在信息工程学院这边， 陈良斌 教授的课很棒，老师非常负责，讲课的时候不会对着书本念，生动形象，不会很古板。对学生也不会很严厉但也不放水。 戴伟华 的 电路分析 是大二的一大热门课，老师讲课非常有趣，人也很好，我们这些学生经常在专业群里和他互动聊天，我们平时都称呼他为戴叔，如果有机会我强烈推荐选他的课，这个选择准没错。

专业课方面，信息工程学院的 朱莉 带的 信号与系统 的课非常棒，她带的课学生的挂科率很低，是一个非常热心的老师，人也很和蔼，讲课很仔细，在期末的考试的时候还会给学生整理ppt格式的重点，是一个非常热心的好老师。

我最喜欢的矮大紧――高晓松。我最初知道高晓松的时候是在我高三的时候，那时的自己因为一直忙于准备高考，而自己又是一名 典型的理科生 ，满脑子都是物理化学和生物，对于人文地理的了解甚少，而当时高晓松在某网络电视上创作了一个类似于 个人脱口秀 的节目。

搞笑不是目的，节目主要讲述的是站在高晓松视角下的世界各国的历史和文化。当时听了高晓松的讲解，感觉顿时之前认为很无聊的历史和人物都变得 活灵活现了起来 ，高晓松讲解在严肃中透露着活泼，一口不轻不重的京腔经常把我逗笑，我才终于    知道，原来历史也可以这么有趣。因为高晓松， 让我对西方的历史和文化产生了浓厚的兴趣 ，在后来上大学之后，也看了很多这方面的书，他也算是我在人文领域的启蒙老师了。

之前在节目中，高晓松曾经讲述过自己的家庭背景和教育背景。听得出来，高晓松的家庭是全中国当时的 高级知识分子家庭 ，家庭中浓重的学术氛围，让他经常自我调侃说“ 自己是全家文化水平最差的人 ”，即便他已经走遍了世界的大多数国家，操着一口流利的英语，对西方文化的过往都如数家珍。当我听到他大学学的居然是 理工科 ，并且还从 清华辍学 ，去追求自己音乐梦想的经历后，我十分的惊讶，但同时又能理解他的行为。

毕竟，以他的智商和家庭，去清华不是难事，难得是如何在这样的环境中，能够 勇敢的追求自己最想要的东西 。他的这种精神不由得值得我们后辈学习。可以算半个校友啦~