小升初国际学校推荐哪些 国际学校小升初如何备考?

就读于国际学校的孩子，其家长在小升初的时候，可能会走进一些误区，比较说：

误区一：小升初只是六年级的事情

估计现在有这种想法的家长已经占少数了，但同样也需要重视。随着竞争的激烈，很多孩子从小学一年级开始就在进行着各科的一些深入学习，对于升学考试的准备也越来越充分。当然，这个误区的另外一个对立面就是过分看重小升初，导致孩子的压力一直很大，不能针对性地进行准备，反而拔苗助长。

不同的阶段要有不同的准备侧重点。在小学低年级阶段，家长更应该重视孩子学习兴趣和习惯的养成;从三年级开始，可以进行一些数学竞赛、作文竞赛类的相关学习;孩子从五年级开始，家长需要多关注小升初政策，并且重点培养孩子的面试技巧，为进入名校做多个方面的准备!

误区二：名气越大越好

家长希望孩子读名校的心情可以理解，但是择校的时候，一定要根据孩子的学习能力量体裁衣，否则进了名校却难以跟上学习节奏，对于孩子的成长也是没有益处的。虽然有很高的高中名校升学率，但是对于学生的学习能力以及抗压能力都有很大的挑战。这个道理也适用于实验班和普通班的选择。

有些学校在走特色线路，有些以严格管理以提高学习成绩而著称，有的则希望通过宽松的环境让孩子全面发展。孩子是否能融入学校的学习和生活氛围，是否能适应实验班的节奏，都是小升初择校过程中要考虑的因素。因此，家长和学生在小升初择校中，不能过分迷信学校和实验班的名气，也应该重视与孩子的相适度。

误区三：真题至上

无论是每年各区组织的不定期的调考，还是各大数学竞赛，出发点都是在考核学生的基础知识、分析问题和解决问题的能力。通常，一个知识点就可以衍生出成千上万个真题，即使做了1000道真题，也可能在考试中被第1001道题目卡住。因此，“题海战术”并不是一个理想的提升方式，在学习中帮助孩子掌握一个有效的方法更加关键，才能让孩子地在笔试和面试中都游刃有余。

误区四：英语竞争力提高主要靠记忆单词

英语作为孩子必须掌握的语言能力，逐渐成为各个学校重点考察的内容。多数国际学校会对学生进行英语面试。因此，小升初中英语竞争力的提升，不是单纯地依靠记忆单词就可以，孩子的语感和发音是面试中考察的重点。

针对英语面试，语音的准备需要一个长期而且专业的训练过程，就单词量而言，小学课本中基本可以满足，关键是要真正掌握单词的用法;语法的提高则依赖于平时大量的使用。走出英语学习的误区，鼓励孩子多在生活中使用英语，才能在小升初中的面试中充分展示自己。

误区五：忽视面试的重要性

从初中入学政策来看，面试的重要性已经逐渐开始体现出来。各大知名国际学校的面试时间虽然很短，但是考察很深入、透彻，学生的能力能够在较短的时间内被面试官所掌握。因此，认真准备一场小升初面试显得至关重要。

家长主要可以从两个方面着手进行准备，分别是知识和心理。知识主要依靠学习的积累，而心理也需要通过大量的适应性训练来准备。锻炼孩子当众发言的能力，说话礼仪，讲话逻辑性，都是一个长期的过程，需要做深入准备。

对于一些优质的国际学校，入学的名额是有限的，如果不抓住机会，就会失去报名机会。一般的国际学校入学测试包括的内容有中文、数学、英语和性格能力。
1、英语考试一般是包括笔试和面试的；
2、数学只有笔试，但部分学校会是英文试卷；
3、中文考试一般也是笔试，有部分学校会要求面试；
4、考查性格能力的一般是面试。
通过入学测试后会进行面试。到了这里，家长也需要参与其中，不仅仅是孩子一个人接受学校的面试。
家长面试，是为了考察家庭的教育观念；学生面试，是考察孩子学习能力和性格爱好。学校当然会选择那些与自己教育理念契合的家庭，这样才能更好的进行家校一体教学。
在常见的问题之后，会开启每个学校不同特色的讨论话题，比如针对现在社会上的一些现象，你是如何想的；关于如今垃圾分类的环保方面的一些话题等等。学校问的所有问题都是有目的性的，他们会通过设置各种问题，考察学生及家长，筛选出与自己学校匹配的学生。

尊重孩子们的好奇心
好奇心是每一个孩子的特点，一切的兴趣都是从好奇开始的。当孩子表现出对某一事物有一定的好奇时，他想知道“这是什么”，还会提出各种“为什么”，在这时候家长一定要耐心，并尊重孩子的这份好奇心，千万不要觉得“幼稚”，感觉到不耐烦，甚至拒绝回答或者批评孩子，那样会挫伤孩子的好奇心，把潜在兴趣扼杀在萌芽状态。
及时培养兴趣爱好
平时多带孩子参加不同类型的活动，参加不同类型的游戏，或者给孩子报一些兴趣特长班。通过这些举动，家长会发现孩子对某一事物的偶然性好奇心并进行引导，会逐步发现孩子对哪些事物感兴趣，并且在孩子取得一定成绩时给予鼓励，就能够唤起孩子的求知欲和稳定的兴趣。久而久之，这些兴趣会变成爱好，甚至是特长。
送孩子去兴趣特长班的目的是发掘孩子的兴趣，并不是为了把孩子培训成书法家、音乐家。不要抱着学有所成的心态，也不要和别家的孩子去对比，否则就是本末倒置；当发现孩子不喜欢学什么的时候，千万不要把家长自己的意愿强加在孩子身上，逼他去做不喜欢的事情。

小升初】孩子面临转折点，哪些极为重要的问题容易被忽视？

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这是九年义务教育的一个关键转折点

小孩上初中

既是长大了的象征

也是学习压力与日俱增的开始

那么，家长和学生要做哪些学习上、心理上、生活上的转变，哪些问题容易被忽视？

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家长可以看看有没有情况相同的，有则改之无则加勉。

孩子正处在小升初阶段前的就更要提前注意了，未雨绸缪防患于未然。

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准备一：了解小学与初中的不同

孩子由小学升入初中，要经历的绝不只是一次校园的变迁，老师和同学的更换，更多的变化在于：

1

学习内容和形式的变化，带来了学习难度和压力的变化。

首先在学习内容上，不仅学科增多，而且内容加深了。数学中要增加几何、函数等知识；语文、外语和计算机课的深度要加大；还要开设物理、化学、历史、地理、生物等新的课程。初中生要学好这些知识，必须具有一定的抽象逻辑思维能力。

2

随着学科的分化和学习内容的改变，学习形式也有了新的变化。

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科任老师的增多，要求学生必须学会自觉、主动地学习，有计划地安排好自己的学习时间。在学习方面，不仅要认真听课，还要善于听课，会记笔记，会按教学要求深刻理解所学内容；课后不仅能独立地完成作业，还要能够自觉扩大知识面，主动完成一些难度较大的练习。

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3

教师对学生管理形式的变化，带来了同学、同伴关系的变化。

到了初中阶段，教师（特别是班主任）不再像小学那样，对学生处处给予很多具体细致的照顾，而是在很大程度上依靠学生中的积极分子来实现对班集体的领导。

他们通过班集体的活动，加深彼此关系，丰富集体生活经验，形成着各自的个性品质。这个新组建的班级，能形成一个什么样的班集体，会对全班同学的学习和个性形成产生极大影响，也要求每个学生在集体生活中具有更大的独立性、主动性和积极性。

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孩子升入初中以后，会以同伴作为一起消磨闲暇时光和诉说心里话的对象，同伴的好坏会直接影响着他们的学习态度和思想品德。他们的朋友绝大多数都是本班或本校的同学。能否形成良好的同伴关系，会对他们以后能否成功适应成人社会产生极大影响。这些都意味着，在初中阶段，学校环境和教育的作用已超过家庭环境和教育的作用。

4

孩子身心发育的变化，带来了父母与子女关系的变化。

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初中阶段的孩子在生理上又进入了一个迅速生长的时期。身体的突然增长，会使他们意识到自己不再是“小孩子”了，并增加了他们在自我意识上的一些新体验。

同时，性成熟期开始了，首先是身体外部出现一些生理变化，即第二性征出现，使他们开始意识到性的存在，意识到两性差别，并对异性产生好奇心和接近倾向，感受到了性的兴奋和冲动。

随着这些变化，他们的内心会产生一种“成熟感”，应付各种事件的能力会大大增强，家庭、社会也会向他们提出更高的要求，促使他们一步一步走向独立。他们会日益关心家庭中发生的各种事情，希望作为一个具有一定独立性、自主性的成员，在决策中发挥作用。这使他们在家庭中的地位和作用会随之发生微妙变化。

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如果父母不能意识到这种变化，不主动调整自己与子女之间的关系，仍用原来对待小孩子的办法去对待他们，就会在一些意想不到的地方产生矛盾或冲突，甚至伤害彼此间的感情。

准备二：做好心理准备

家长要在孩子升初中之前，至少要对他讲清三个问题：小学和初中的学习有什么关系，又有什么区别；升入初中后，他在学习上要面临哪些变化；初中阶段在一个人成长中的重要作用。

要让孩子懂得，小学和初中都属于“国家九年义务教育”的范畴，是每个孩子必须完成的法定学业。小学阶段的学习只是为以后的学习打下了一个基础。初中阶段的学习也是为以后的学习打基础的阶段，但它更为重要，有着承前启后的作用。

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一个人只有完成了从小学到大学的全部学业，走向社会时才有可能成为一个国家所需要的有用之才。

如果孩子小学阶段的学习很好，要告诉他，初中的学习内容更丰富，爸爸妈妈相信他仍然能是个好学生；如果孩子小学阶段的学习不够理想，要告诉他，升学前的复习很重要，升学后要吸取小学阶段的教训，把学习赶上去，这是他最后的机会了，等上了高中再想往上赶，那就太难了。

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中学时代是人生中最美好的一个时期，又是最富幻想的时代。

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到了初中，很多事情老师都会交给学生自己去管，新的生活将要求他具有高度的自觉性，一定要自己能够管住自己，自己能够主动学习。学校对学生的思想政治教育和要求会更高，加入共青团将成为每个进步少年的人生追求。

不管原来的学习基础如何，升学都是人生的一次机遇和挑战。还可以为孩子找一个比他大一、二岁，现在正在初中读书，在学习、思想、行为诸方面，都能给他以正面影响的伙伴，让他们有机会较为密切地接触，向他介绍一些初中生活的体验。年龄相近的人往往会有共同感受，说话也更让他信服。

准备三：做好学习准备

时间管理是学习的关键。孩子升入初中，学习压力比小学重了不少，可以利用的时间也不多，这时候要特别注意时间上的安排和管理，建立符合自身的作息时间表。

其次，是对学习规划的建立，建立科学有效的学习规划会让孩子的学习事半功倍。具体怎么去建立还要根据自身情况、课程安排、以及作息时间来确定。当然规划是比较容易建立的，根据学习过程的变化也可以做小的调整，只是坚持会比较难。

最后，要注意比较容易滑坡的科目，例如初中数学，数学知识是很系统的，在初一当下就需要打好基础。男孩女孩也存在一定的思维差异，在理科学习上，女孩子学的可能会比较慢，要利用好假期去做跟进，最好准备一个错题本，复习的时候可以用到。

枫叶国际学校很不错，教学环境很好。

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