国际学校有哪些维度 新托福和雅思哪个好考?

国际学校面试问题有哪些

大部分国际学校会同时针对学生、家长双方进行面试，通过综合判断决定是否录取该生。面试问题一般不会很难，但很注重学生的语言逻辑、学习能力和教养礼仪，以及家长的教育理念。我整理了部分有代表性的国际学校(或公立国际班)的面试问题类型，以及需要注意的方向，希望能对各位家长和同学们的准备有所帮助。

简单来说，面试分为三种形式：个别面试、小组面试、成组面试。虽然每所国际学校都有自己的特色，但它们也有许多共性，从维度上看，问题基本围绕着个人基本情况、兴趣爱好与生活、课外实践、理想目标这几项，而这些问题中渗透出的各项内容和能力，则体现了学生的语言能力、教养礼仪和学术背景。

国际学校面试题常见类型

1.求学经历

① 你在哪读书?成绩怎么样?排名如何?获得过哪些荣誉?

② 告诉我一些关于你最喜欢的`课程，为什么?哪一门课程对于你来说使最困难或最具挑战性?

③ 你喜欢你的初、高中学校吗?你是怎么描述你的学校的描述一种感觉!对你的生活有哪些影响?

④ 你最喜欢哪一位老师，为什么?是因为所教授的科目，教学方法吸引人还是待人接物?

⑤ 你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么?

2.课外实践

① 哪项课外活动中你做的贡献最大?

② 你有什么特别感兴趣的事情吗?

③ 你有哪些实践经历?

3.个人生活

① 告诉我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里长大?

② 你最喜欢哪本书，最喜欢哪位作者，最欣赏哪一步电影或电视剧?为什么?

③ 你经常阅读哪一份杂志和报纸?

④ 哪一个人对你的生活影响最大?

⑤ 你的爱好是什么?为此你付出了哪些努力?

4.理想目标

① 你对我们学校最关注的课程是什么?

② 你在大学里想学的专业是什么?

③ 你将来选择的事业目标是什么?

④ 你还申请了哪所学校?

⑤ 我们为什么该录取你?

除此之外，当然也不排除一些另类的问题，例如：“我没有问题，请你有问题吗?”这可就要学生自己有想法，灵活应对了，参加面试前也一定要好好了解前往的国际学校。

面试也要练——学生该怎么回答?

面试不是背诵课文，一问一答，yes or no。如果只靠临时抱佛脚自然是不行的。在此，我提出几个小建议：

1.与自己爱好、经历、实践等相关的内容，事先准备并多加练习;

2.在面试中，问题没听清楚，或者没听懂，可礼貌地让面试官重复一下，切忌瞎猜;

3.平时多听多用，如父母或家庭成员有英语功底，可在日常生活中练习;

4.积累人前表达看法、引导话题的经验，自信、从容的面试表现也同样重要。

值得注意的是：大部分国际学校，不仅对学生进行面试，也会对他们的家长进行面试，目的主要是借此了解学生的家庭背景、家庭条件、家长受教育程度、和教育理念等，以便更有针对性地对孩子进行教育。教育是学校和家庭双方的事情，因此，只有家长与学校相契合，才能使孩子受到更加优质的教育。

国际学校的课程体系：

国际课程主要有：A-level课程、AP课程、IB课程、加拿大高中课程、澳大利亚高中课程等。

A-level课程：英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样。较适合中国学生，尤其是那些明显“偏科”的学生，可通过课程的自由组合，扬长避短获得很好的成绩。

AP课程：Advanced Placement美国大学预修课程，简称AP课程。是为了让在高中阶段有余力的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分。AP课程可自由选择，较适合基础扎实，学习好，且有意向自我挑战的优秀学生。

IB课程：International Baccalaureate Diploma Programme国际预科证书课程，简称IB课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程.较适合学习能力比较全面，基础扎实，英语功底好的优秀中国学生。

加拿大高中课程主要有BC省课程和安大略省课程两种，分别是依据加拿大BC省和安大略省教育部的中学教学大纲设置的课程。

澳大利亚高中课程：目前国内引进的澳洲课程有QCE、VCE、WACE等课程，是澳大利亚昆士兰州、西澳大利亚州、南澳大利亚州、新南威尔士州、维多利亚州及ACT(堪培拉地区)等地区的高中课程。

扩展资料：

选择国际学校的准则：

1、确认孩子本身的意愿

并不是所有的学生都适合去国际高中读书。首先，家长要确认孩子是否有出国留学的意愿，孩子是否认可国外文化和教学模式、是否有国外深造的打算。确认孩子不是一时兴起，再做决定。

2、看学校的办学理念

好的办学理念会给学校一个好的定位，也会帮助学校蓬勃发展。那个学校重学术还是综合素质，看学校的教学理念与家长孩子的期望是否相符，是择校的一个重要考察维度。

3、了解学校的文化

当有机会提前参观学校时，可以向向导询问学校的文化，看他们能否准确描述学校的整体办学方针，评估这所国际学校有没有将当地的文化和价值观融入教学。

4、看教学课程体系

当前国际教育的门类和方向各不相同，提供的课程也有所区别。如：A-LEVEL，ap等不同的体系自然所教授的知识侧重点和考察方向也有差异，家长、学生在择校时应该注意这方面的选择。

国际学校怎样挑选学生，将从四个方面来阐述：

第一个方面：是学校从哪些维度招收学生;

第二个方面：是学生具备哪些特质更容易被录取;

第三个方面：是在学校参加面试和笔试需要注意的事项;

第四个方面：是家长在学生录取中扮演怎样的重要角色。

• 多维度探索学校想法
  

1、让孩子就读国际学校，你还记得是什么原因促使你做出如此小众的抉择吗?是否是因为中考、高考压力巨大，想要孩子避免这样的压力?还是因为出国留学再回到国内，有了海归这样的身份，更加有利于就业?不管是什么原因，我们要回归基本，要考虑当孩子进入国际学校后，是否能够适应国际学校的学习和生活。

2、我的孩子在国际学校中能否快乐地学习?毕竟当你的孩子进入一个学校，至少要在这所学校学习三年。在这漫长的时间中，无论是身为家长还是作为一个老师，都希望孩子能够快乐的学习、快乐的成长。

3、当孩子进入国际学校，能否把他的潜能发挥出来?简单的来说就是一个孩子在学校提供的课程、举办的活动以及教学架构下能否真的有所成就、是否真的能够发现孩子的潜能所在并引导其发挥所长，这才是一个负责的国际学校应有的教学态度。

• 考量学生的三大能力
  

首先，最重要的一点就是 孩子的外语能力 。英语为什么如此重要呢?无论你是学习美国高中课程、AP课程、IB课程、A-level课程都是无法离开英语的。在国际学校的课堂上，老师们就是用英语进行授课的。所以对于想要进入国际学校的学生来说，英语是一项基本的能力。

除了英语能力外，孩子具备第二能力更容易被录取―― 逻辑思考能力 。

具有较强逻辑思考能力的学生更受到学校的喜欢，而这里的逻辑思考能力是指孩子具备自己的思想同时比较勇于表达自己。

第三点就是 孩子自己的意愿 。如果你的孩子有梦想、非常渴望出国学习，这是非常有利的。因为当孩子进入国际学校，对于英语的学习以及国际课程的学习一定会遇到一定的挫折，如果是孩子自己有很强烈的意愿进入国际学校，并且有明确出国留学目标的。那么，当他遇到困难时，他会自己努力克服困难。

• 多重注意事项必须要牢记

说到就读国际学校，必须要通过入学考试。一般国际学校不仅有面试环节还会有笔试环节，笔试环节中，学校通常会通过阅读理解和写作来考察学生的英语能力;通过面试来考察学生的英语听说能力。不仅如此，通过面试，学校还可以了解到这个孩子是否具备独立思、勇于表达自己的能力。

另外，家长们一定要提醒孩子不要紧张、不要怯场。当孩子越不怯场时，孩子越有可能和面试官产生一个良性的互动，这个良性的互动很重要。

• 家长要积极配合

家长在学生录取中扮演怎样的重要角色？在孩子成长的过程中，除了孩子自己，家长和学校都扮演着十分重要的角色。学校与家长相互支持、相互配合时，能够有效地为孩子提供优质的教育和成长的支持。

学校是非常希望家长可以支持学校的政策，认同学校的教育理念，积极配合学校的活动以及课程设计的。当家长有一些问题和建议时，我们也是希望家长可以用一种正面的，良性的方式向学校提出建议。只有双方保持好的合作关系，才能够促进孩子的成长。

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