传媒类国际学校有哪些学校 国际学校都教什么的?有哪些课程?

现在很多家庭条件优越的家长，都会送孩子去读国际学校，但是很多人就好奇了，国际学校到底学的是什么呢?下面我就带你一起来了解一下吧!

一、A-Level课程A-LEVEL PROGRAM

课程介绍：

A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上广泛采用的基础教育体制，全球现有160多个国家的11000多所正规大学所认可A-level课程，每年有500多万学生参加A-level考试，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校)。

学生群体：

较适合中国学生，尤其是那些明显偏科的学生，可通过课程的自由组合，扬长避短获得很好成绩

课程优势：课程选择面广，课程体系成熟，考试科目灵活，全球认可度高，注重素质发展

留学国家：

英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港所有大学;欧洲里斯本协议国家;70多所;加拿大40多所大学。

二、IB课程：

国际预科证书课程，简称IB课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程;

适合群体：

没有选课，较适合学习能力比较全面，基础扎实，英语功底好的优秀中国学生;

课程优势：可换取学分

留学国家：

全球2000所大学接受。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等几乎所有大学接受。

三、美国AP课程：

课程介绍：

美国高中AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。

适合学生：可自由选择，较适合基础扎实，学习好，且有意向自我挑战的优秀学生;

课程优势：

省钱拿大学学分、名校参考重要指标、大学自然过渡期、增加GPA成绩、尽早确定专业方向

留学国家：

美国、加拿大、英国几乎所有大学;新加坡仅新加坡国立接受;澳大利亚12所;香港仅2所

四、加拿大BC课程

课程简介：

加拿大高中课程目前是指国内开设的中加课程，主要来自于加拿大生活、教育条件好的两个省区：英属哥伦比亚(BC)省和安大略省，所以加拿大国际高中课程分为BC课程和安大略课程两种。BC课程较难，适用的加拿大大学也更多。

适合对象：

适合想去加拿大或者美国留学的学生;适合注重学习氛围和要求，家庭经济条件一般的学生。

课程设置：

依据BC省教育部的中学教学大纲设置课程。提供多种多样的选修课程，一般学校可提供150种以上的选修课，学生可根据自己的兴趣和未来的专业，选修相应课程。

课程优势：BC课程相对较难，含金量更高，适用的大学也更多。

课程形式：

要求获得其高中毕业文凭的最低学分要求为80学分，其中必修课程学分不少于48分，选修课程不少于28分，以及毕业过渡课程不少于4学分。

国际认可度：

1、专业要求：一等学士学位(平均分85分)，良好的学习成绩是大学非常看重的条件。

2、英语能力：良好的英语能力也是最重要的条件之一(雅思6.0以上，托福，或者有些专业承认大学六级)。

3、院校背景：申请人的院校背景(211或非211)和专业，以及对于申请大学专业的匹配度也是申请要点。

4、材料写作：专业的文书处理和指导，申请时间点的把握，整个流程的监控，也是申请成功的保证。

5、实习、奖项等其他材料：申请人如果可以提供一份正式实习证明，做过义工或者获得过专业方面的奖项对于申请OFFER也会有帮助。

以上申请要求都是一些最基本的要求，也可以说是最低要求了，香港是择优录取的。

所以申请的成功因素是只单单看本科的硬性条件，需要结合自身的综合条件以及申请的具体院校和专业当年的具体情况（要求+竞争力）和你的文书材料、递交时间、面试表现等等众多因素。

扩展资料：

香港大学是香港第一所大学，由1887年成立的香港西医书院及香港官立技术专科学校合并而成，于1911年在香港岛正式创立；中华民国国父孙中山先生为香港西医书院首届毕业生。

当时西方列强争相在中国成立大学，时任港督卢押认为英国同样需要在香港设立一所大学，一为与其他列强竞争，二来让中国人（尤其是香港人）认同英国的价值观，抗衡其他列强文化理念，便于英国向华南拓展势力、巩固其在整个香港的统辖管治。

而清政府两广总督和省港工商界亦觉得成立大学有助中国人学习西方的科技，使中国自强，遂默许并予以支持。恰又逢当时太古集团辖下的一艘货船发生工业意外事故，导致多名中国船员伤亡，管理层急欲修补公司形象，便一同捐款资助成立港大。

在英国政府和其他香港英资（如汇丰银行）支持下，卢押最终筹得足够资金筹建大学，于1910年3月16日主持大学的奠基仪式。

1911年港大成立，1912年举行了正式的创校典礼。因卢吉认为当时中国社会不适宜接触西方的人文价值观（如共产主义理念），大学最初模仿利物浦大学的制度，重理工而轻人文，故只设三个学院：医学院、工程学院及文学院，当中没有开设社会学和哲学等人文课程。

参考资料： 香港大学 中国考研网-香港大学研究生申请必备五大条件

国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level课程体系
A
Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦国家，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A
Level考试成绩。甚至像新加坡国立大学这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A
Level成绩在申请方面，它的效率是等同于IB课程的。
来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。
实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A
Level课程的接受度基本是一致的。
当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些常春藤名校，你也只需要提供三门A
Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A
Level考试中出高分的可能性会更大一些。
02、IB课程体系
这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。
实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A
Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A
Level课程的学生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。
03、AP课程体系
这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实际上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。
总结一下这三个课程体系选择：
第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。
A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A
Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A
Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。
AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。

举例如下：

1、英国皇家音乐学院

由威尔斯亲王(后为国王爱德华七世)于1883年创立，并被接纳为皇家协会成员。学院院长常为皇室成员担任，从1952年起院长由王太后殿下担任，女王陛下为该学院的资助人。

学院主建筑位于南肯辛顿，在萨姆森・福克斯先生的慷慨赞助下，于1894年进行了内装修，主建筑现占用的场地已由1851年度的皇家展览委员会的委员们批准使用。

2、英国皇家北方音乐学院

是欧洲重要的音乐学院之一，坐落在英国英格兰西北部城市曼彻斯特。

这所学院的历史可以追溯到19世纪晚期哈雷交响乐团创始人查尔斯・哈雷爵士创办的曼彻斯特皇家音乐学院，在1973年，曼彻斯特皇家音乐学院与北方音乐学校合并组成现在的皇家北方音乐学院。

3、圣玛丽音乐学校

英国圣玛丽音乐学校的历史可以追溯到1880年，学校位于苏格兰首府爱丁堡市内，是苏格兰顶尖的专业音乐学校。

学校老师都是来自世界各地的专业人才，学校提供全方位的基础课程以及专业音乐课程，课程涵盖的范围非常广，包括乐器表演、作曲以及歌唱人才。

4、英国圣三一音乐学院

是伦敦四大公立音乐学校之一，在英国拥有极高的声誉。学院以其独特的创造性和前瞻性的思维而享誉盛名。

学院开设了全新的音乐硕士课程，为学生提供演奏以及作曲方面的全方位训练；同时学院也为那些已经在爵士表演方面达到很高造诣的乐器演奏者和歌唱家开设了独具特色的音乐硕士爵士乐课程。

5、伯明翰音乐学院

是一所国际性音乐殿堂，隶属于伯明翰城市大学（原中英格兰大学），她即是英国音乐协会的会员，也是欧洲音乐协会的成员，与伯明翰市立交响乐团等众多音乐机构保持着密切的联系。

学院创建于1859年，是英国处于领先地位的音乐学院之一，在独奏表演、作曲、室内乐、管弦乐和爵士乐等方面成就显著。

主要开设四种课程：卡文特美高课程、GAC课程、UP课程、AP特色选修课程；
必修课包含四大主科：英语文学、数学、科学、社会科学；
选修课配合体育、艺术、科技、世界语言、标化考试、课程丰富多样，其中体育特色课程有：游泳、网球、冰球、羽毛球和篮球等课程；学校开设有《阅读能力培养计划》，按照不同年级不同基础分配相应的英文阅读材料，还根据孩子的学习能力提供个性化辅导课程。