艺术国际学校有哪些课程 国内国际学校都有哪些课程?应该分别怎么选? - 百度...
来源:国际学校信息网
时间:2023-01-17 00:21:14
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常春藤国际学校小学部简介
常春藤国际学校小学部简介
北京常春藤国际学校是哈佛教学体制下的教育及学校管理机构。由教育咨询及管理行业的专家合作建立,这其中有哈佛及西北大学校友,也有国际蒙台梭利机构的代表人物。以下是我整理的常春藤国际学校小学部简介,希望大家认真阅读~
北京常春藤国际学校是哈佛教学体制下的教育及学校管理机构。由教育咨询及管理行业的专家合作建立,这其中有哈佛及西北大学校友,也有国际蒙台梭利机构的代表人物。自建立伊始采用国际教育学方法并吸取了世界各国学校的成功管理模式经验来推动中国儿童早期教育的进步,常春藤国际学校的成立更是旨在中国成功打造一所可以满足学前班到高中的双语教育学校。
常春藤国际学校小学部课程设置
数学教育:我校是双语教育学校的学校数学课程意指进一步培养学生的数理知识、运算能力及运用数学思维。
艺术教育:本校的视觉艺术课程是一门以沟通、情感表达为主要形式的课程。孩子们通过绘画、涂色及手工创建来与世界沟通,并通过创造出的艺术形象来表达自己的想法。视觉艺术课程让孩子们构思、回想、创造艺术形象,并且与它们进行思想交流。通过学习,学生可以通过视觉艺术来表达情感和人生观得到德育、智育、美学上的升华,并从中终身受益。
科学教育:双语教育学校让小朋友们会通过学习科学技术及社会科学来拓展人际关系,并将人际关系的建设能力运用到今后的事业发展及个人生活中。
中文教育:中文学习以中文普通话的理解为基础,同时用汉语学习中国文化及数学课程。这门课程充分地使用了学校所处的地理环境及历史文化背景。通过这中文课学习。孩子们会锻炼中文的听说读写能力。根据国家教委课程标准,中文课程在学生总学时中占比例为30%。
音乐教育:学生们会通过唱歌及课堂表演来表达他们的想法及艺术构思,编写自己的音乐故事、儿童歌谣或是一段序曲。学生们也会参与到各种历史背景、文化背景及社会背景的音乐表演活动中,积累舞台表演经验
社会学:我校采用的是国际教育学方法关于社会学这门课程主要培养孩子们关爱他人的品德和积极向上的人生观,并培养孩子们为别人着想的良好品质和社会功德心。社会生活课着重培养学生们的独立判断能力及举一反三的能力,让孩子们可以从以往的经验中学到为人处世的哲学。
体育教育:我校体育课程会提高孩子的运动能力、体育知识理解、积极的生活态度,从而使孩子的人生更加健康向上。
常见答疑
Q1上学时间是怎么安排的的'?
常春藤国际学校学生的上课时间是每周一到周五早上8:30到下午3:50。
Q2学生需要穿校服吗?
常春藤国际学校相信穿着校服是体现学生在校生活归属感的重要部分。穿着统一的校服也被证实有助于提高学生的在校表现及学习成绩,所以在常春藤国际学校的每个学生在上课时间和课外活动时都统一穿着校服。
Q3常春藤学校有校车服务吗?
常春藤国际学校与专业的独立校车公司签订合约为在校学生提供校车接送服务(大部分学生集中在朝阳区附近)。
Q4北京常春藤国际学校环境怎么样?
北京常春藤国际学校位于朝阳区,占地34,000平米,环境优美。紧邻东四环,交通便利。
Q5北京常春藤国际学校小学部招生有哪些要求?
常春藤国际学校致力于为社会培养拥有真正的双语和双文化能力的未来世界精英。那么北京常春藤国际学校小学部有哪些招生要求呢?下面51国际教育网我为您做详细介绍。
Q6北京常春藤学校学前班有哪些招生要求?
常春藤国际学校成立于2012年,隶属于中国幼教国际化旗舰品牌――伊顿国际教育集团。常春藤国际学校致力于为社会培养拥有真正的双语和双文化能力的未来世界精英。那么北京常春藤国际学校有哪些招生要求呢?下面51国际教育网我为您做详细介绍
Q7北京常春藤国际学校地址在哪?
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Q8常春藤国际学校小学部一年费用是多少?
常春藤国际学校成立于2012年,隶属于中国幼教国际化旗舰品牌――伊顿国际教育集团。常春藤国际学校致力于为社会培养拥有真正的双语和双文化能力的未来世界精英,那么小学部学费是多少呢?下面51国际教育网我为您做详细介绍
Q9北京常春藤学校学前班费用是多少?
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Q10北京常春藤国际学校怎么样?
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国际学校课程体系有哪些?
1、 IB课程。从小学到高中的完整课程体系,对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术;3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域,是由世界文凭组织认可的通用课程。
2、 A-Level课程。A-Level相当于英国的11-12年级课程。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制,学生可以自由选择科目,非常适合偏科(比如不擅长数学)的学生。想要去英国留学的学生可以在国际学校选择这们课程。
3、 美国AP体系。也称美国大学预科课程,是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系,对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置,达到5分,在大学可以转学分。
4、 AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明,法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程,都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。
5、 澳大利亚课程。目前,VCE、WACE等澳大利亚课程已被国内学校引入。近年来,澳大利亚贸易委员会(澳驻华使领馆商务处)在中国竭力推广中学留学项目,并促进澳大利亚中学与中国学校之间的合作。国内引入的VCE课程通常都是英语、中文,及数理化。
6、 澳大利亚各州有自己的高中课程体系和高中毕业证书,如维多利亚州颁发的是VCE证书,西澳大利亚州颁发的是WACE证书,南澳大利亚州颁发的是SACE证书。完成高中学习(11、12年级)的学生经过考试可取得正规的学历资格证书。
7、 加拿大课程。国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。BC省课程60%学分是必修课,40%是选修课,必修课也包括英语数学、社会学和理科要通过会考;体育、艺术和职业规划也是必修学科,安省的必修课更为复杂,必修课超过10门。
以上就是对于国际学校课程体系有哪些的全部内容。
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1、 IB(国际)――综合实力精英教育
2、美高+AP(美国)――学美国的课程,考美国的高考
3、 Level(英联邦国家)――最适合中国学生学习方式的国际高考课程
4、 BC省课程/安省课程(加拿大)――适合成绩一般的学生,难度低,很省心
5、 WACE课程/VCE课程(澳洲)――考澳洲的大学很容易
6、还有比较小众的WLSA课程(复旦附中有开始WLSA课程,可以理解成美高+AP)
其中最主流的是A-level,IB和美高+AP 加拿大和澳洲的一般都是国内的中加班,中澳班在做,难度比前三者都低。至于中美班,如果只有AP实在优势不大,至少要IB,IB含金量高一点。
重点说下这3个:
1、A-level来自于英国,一般来讲是两年的课程,相当于英国的12年级和13年级。A-level本身教授的课程比较多,选择的余地较大,主要有以下可选科目:现代外语,商学,艺术,宗教等共70多门课程,一般要求每个学生选四门课,优秀学生可以多选。A-level 成绩可以申请美国,但在申请英加澳的时候有一定优势,不过每所学校对A-level的成绩都有不同的要求。
2、IB课程体系跟A-level相似部分在于,都是全球统一的学历认证框架并在全球统考。而最大的不同在于IB更注重培养学生的整体方面,他的课外活动非常丰富,并记录在成绩上。他要求所有学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分,加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数,满分为45分。
通常IB总分30分,即可申请进入英美澳中等以上的大学;38分以上可以尝试申请牛津剑桥及美国Top30大学。
在申请方面,对申请美国学校来说,IB课程承认程度会超过其他国际课程系统。A-level课程属于英联邦系统,英国对A-level成绩的认可,会微超过对IB的认可。
3、而AP与A-level和IB对比来说,它本身不是一个全球统一的课程系统,它是美国大学先修课程,国内学生可以通过AP分数来帮助申请以及换学时。AP课程包含了艺术、英语、数学与计算机等6大类课程,学生可以选择科目考试,最受学生青睐的三门课程为:微积分、物理和经济学。除了选择容易通过的科目,需要孩子根据未来想学的专业方向而定。
AP成绩为5分制,相对SAT等来说,AP更容易出成绩。如果认为自己考得不好,也可以在AP考试成绩出分之前直接取消。所以AP只是一个证明你优秀的附加条件,有AP成绩可以申请好的学校,没有AP成绩也依然也可以申请。
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