高效的国际学校有哪些 新学年,父母拿什么拯救孩子的教育前途?

相比于普通学校，国际学校的优势还是比较明显的，比如说：

一、有着良好的外语环境

国际学校中有着大量的外籍教师，还有来自世界各地的同学，所以给学生们提供了很好的一个外语环境，让学生在生活中不断运用学习的知识，不断巩固外语能力。而且学校部分国际课程还会用全英文授课，更能使学生增多使用英语的评率，说的多了，渐渐地潜移默化的也就掌握了外语。

二、升入国外知名大学

国际学校主要的升学方向是国外的大学，学生有机会升入国外的知名大学进行深造，而且国际学校一般都与海外的大学有紧密联系，名校的招生官对学校都是很熟悉的。

三、全球化人脉

国际学校的学费是比较昂贵的，所以进读国际学校的一般都是家庭背景不错的，家长一般都是各个领域的精英人士。所以这些子女的各方面素质肯定也不会差，因而让学生有了一个更加有质量的人际交往圈，并且国际学校中也有来自世界各地的学生，也有了全球化的人脉。

四、培养批判性思维

国际学校很注重学生的独立思考和批判性思维，因为学校有着大量的实践活动和课程，对于提高学生的综合能力和批判性思维有很大帮助。

认识璐瑶妈妈，源于朋友圈一位妈妈的学习打卡。当我了解了这样一套学习方法，加入了学习。就这样，女儿从26个字母都认不全，到现在流利阅读英文原著，还不到两年时间。当然，我们进步不算快的，学习群里有孩子一年不到就开始读英文原著了。除了英语学习的进步，孩子在大语文方面进步也很明显。历史学习每天进行，还参与了寒暑假两次诗词大会，学习了诗人的历史背景，了解了诗人的人生经历，背诗变得是很容易的事情。
因为学习认真，很荣幸被璐瑶妈妈选为带班老师。近距离接触璐瑶妈妈的过程中，对她有了更进一步了解。她一直都说自己是普通的妈妈，研究英语学习方法的起因是想帮助自己一对双胞胎女儿的学习。在女儿们英语学习取得巨大进步的时候，她意识到这个方法可以帮助更多的孩子，于是开始了线上教育。短短的两年半不到，已经有学员近3万人，很多孩子都从英语零基础到可以自主阅读英文原著了。她一直鼓励学习群里的妈妈和孩子一起学习共同成长，经常说只要学习，普通妈妈也可以创造奇迹，知识改变命运。在这样有着弄弄学习氛围的学习群里，妈妈们为了孩子进步，为了提升自己，每天都在热火朝天的学习着，很多普通妈妈都成为了带班老师。
学习群有着严格的群规，老师们犯错也会受到严肃批评，璐瑶妈妈看起来很严厉，但却身怀大爱。今年新冠疫情期间，璐瑶妈妈创办的在线教育服务微信号“大咖知识学堂”组织开展“宝贝拍视频，守卫大武汉”活动，小朋友们创作了数千个各类小视频，并在未来网和各大网站展播，鼓舞了成千上万人和病毒作战的斗志。大咖知识学堂还为1000多名获奖的小朋友，向湖北省慈善总会捐款，并将捐赠证书颁发给了这些可爱的牛娃们。平台捐款，却以小朋友的名义，这样的大爱，这个有意义的活动，不仅为湖北抗疫一线做出贡献，而且将是获奖孩子们终身不会忘记的经历。其中有小视频还在学习强国平台上发布，浏览量达到20多万次。
因为学习效果特别好，学员们口口相传，加入学习的孩子越来越多，但璐瑶妈妈非常低调，从没有在公开场合宣传过，一直以普通妈妈的身份在帮助孩子们。就这样一个做人低调的，从未出过书的璐瑶妈妈，已经签约了中信出版社，她的第一本英语学习的书籍将会在中信出版社出版。可以想见，这本书一旦出版，将会帮助更多宝贝高效学习。
这就是我了解的璐瑶妈妈。

在成人自己的时间空间内，很难能如此鲜明地感受到时光犹如白驹过隙，不过却可以通过自己家小朋友的升学成长变化等意识到这点。似乎眨眼间，孩子便要升入新的小学、中学、大学了，那些曾经一起度过的点点滴滴除了特别具有意义的可以长期储存于各自的大脑中，似乎很难能把之前的时光都完整地拼凑起来，除非有天天做成长日志的习惯。

而每一次孩子到了阶段性的成长关键期、适应期、门槛期，那些一度把所有的心思和希望都押在下一代教育上的父母们似乎都焦虑不堪、神经过敏，夸张点的似乎不仅是孩子会掉一层皮，连父母也会消瘦一圈，身心都要重生一次。

我们经常告诫父母，没有完美的家庭、完美的父母、完美的学校和教育，因此也无需吹毛求疵，耿耿于怀，左右为难，只要事情上谨慎斟酌过了，态度上努力了尽力了，便是父母对于孩子教育最好的做法了，但一定不是要么牺牲父母和家庭，要么什么都不做的两极做法。

即使父母们观念中开始扭转了之前的极端思想，但在具体事情的选择操作上还是会碰到无法恰当衡量抉择的时候，其间的度无法把握得当。

比如在现实条件衡量过后只能选择进入划片区域的公立小学的家庭，当孩子真的踏入之后父母们却发现公立学校教育的样子远没有一点是符合自己的教育期待的，孩子也是百般不适应、不开心，那么又该如何呢？

再比如好不容易熬过了孩子的适应期，进入到了更高的年级，但却发现孩子越来越失去了对于学习的兴趣、对于世界的好奇、对于生活的热爱，也失去了好的性格和个性，逐渐变成了考试的工具，所有的孩子都一个样，那么到底是继续着这样的学习日常还是选择换校呢？还比如，在孩子心理 健康 和学业结果之间又该如何平衡选择呢等等。

总之，无论是国际学校、私立学校、公立学校，都没有办法能够完全给予父母和孩子理想中的安全感和归属感，于是大家整日都提心吊胆、战战兢兢、患得患失，过得非常累也不开心。最糟糕的是即使当下所有的事情都在可控范围之内，但说不准下一秒发生的突变就会让父母像热锅上的蚂蚁焦虑不堪，另谋新路，或者总是在渴望围墙内――进入围墙――又迫切想要逃出的来回往返中时刻保持警惕。

而无论外在的教育形势有多善变和复杂，无论各家父母做出如何的应对和反应，无论孩子现在处于何种年龄和升学阶段，父母都一定不要离教育初心太远，不要因为当下的艰难和坎坷就离孩子的终极教育目标越来越远。

我们需要时不时回头来看一看，也需要再往终点去望一望幻想一下，只有把时间和空间做一个足够的延展，也许才能更有智慧地度过当下的烦躁心境和客观困难。

1、

其实这个道理非常类似于商业上的利益取舍，没有绝对利益的项目，只是在选择取舍时决策者选择了利益较大代价较小的那一头而已。虽然现实很残忍，而且大多数父母发自内心地不愿意把商场上的那些黑色操作迁移到涉及小朋友教育这种看似神圣高洁的领域上来罢了。

很多成年人秉持着内心中的那么一点执念拼杀在商场上，就是为了能够给孩子们尽可能创造一个更加清明、和谐、友善的 健康 成长环境，为了这点执念，不仅是世界商界精英大鳄们努力着，就连十八线小城市的成年父母也都在努力着。

但事实上不管我们如何努力，还是会有太多的bug，太多的怪兽要打，没完没了。永远事情都不会总是朝着我们理想中的美好样子实现，而凡人总是会有累的时候、痛的时候，需要休息需要放空，需要积蓄力量重新出发，当然也有很多成人在前进的路上被打败、压弯，失去了信心和勇气。

2、

同样从孩子出生那一刻开始，处于不同地域、不同背景、不同阶层的父母们都寄予了新生命以最美好的祝福，不过紧接着便有各种怪需要父母打，而且常常是精疲力尽了还要用力一举，于是父母的伟大意义便慢慢形成了。

在众多怪兽中，可能很多父母面对的最大一只便是“钱兽”，从肚子里有了宝宝开始，逐渐地越来越发现这个新生命是如此烧钱。如果父母再执着于品牌、服务等最好的、最优的，那么有可能这个孩子会花掉家庭收入的三分之一。而且随着宝贝的年龄增大，年均花费也是直线上升还抖得可怕。有时候毫不夸张地说，很多父母赚钱的速度跟不上孩子烧钱的速度。

当家庭面临选择优质教育资源和经济实力不够的两难选择时，便是人性的考验，更何况好多家庭连选择的资格都没有。但无论如何，选择的结果是什么，都同样存在选择之后的问题。

3、

可能无奈情况下选择公立学校的父母不认同学校一板一眼的各种统一规定，更不认同学校的教育宣传口号和实际执行是天壤之别有种被欺骗的感觉，还不认同班主任刻板印象不近人情的管理方法，但我们是否能够换种积极的心态客观地去理解目前体制内教育的现状和存在的问题以及作为父母可以从哪些方面来帮助孩子补充学校教育中缺失的教育内容呢？

而且换个角度讲即使孩子未来进入到 社会 中，也会面临大环境中的不如意、交往人群素质的参差不齐，那么面对同样不理想的生存环境，谁也无法躲避，倒不如趁现在提早训练孩子以备将来有力抗衡。

而那些通过各种努力有幸进入私立学校或者国际学校的家庭，依然不会留给父母们可以喘息的时间，之后的高质量家校配合以及自身需要学习提升的部分会给父母们带来巨大的压力和挑战。

如果那些通过拼尽全力才使孩子进入到私校或者国际学校的父母，面对后续的学校要求无法做到高效配合，也没有持续的后发力可以让自己成为孩子成长路上的得力助手，那么迟早有一天也会因为自己的无力而倍感痛苦，也会再次面临高走低开的尴尬局面。

4、

所以当下无论父母们最后的选择是怎样的，都有各自今后需要持续面对和解决的诸多问题，都不是万事大吉、一劳永逸的。既然选择中都存在机会和挑战，那么我们也无需太纠结于当下的选择到底是否在多大概率上是错误的了。

但父母们可以做的是将未来的不利和挑战变成有利和机遇。这不光需要父母们实打实的智慧、能力、格局、见识等硬件，更需要父母们长久以来形成的心性、态度、勇气和精神等软件。

虽然每个人天生都不是那种能够面对挑战就可以二话不说便做到逢山开路遇水搭桥的勇士和智者，但这不就是一个人之所以存在和成长的意义吗？不就是父母从新手成长为合格父母再到优秀父母的晋级之路吗？不就是从菜鸟到王者的蜕变吗？

最终那些教育较为成功的父母都会发现，与其说见证了自己的仔从一个嗷嗷待哺的婴儿最终成长为一个优秀的独立个体，倒不如说这背后同样彰显了个体后面的强大后盾父母们是如何一路成长起来的，这种伟大和成就感也只有最终实现了教育成长目标之后才能真正体会到。

而事实上，父母的自我成长之痛不亚于凤凰涅��、鹰之蜕变之痛。能承受住的父母们才能从事实上拯救孩子的教育前途。

上海的国际学校有：

1、上海新加坡国际学校：

上海新加坡外籍人员子女学校创办于1996年，是由元立国际集团在上海太阳岛投资创办，属民办性质。上海新加坡外籍人员子女学校为上海外籍家庭2岁至18岁的孩子提供幼儿园至12年级的一贯制课程。SSIS的学术课程采用全球公认的国际课程，包括新加坡课程、剑桥国际课程及国际文凭课程，构建高效的双语教育模式。

2、上海美高国际学校：

上海美高双语学校(上海美高学校)是经上海市闵行区教育局批准成立的一所九年一贯制民办双语学校。上海美高双语学校其姐妹学校上海美高学校为学生提供纯正的美国高中课程和AP课程。

3、上海耀中国际学校：

上海耀中国际学校，首间获中国政府认可和批准办学的国际学校，也是上海最优秀的国际学校之一。有来自中方和外方的两位校长，携手管理学校的学术工作。他们共同商讨和执行决策，相辅相成，权责均等。他们协力创造和带领和谐共融的学习社群，树立良好的跨文化合作榜样。

4、上海美国学校：

上海美国学校是上海规模最大的一所国际学校，1912年由美国领事馆创立，1949年中断，1980年复校。上海美国学校有浦东和浦西两个校区。学校的4000多名学生分别来自44个国家和地区，包括幼儿园、小学，初中、高中等。

5、上海英国学校：

上海英国学校浦东校区是一所开办于2002年的国际学校，同时也是上海资历最长的国际学校之一。上海英国学校在浦东浦西各有一个校区。

上海英国学校浦东校区的学制完全按照英国本国的教学体制，学生将在十年级及十一年级间学习并参加IGCSE考试。除此之外，浦东及浦西校区都为十二年级及十三年级学生提供IB课程的教学及考试。

参考资料来源： 百度百科―上海新加坡国际学校

参考资料来源： 百度百科―上海美高国际学校

参考资料来源： 百度百科―上海耀中国际学校

参考资料来源： 百度百科―上海美国学校

参考资料来源： 百度百科―上海英国学校

1、北大新世纪贵阳实验学校， 是北大新世纪教育集团在贵州省创办的第一所学校，创办于2018年，是一所涵盖小学、初中、高中的12年一贯制学校。

学校位于王阳明文化圣地贵阳市修文县，占地110余亩，建筑面积62000平方米，总投资约3亿元人民币，可容纳5000余名学生，现有教职工130余人，在校学生1500余人。

2、贵阳市景阳中学 创办于1993年，是一所贵州省创办最早的集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿民办学校。她坐落于贵阳市北郊30公里处的扎佐镇开发区，占地面积60余亩，建筑面积达1.8万平方米。校园规划合理，功能完善，设施齐全，是一所园林式学校。

3、贵阳为明国际学校 由中国北京为明教育集团在贵阳市乌当区成立的集小学、初中、高中、国际教育于一体的高品质民办学校。共设立三个校区，按国际学校标准整体建设，总占地面积166亩，建筑面积7.8万平方米，在校学生截止2016年3800多人，中外教职员工380多名。

4、贵阳一中新世界国际学校 是由“贵阳市第一中学”和“恒大金阳新世界房地产有限公司”强强联合、倾力打造的一所信息化、现代化、具有国际办学水准的寄宿制民办学校，同时还是中美高中生交流基地学校、北京景山学校网络联盟共建校和日本立命馆亚洲太平洋大学优质生源基地。学校的办学理念是“师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展”。

5、贵阳市美加学校 是根据贵阳市政府定位，是为进一步优化投资环境，完善对外开放的基本功能，满足引进国内外高端人才子女的入学和贵阳市国际化人才培养的需要，而创办的一所全日制初级中学。

以上内容参考： 百度百科－北大新世纪贵阳实验学校

以上内容参考： 百度百科－贵阳市景阳中学

以上内容参考： 百度百科－贵阳为明国际学校

以上内容参考： 百度百科－贵阳新世界国际学校

以上内容参考： 百度百科－贵阳市美加国际学校