国内有哪些国际汉语学校 汉语国际教育考研学校有哪些?

1、北京大学

2、华东师范大学

3、四川大学

4、南京大学

5、山东大学

6、武汉大学

7、暨南大学

8、首都师范大学

9、南开大学

10、中央民族大学

北京大学是我国开展对外汉语教学最早、历史最长的学校之一，从1952年院系调整后的“北京大学外国留学生中国语文专修班”算起，至今已经走过了70年。

1984年10月，北京大学在原“外事处汉语教研室”的基础上，抽调中文系和外语系教师，成立了“对外汉语教学中心（简称汉语中心）”。教学对象主要是非学历教育的汉语进修生。1995年4月，以对外汉语教学中心和留学生办公室为基础，成立了“北京大学海外教育学院”。1999年学院进行体制改革，海外教育学院建制撤销，汉语中心挂靠在国际合作部。2002年6月29日，“北京大学对外汉语教育学院”在汉语中心的基础上成立，北京大学的对外汉语教学事业又翻开了新的一页。

汉语国际教育考研学校有：北京大学、北京语言大学、北京师范大学等。

北京语言大学（Beijing Language and Culture University），简称“北语”，中华人民共和国教育部直属高等学校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

科研平台

截至2017年10月，该校建有语言科学院、对外汉语研究中心、语言资源高精尖创新中心。

设有孔子学院可持续发展协同创新中心、中国周边语言文化协同创新中心等33个校级研究机构。

对外汉语专业是国家控制布点的专业，目前开设有此专业的高校有：

重点大学：北京外国语大学、上海外国语大学、上海财经大学、浙江大学、华东师范大学、四川大学、暨南大学、山东大学、西北大学等。

一般本科：四川外语学院、天津外语学院、贵州师范大学、陕西师范大学等。

对外汉语是以非汉语为母语的国家或民族的人为教学对象的汉语教学，相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国对外汉语教师，为旅游和各类涉外部门培养导游和翻译人才。作为对外汉语教学或者汉语作为第二语言教学。



2020年中国对外汉语专业大学排行榜

排 序
学校名称
水 平
开此专业学校数
1 南京大学 5★ 271
2 北京语言大学 5★ 271
3 华东师范大学 5★ 271
4 浙江大学 5★ 271
5 上海外国语大学 5★ 271
6 四川大学 5★ 271
7 首都师范大学 5★ 271
8 南开大学 5★ 271
9 湘潭大学 5★ 271
10 黑龙江大学 5★ 271
11 山东大学 5★ 271
12 上海师范大学 5★ 271
13 西南交通大学 5★ 271
14 暨南大学 4★ 271
15 武汉大学 4★ 271
16 上海大学 4★ 271
17 南京师范大学 4★ 271
18 湖南师范大学 4★ 271
19 苏州大学 4★ 271
20 天津师范大学 4★ 271

对外汉语专业就业前景排名

对外汉语专业介绍

培养目标：本专业旨在培养具备扎实的语言和文化基础知识，对教育学、心理学、秘书学、管理学有较全面的了解，能在国内外各类学校、文化交流部门、企事业单位、旅行社、新闻出版部门从事对外汉语教学、对外文化交流、涉外文秘、涉外导游、外文编辑等工作的应用型高级专门人才。

对外汉语专业就业方向

对外汉语专业毕业生能在国内外各类对外汉语教学办学机构、留学生教育机构、中外合作办学机构、中外教育合作交流汉语教师援外项目从事对外汉语教学工作，在新闻出版、文化宣传、党政机关、三资企业、外事、外贸、旅游等部门和各类涉外企事业单位从事中外文化交流的相关工作，以及攻读国际汉语硕士、出国留学等。

对外汉语专业就业前景

中国语言文学类专业对应职业方向分析

中国语言文学类包括专业：汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学

职业方向一文秘

对应专业：汉语言文学、汉语言、对外汉语

职业说明：同前

市场趋势：同前

工作地点：写字间

职业利弊：略

初始职位：秘书、办公室文员

职业人格：管理型、服务型、事务型

学业规划：除本专业而外，要注意积累政治、经济、文秘、哲学、人物传记等方面的知识、经验和阅历。培养自己的领导思维和辩证思维的能力。多参加一些社团活动，锻炼自己的沟通能力和人际交往能力。

大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

职业发展：部门领导、单位领导或开辟自己独立的事业。

职业方向二对外汉语教师

对应专业：对外汉语、中国语言文化、应用语言学

职业说明：面向外籍人士教授汉语的教师

市场趋势：近年来，随着中国社会经济的发展及改革开放的深入，许多国家出现了学习汉语的热潮，这是中国影响日益扩大的必然结果。因此对外汉语教师的需求会越来越多。因此从职业前景来看，它有着广阔的发展空间。当然它要求从业者具有深厚地中国文化底蕴和流畅的外语交流能力。

工作地点：室内

职业利弊：与外国人士交流比较多，工作稳定、待遇较好

初始职位：助教

职业人格：研究型、事务型、服务型

学业规划：认真学好本专业课程，加强外语的学习，争取多学几门外语，为将来业务的熟练及拓宽就业面奠定基础。

大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

职业发展：高级教师或单位领导

职业方向三各级语言及推广研究机构研究人员

对应专业：中国语言文化、应用语言学、古典文献、汉语言

职业说明：教育部门语委办研究人员

市场趋势：这类职业属于公务员序列，至少是事业单位。因此社会需求比较稳定，但需求量不会很大。

办公地点：室内

初始职位：助理研究员

职业利弊：工作稳定、待遇较好

职业人格：研究型、事务型

学业规划：学好本专业，入学时就要为报考此类机构进行知识储备。

大学四年规划：在求学期间，应该懂得主动求变，借助具有同行职场经验的小编的职业指导，借助他们的职场经验和教训，提高自己的求职能力，打造个人核心竞争力，赢在求职起跑线！

职业发展：高级研究员