国际学校语言课程有哪些 国际学校有哪些课程?

广州初中国际学校有广州加拿大国际教育学校，简称（CIS），是一个拥有具有奉献精神的高水平教师和优异学生的地方，学校共有16个年级，其中国际幼儿园4个年级（2岁班到5岁班），国际小学6个年级，国际初中3个年级，国际高中3个年级，每个年级课程都是根据加拿大艾伯塔省的课程教育的设计而开展。IMG_01072015年，广州加拿大国际学校高中部成为中国大陆第一所获得官方认证的加拿大艾伯塔国际学校。我们在广州市番禺区东艺路122号的全新校区提供加拿大艾伯塔省的K12课程，包含国际幼儿园、国际小学、国际初中和国际高中，能容纳1000名学生与住宿生，七至九年级是广州加拿大国际学校的初中部。七至九年级的学生在这三年中会受到老师、助教、咨询师和学校行政部门的帮助，不断地增强自己的学习、生活和社交能力。除了语言文化、数学、科学和社会学这些核心课程外，学生还会在学校老师的指导下参与科学技术或者多媒体设计课程，为此，我们也专门配备了机器人和3D绘画打印机器。

广州国际学校广州加拿大国际学校深知语言学习对不同国籍的学生的重要性，在广州加拿大国际学校，我们为学生提供了可供选择的多语言课程。我们的中文课程是给希望提升自己中文读写能力的学生和希望掌握基础中文读写的中文初学者而定期开展的。加拿大有两门官方语言：英语和法语。学生可以选择我们的法语课程，通过我们特别设计的活动和表演来掌握和使用法语。我们的阿拉伯语课程是针对希望在初、中和高级阶段学习阿拉伯语及文化的学生而开展的。广州加拿大国际学校小学阶段我们通过精心策划和充分讨论过的调查学习单元来推进教学，这也是根据加拿大艾伯塔省英语语言艺术、数学、科学和社会科学课程标准制定的。教学内容同时结合学校广州当地资源，学生身边的世界，以及社区中的重大问题。除了核心学科领域，学生还可以学习体育和健康、艺术、音乐、中文，并在学习过程中充分利用科技。

国际学校与双语学校的区别为：目的不同、面向学生不同、学制不同。

一、目的不同

1、国际学校：国际学校是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校。

2、双语学校：双语学校是侧重双语教学、注重培养孩子国际思维的学校。

二、面向学生不同

1、国际学校：国际学校通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。

2、双语学校：双语学校不限国籍，大部分面向本国学生。

三、学制不同

1、国际学校：国际学校实施外国的学制。

2、双语学校：双语学校仍然实施国内的学制。

7种。东莞市翰林实验学校国际部创建于2012年，是东莞市教育局最早审批开办国际课程实验班的学校之一，提供多元化成熟的国际课程体系，包括ACT课程、剑桥ALevel课程、中美双学历课程。翰林学校是东莞唯一拥有第二外语教学中心的学校，除英语外，学校还开设德语、法语、意大利语、西班牙语、韩语、日语等多门外语。所以是7种。

国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level课程体系
A
Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦国家，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A
Level考试成绩。甚至像新加坡国立大学这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A
Level成绩在申请方面，它的效率是等同于IB课程的。
来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。
实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A
Level课程的接受度基本是一致的。
当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些常春藤名校，你也只需要提供三门A
Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A
Level考试中出高分的可能性会更大一些。
02、IB课程体系
这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。
实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A
Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A
Level课程的学生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。
03、AP课程体系
这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实际上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。
总结一下这三个课程体系选择：
第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。
A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A
Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A
Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。
AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。