哪些城市有国际学校老师中国国际学校最多的城市

来源：国际学校信息网

时间：2023-01-22 04:39:14

今天小编搜罗了哪些城市有国际学校老师中国国际学校最多的城市希望给择校的家长们提供参考。

起底一线城市国际学校:买非洲绿卡换外籍身份、外教...

随着各地中小学恢复正常教学，号称史上最长假期的“假期”宣告结束，“神兽”们陆续“归笼”，回到阔别数月的校园。

家长们在长出一口气的同时，还要继续为孩子的学业殚精竭虑。

据一份有关教育的全球发展报告统计，中国父母对子女的重视程度在全球名列第三。

为了不让孩子输在起跑线上，家长们如“八仙过海”般各显神通，力图尽自己最大的努力把孩子送到最好的学校。

于是，“神兽”们被“关”进了不同的“笼子”，有的叫公立学校，有的叫私立学校，有的叫平民学校，还有的叫“贵族学校”……

本期，显微故事将把焦点放到大家关心的国际学校，通过数位学生家长、中籍教师与外籍教师的讲述， 让你知道国际学校贵在哪里？贵得是否值得？

以下是他们的真实故事：

文 | 林鹿、无境

编辑 | 李思思

田先生 45岁深圳某国际学校学生家长

儿子上小学五年级的时候，我把他送到深圳首屈一指的“纯”国际学校。

所谓“纯”国际学校是只有外籍学生才能就读的，学校的工作人员、校长、教师都是外国人，只有一两个教中文的中国籍老师。

选择让孩子来这所学校就读的家长，也一般是来华工作的外国公职人员、企业高管等。

之所以选择这所学校，在于他的教学质量、软硬件设施都是国际一流水准。更重要的是，国际学校一般是小班走读教学，每个班级16~25名学生，师生比例和公立学校差异悬殊。

公立学校的每个班级一般是五十人左右，就算老师再有耐心，也不可能照顾到所有学生。

相比之下，国际学校的小班教学优势就凸显出来了。

当然，国际学校的花费也贵得多，我去的这每年光学费就22万。此外，每年还有各种课外培训、生活费、以及寒暑假的海外游学等费用，一年花费接近30万。

我本身是某企业的CEO，费用可以承受，但我需要先帮助孩子成为一个“外国人”。

我在中介的帮助下，花一万多元买了一个非洲国家的“绿卡”，这样孩子就有了入学资格，成为学校里为数不多的几名中国学生之一。

因为我老婆做对外贸易、我本身也懂英文，所以孩子从小就接触英文。刚进入国际学校时，我孩子对全英文授课没有太大的压力，和外籍老师、同学沟通也没有障碍。

去年，我儿子以优异的托福和SAT成绩，被美国东部的一所顶级私立初中录取，学费加住宿一年七万美金。

但无论是在国内、国外，接受过小班教育、国际学校课程培养的儿子都相对中国孩子更独立。今年三月，美国疫情爆发，13岁的他自己订了机票，从卡塔尔转香港回到深圳。

在家期间，他除了上网课，每天还会给自己留出时间健身，毅力之强出乎我的意料。连他的外国同学都说：“很少看到中国孩子这么自律的！”

虽然我有点后悔这么早把儿子送到国外的，毕竟我和他妈妈都是在中国的教育体系下成长起来的，从小学到大学，接受的都是传统公立教育，希望他也像我们一样去经历下高考。

无奈，自打上过国际学校后，这孩子就更有主意了，连出国读书是他自己的选择，做父母的就只有支持吧。

张女士 32岁北京某公立学校国际部中籍教师

国内的国际学校通常分为三种：一种是纯国际学校，只招收外籍学生；一种是以招收中国学生为主的民办国际学校；还有一种是公立学校的国际部，中外学生都收。

所有类型的国际学校教授的都是欧美课程。

把孩子送到国际学校的中国家庭主要有这么几类：

一类是家里经济条件特别好，住豪宅开名车完全“不差钱”，就是希望孩子上“贵族学校”，接受不一样的教育；

一类是没有本地户口，没有办法在当地参加高考，只好读不限户籍的国际学校，这在北上广深这样的一线城市尤其多；

还有一类是学生平时成绩一般或是中考没考上理想高中，若是在国内参加高考，可能考不上好大学，所以选择去国外留学。

过去大家谈到的出国读书，大多是最后一类。但这几年，前两类的学生群体越来越多，我所在的学校也属于前两类。

我们是公立学校下属的国际部，主要教授AP课程。AP课程是在高中阶段开设的美国大学预修课，考试成绩可以抵大学学分，对申请欧美大学很有帮助。

但我们学校以中籍教师居多，外教很少，上课也是中文讲解，但使用英文试卷。

国际部刚成立的时候，师资主要是从高考部的教员中抽调出来的，老师们都是国内一流大学毕业，有着丰富的教学经验。

现在国际部的规模越来越大，名气也越来越大，对老师的要求也越来越高，英语老师要求是国内顶级大学高翻的硕士，或是国外大学的TESOL研究生，科任老师也必须是名校硕士或博士。

我们的待遇与公立学校同等资历的老师相同。

虽然收入没有私立国际学校的老师多，但因为可以解决编制和户口问题，对老师们还是很有吸引力的，教师的稳定性相对较高，流失的很少。

冯女士 38岁上海某国际学校学生家长

原本，我没打算让孩子读什么“贵族学校”，但他没考上重点高中，我又不想让他在普通高中里将就，就把他送到了上海的一所国际学校。

这所学校是上海某高校的国际部，上课地点在大学校园里，教学风格也和大学类似，实行分层走读制。

在这里，高中的孩子可以自主选择课程，上不同的课去不同的教室，身边的同学也会不停地换，不像普通高中所有学生都固定在一个教室里。

不过，这个学校会根据学生成绩的好坏分重点班，成绩不同，收的学费也不同。

成绩最好的学生在A班，学费一年17万，稍差一点的学生在B班，学费一年14万。A班和B班的师资差不多，但A班每周比B班多上两小时的课。

C班的学生分数是最低的，收费也最低，师资跟AB班比要差一些。

我儿子在A班。他想去英国，选择了英国学制的A-LEVEL课程。同班还有20多名学生，都是来自全国各地的中国人。

大多数学生选择住校，但我儿子从小患有慢性遗传病，饮食结构比较特殊，一日三餐有专门食谱，没法吃学校食堂。所以，我们在学校附近租了一套公寓，年租金小二十万。

我在老家有一份稳定的工作，孩子爸爸也在老家做生意，没法陪读，我们又专门请人在上海照顾儿子的起居。

“十里洋场”寸土寸金，花费很大。算起来，儿子在上海一年的学费、生活费和房租等各种开销加起来，至少也得五十万。

但我儿子依然心存愧疚，做为母亲，我没有照顾好他。我和孩子爸爸忙着工作和家里的生意，初中三年没有陪他写过一次作业。

他很聪明，就是在学习上有时需要有人在身后推一把，可惜我在他成长的重要阶段，忽视了对他的陪伴。

他没考上重点高中，主要是差在体育上。因为身体的原因，体育只考了二十分。要是我以前能多陪陪他，哪怕是多陪他做几次体能训练，也会比现在的成绩要好。

送儿子上“国际学校”，算是我对缺席他初中教育的一种补偿。

我不奢望他理解父母的苦心，只希望他能快乐地长大。

Andy 35岁女北京某国际教师培训机构外籍教师

我是英国人，来中国8年，曾作为外教在山西、浙江等工作，前两年刚来北京。

我所在的公司专门做国际教师培训，来培训的主要来中国任教的外国人。

国际学校对教师的任职条件是有严格要求的，除了需要有相关专业的硕士学历，还要有不少于120小时的TEFL学习、拿到CELTA证书，上岗之前还要接受相关的培训。

培训的内容包括一些基础理论知识，比如教育理论、教学技巧等。此外，所有新教师还要学习两个月的CPT课程，即Continue Professional Development （持续专业性发展），讲授个性教学、课堂管控、提问技巧等。

现在很多幼儿园也开设了国际版，一些外教也要面对年龄较小的孩子。我们也会他们培训儿童心理学、行为学等知识，告诉他们如何与小朋友相处。

虽然这些教师大多会拿到“上岗证”，但他们中绝大部分没有教学经验，年龄层次也不太一样，对我们来说，培训是有一定难度的。

因此，在他正式成为国际教师前，我们内部还有三周观察期，对他的教学能力进行考察，判断他们是否能适应未来的工作。

我做国际教师培训工作快十年了，培训过的老师少说也有几百名了，他们来自世界各地，哪个国家都有。

也有少数中国老师参加培训，对他们的培训内容主要是如何与外籍家长沟通，应对文化冲突。

中教和外教有哪些不同，我想主要有这几方面：

第一，外籍教师在发音、语法、对语言的理解等方面有先天优势，教授英语课程更地道；

第二，外教更注重培养学生的独立思考和自主能力，中国老师更懂得照顾学生、家长；

很多中国学生，尤其是小学生，刚接触外教时是有一点恐惧的，时间长了才好了，这是我的个人经验。

有人说外教的工资会比本地老师的工资高一点，这个我不太清楚。

但可以肯定的是，没有高薪，他们肯定不来。

Michael 男 36岁北京某国际学校外籍教师

来北京五年，我还是没有完全和教师同事们融入，大家喜欢聚会、聊天，但我更喜欢独处。

我在美国读完硕士，考了国际教师资格证。五年前，我通过中介来到中国，在国际学校教数学和美国历史，用英文讲课。

很惭愧，来中国好几年了，我依然没有学会中文。学校里有很多中国同事，但我们之间交流都用英语，基本都是工作方面的沟通。

我们学校是私立学校，待遇还不错，外教月薪2.5万至3万元。学校会提供教师公寓，每年还会报销一次中国到美国的往返机票。

教师宿舍顶层有个很大的露台，那是我最喜欢的地方。

有时晚饭后，我会带几罐啤酒爬上房顶，坐在那里一边喝酒一边漫无目的地张望，仿佛望着望着，就可以看到美国的家乡了。

想家是一定的，但是一年只能回去一次。假期，我会约上跟我一起来中国的那两位老乡出去旅游，中国很大，有很多好玩的地方值得一去。

周末我还在五道口兼职教授成人英语，周六周日各半天。

“老外”喜欢和“老外”扎堆，像三里屯、五道口，都是老外的“集散地”。但我比较宅，是典型的“宅男”，但我有个朋友是刻意拒绝与人来往。

他也是美国人，在上海的一所国际学校当老师。平时有朋友叫他出去吃饭喝酒泡吧，他大多拒绝，原因是他喝酒之后经常打架。

他不聚会不喝酒是因为不想酒后闹事导致失业。在美国找工作并不容易，他很珍惜在中国的工作机会。

在“老外”圈里，来中国当外教是一份相当不错的工作。有些人也想去国际学校教书，但是因为学历不够，或是没有考到资格证，只能另谋它路。

宋鑫教龄13年首都师范硕士

我2007年研究生毕业，成为了一个国际学校的中国教师。

相对于层层过关的公立学校招聘，国际学校的办学思路从一开始就显得“特别”：试讲的打分者不只是德高望重的前辈、主任，学生的评价也是打分标准之一，占比非常高。

换句话说，教师身上的“主导者”光环弱了很多，而是作为一个“辅助角色”参与到孩子们的学习成长中。

但公立教育则默认了一个大前提：学生没有自主自制自治能力。老师是一个天然权威的“指挥官”，指哪儿学哪儿。

大部分“默认”校规都是不准做这、不能做那，把十几岁的孩子圈在一个框框里，预设他们是“必须被管教”的对立身份。

我们学校就相对比较开明、平等。老师和学生的关系也比较松散，因为对学生和老师的考核体系就都不一样，不完全看成绩的高低。

国内教育终极核心很明确：高考。

高考作为选拔型、竞争型考试，为了拉开学生之间的区分度，会故意在考题上设置一些小的“陷阱”。比如大纲上没有特别要求的隐藏考点，就得靠学生自己动脑筋琢磨。

国际学校的考核没那么多弯弯绕绕，也不会“挖坑”。

以我所教的物理为例，通常考题在第一个大题的第一小问就会引导你往一个固定思路方向想，从浅到深逐渐展开，考察是不是掌握了这个知识点。

这样学生在学的时候，心是比较安定的，不至于时刻琢磨老师会出什么偏题，怎么“为难”我。

去英美国家读四年大学不便宜，学费生活费加起来一两百万很正常。但实际上，仅是“预备出国”所需的花费也不少。

我们学校算便宜的，一年10万多，好一些的学校得20万起步。所以能够有资本选择这条路的家庭，起码是小康家庭以上。

我们目前大部分生源是外地来京创业的家庭。父母能赚钱，但没户口，也不想让孩子回老家参加高考，就只能来上国际学校，将来走出国留学这条“烧金路”。

很多京籍家庭也开始选择国际学校，这批孩子大概占比20%左右。

我们也常听到这样的说法：国际学校的学费那么贵，是不是老师也赚很多啊？其实我们和公立学校老师的差距并没那么大。

此外，我们这里的外籍教师流动性特别大。通常，年轻外教的合同是一年制，很可能合同期满就回国了。

外教的教学能力比不太上中教，在出成绩方面还是差一些的。此外，国内的学校普遍缺少理科类外教，尤其是英美国家的人才特别少。

我们每个科目都会配备一个外教，但他可能需要同时教2-3个年级的课程。80%的课程还是必须靠有国外留学背景、英文强的中教，学历起码是硕士毕业。

不过，私立的教师都很动荡。我能在这里10年，也是因为有公立学校编制，并在这里安家。而我认识的很多中国年轻教师，他们都根据薪资和个人发展跳槽，也挺频繁的。

Q5：你最喜欢的书籍是什么？

What is your favorite book? Why?

喜欢的书籍的level，能够反映出孩子的审美能力、理解能力。因此，指南君建议大家选择相对有深度、有内容的书籍进行描述，最好是英文书籍。如果这些描述能和对应学校国家的历史、人文做些结合，就更好了。

中国国际学校最多的城市

中国国际学校最多的城市是北京和上海。根据查询相关公开信息，北京和上海是国际学校最多的城市，两个城市在国际学校上学的学生更是超过了十二万。在北京上海这样的一线大城市来说，每年拿出几十万给孩子读书并不困难，很多人还是觉得国际学校比很多公立学校更能给孩子提供学习氛围和更好的配套设施。

Q6：个人兴趣爱好是什么？

Do you have any hobbies or special interests?

虽然问题是兴趣爱好，但是可别说“我喜欢踢球”，“我喜欢看书”这种笼统、无说服力的回答。我建议将兴趣爱好和过往的能力证明结合起来，才极具说服力。同时，一定要有足够的细节描述和举例。

比如孩子喜欢足球，最好是能够简单描述如何喜欢上的，足球训练多久时间了，参加过哪些赛事，有什么成绩等等。同时，对足球运动给自己带来的身体、个性、人际各方面影响可以做些描述。

Q4：中式教育和西式教育，你更喜欢哪种教育体系/模式？

Chinese education or western education, which one do you prefer?

这道题主要考察孩子对两件事物对比的英语表达能力，同时也间接考察了孩子对学校的了解程度。建议用“论点-论据-论证”结构进行回答：先表明自己的倾向，然后给出两者之间的差异，最后举例论证。

深圳有哪些好的私立国际学校

国际学校都是私立的，区别主要看是否取得教育部的认证。

首先我给你盘点一下深圳所有正宗的的国际学校，不要奇怪，国际学校还能有假？

嗯，简单来说，不正宗的国际学校就是，采用了国外的教材，也有外籍的师资，全英文或中英文授课。但是……学生并不限制必须是外籍。

这有什么关系？你可能要说，我只在乎我的孩子是正规的老外来教的正规课程就好了。

关系可大了。你是否发现那些土豪孩子留学国外时，如果平时仍然混在华人圈，尽管他同样接受了国外教育，但口语并没有多大长进，他身边的朋友和语言环境很重要。

而我说的正宗国际学校，是得到了教育部认证，招生只接收外籍孩子的学校，清单如下：

深圳蛇口国际学校（SIS）、深圳蛇口科爱赛国际学校（QSI）、深圳深美国际学校、深圳南山国际学校、深圳贝赛思国际学校、深圳（南山）中加学校、深圳韩国国际学校、深圳日本人学校。

以上除了日本韩国，学制基本都是以美国的课程为主，将来对接美国的大学会很好。他们的学费标准每年10万起价，平均水平都在20万左右，此外有的还要缴纳动辄十来万入学基金或赞助费。

还有很多其他非教育部认证的学校，也百花齐放，但质量就参差不齐，需要仔细辨别，名单如下图。如果想去英制体系的大学，推荐可以考虑深国交。

Q1：自我介绍

这部分注意不要长篇大论，洋洋洒洒。因为面试官对你的了解是通过后续的具体沟通获得的，自我介绍只是一个引子。自我介绍包含个人基本信息，教育背景，重点兴趣爱好，重要性格特点即可。前后需要带上基本的礼仪内容，比如很高兴能够来贵校面试等等。

Q10：你还有什么问题吗？

当学校问你这个问题时，说明你的面试已经进入了尾声，我建议大家在面试前准备一两个问题，而不是简单地回答一个“No”。最好是问一些与个人兴趣爱好相关的问题，不要问在网上就能查询到的学校的基本信息。

Q9：为什么选择我们（这所学校）？

Why us？

这个问题主要考察你对学校的了解程度，与第三题类似，学校的自然风景、办学环境、软硬件设施，这些都是值得去简单描述的内容。但如果止步于此，显然深度不足。因此指南君建议大家了解学校的办学特色和特点，回答最好与自己的未来规划、发展方向相结合。

比如可以说，学校在国际数学竞赛中表现优异，而自己又非常喜欢数学这个科目，希望学校平台能够更好地帮助自己成长。

Q3：你取得的最大学术成就或经历过的最大失败

What is your greatest academic accomplishment or failure?

这个问题很有意思，在回答时最好不要只聊成功，那样会显得不真实。聊到失败的经历时，需加上自己的反思复盘结果：为什么会失败？从失败中汲取了什么教训？国际学校的外籍老师是非常看中并欣赏学生的反思品质。

Q8：你的职业目标/人生规划是怎样的？

What is your future career goal?

一说到这个问题就有意思了，不要上来都要做科学家。要根据孩子的性格特点、爱好特点，启蒙式地去做选择。这个选择，未必需要极其精确，可以是大的方向的选择。在这个基础上描述自己的可塑性，描述自己未来可能选择的方向和想要做的尝试，同时还可以说下这所学校将能够给你提供什么帮助，会更吸引人。

比如，一个喜爱科学的孩子，可以说未来希望从事科技类的工作，自身对数学、物理的爱好能够支持自己做这些选择，贵校的科学实验室设备较全，相关课外社团活动较为丰富，这也是选择这所学校的原因。未来的科技发展可能结合领域非常多，具体的点还没有完全确定，但人工智能是自己现在非常喜欢的方向。

国际学校的面试 ,老师会问什么问题?

我这里汇总了几个一般国际学校入学面试中，老师都会问的问题及详细解答。

Q7：人生中哪个人对你的影响最大？

Who has the most influence on you in your life?

这个人可以是你的家人、朋友、老师、同学、明星偶像等等。在回答的过程中，需要说明这个人对你的人生观、价值观、世界观有了哪些影响或改变，或是对你的某个人生节点起到了推动或决定性的作用，总之，TA促进你成为了一个更好的人。

Q2：你最喜欢的科目是什么？

What is your favorite subject in the school? Why?

喜欢的科目会让招生官了解到你是更爱理工科还是更爱文史类。科目的描述，可以与未来的成长方向、十年计划相结合，显得更加真实动人。

北京朝阳区国际学校有哪些

01北京爱迪学校

北京爱迪学校于1999年创立，坐落于北京市朝阳区。学校为3-18岁中外籍学生提供K12一贯制系统国际教育培养及多元升学通道。学校下设国际幼儿园、爱迪外国语学校（小学）、国际初中、国际高中（包括澳洲高中、英国高中、美国高中、可以参加国内高考的双语高中、艺术高中、香港高中及国际预科项目）。相比于其他学校，北京爱迪学校致力于“发现每个孩子的长板所在，量身定制其发展道路，让每个孩子都乐学善学，找到成才之梯和幸福之路”。建校23年以来，北京爱迪学校已向世界百所知名大学输送超13000名毕业生。爱迪优秀毕业生们连续三年收获“牛剑OFFER”，2021-2022应届毕业生稳定保持95%以上升入TOP100世界名校。

课余活动：社团及选修课程一高尔夫、击剑、射击、足球、武术、篮球、棒球、网球、羽毛球、板球、游泳、艺术体操、极限飞盘、少儿搏击、蹦床操、乒乓球、体适能、钢琴、尤克里里、声乐、民族舞、街舞、京剧、素描、创意美术、国画、视觉艺术、车模、航模、趣味编程、乐高机器人俱乐部、智能硬件与机器人设计、播音主持、硬笔书法、软笔书法、棋艺、模拟联合国、冬令营、夏令营、义工项目

学校设施：标准400米真草坪操场、活动操场、高尔夫球练习场、多功能灯光球场、防雾霾运动馆、篮球馆、网球场、板球场、棒球场、板球场、游泳馆、射击馆、击剑馆、健身中心、适能训练馆、音乐剧场、图书馆、千人报告厅、形体室、钢琴房、电子阅览室

创建时间：1999年

接受学生年龄范围：2.5-18岁

年级包含：幼儿园至12年级

学校类型：国际学校

校园面积：377,000平方米

课程体系：

幼儿园：多元智能课程、自然幼儿园课程、奥尔夫音乐课程等；

小学、初中：1+X课程、双语课程；

高中：澳洲WACE课程、美国AP课程、英国A-Level课程、国际艺术高中BTEC课程、国际高阶预科课程、国内高考课程、香港DSE课程

寄宿项目：有，小学到高中

在校学生人数：3000人

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用：

幼儿园小中大班：学费150000

学前班：学费15.5万

小学学费170000元/年

初中学费198000元/年

WACE澳洲高中(Y10/Y11)学费206000/年；(Y12)学费248000

预科G12学费206000

BSE英国高中(Y10/Y11):高一和高二学费226000/年，(Y12)高三学费238000；

香港高中：250500/学年含住宿

ASE美国高中学费248000/年

创意设计艺术高中学费248000/年

音乐高中学费261700/年

学生国籍：中国、英国、美国、澳大利亚、加拿大、香港、韩国等

主要教学语言：英语、中文

地址：北京市朝阳区楼梓庄路7号

招生简章（点击查看）：北京爱迪国际学校2022年招生简章

02 北京朝阳区赫德学校

北京市朝阳区赫德学校是一所放眼世界、面向未来的学校，致力于培养植根中国传统文化、明辨笃行的未来英才。自2014年创建第一个校区以来，赫德学校扩展至上海、北京、宁波、青岛、南京5座城市7个校区。赫德学校以最扎实创新的课程，开创了最适合中国孩子的国际化教育，其核心特色为：双基扎实�C系统严谨的语数外核心课程；全人培养�C贯穿课程的品格与能力塑造；终结平庸�C看见每个孩子，真正的个性化教育。北京赫德的教育既有扎实的学术功底，又有开放的思维和视野，还有全人成长的底色。

课余活动：大提琴、小提琴、扬琴、钢琴、架子鼓、尤克里里、服装设计、建筑设计、国画、纸艺、国际象棋、合唱团、街舞、芭蕾舞、软笔和硬笔书法、、棒球、游泳、高尔夫、网球、带式橄榄球、躲避球、体能、科学、编程、3D打印、机器人等二十余种

学校设施：小学1栋教学楼、1个游泳馆、1个防霾气膜体育馆、2个篮球场、2个足球场、1个高尔夫球场和2个网球场。此外，学校有普通教室24个，功能教室13个，还设有双语图书馆、剧场等。中学校区所在地还配备壁球、击剑等运动场馆、专业的理、化、生实验室，为学生提供一流的硬件基础设施，能容纳一千余名学生。

创建时间：2017年9月

接受学生年龄范围：3-16周岁

年级包含：小学、中学

学校类型：全日制民办学校

校园面积：第一校区近3万平方米；第二校区近3.2万平方米

课程体系：遵循国家课程标准，借鉴国际教育精华，独一无二的跨学科整合课程体系。

在校学生人数：近700人

是否在教育部注册：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用：

学前班：22.8w元/年，小学(G1-G5)：22.8w元/年，初、高（G6-G10）：25.8w元/年

学生国籍：中国籍

主要教学语言：中文、英文

地址：第一校区：北京市朝阳区管庄路甲181号（东坝郊野公园东门附近）；第二校区：北京市朝阳区金盏乡森林公园东1号

招生简章（点击查看）：北京市朝阳区赫德学校2022年招生简章

03 北京市朝阳区凯文学校

北京市朝阳区凯文学校成立于2017年，是一所K-12全日制私立双语学校，北京市朝阳区凯文学校在义务教育阶段遵循中国国家课程标准，参考剑桥课程（CAIE）。学校的教育理念是“根深路远，做充满中国自信的国际教育”，同时采用小班中英双语教学模式，汲取中国和国际教学方法之精华，重视传承中华文化的汉语言文学基础教学，夯实学科基础，注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，并通过探究式教学培养学生的创造力、批判性思维及解决问题的能力。朝阳凯文以科创、艺术和体育为办学特色，致力培养学生具有合作与竞争、创意与创新的精神与价值观，鼓励挑战与突破，在实践中培养学生的品格、学识与责任心。

特色课程：小学部学生每周有16节课的科创、艺术和体育活动，这些特色课程融入常规课表，让同学们的学习不仅只是兴趣停留在兴趣层面，而是根据能力的进阶进行更深层的培养。中学部提供的课外课项目是根据IBDP国际文凭的理念设计，要求每个学生须在创意、行动、服务中选择一门课外课，让学生均衡发展。学校在21-22学年为中学生提供了近70种课外课。

学校设施：除常规中小学部教学楼之外，学校还设有2个图书馆、2个室内篮球馆、1个网球馆、1个标准的奥运赛事级别的游泳馆、1个室内专业的冰球场、800席位专业大剧场、220席位黑匣子剧场等；所有教学楼均设有最先进的新风和除霾设施。

创建时间：2017年7月

接受学生年龄范围：5-18岁

年级包含：K-12

学校类型：双语学校

校园面积：280,000平方米

课程体系：在义务教育阶段遵循中国国家课程标准，参考剑桥课程（CAIE），高中阶段分为学术方向和艺术方向。学术方向的学生将在9-10年级进行剑桥国际资格证书课程（IGCSE）,并在11-12年级开启国际文凭项目（IBDP、A-level课程）。才艺方向的学生可选择提供音乐高中或艺术高中。

寄宿项目：有

在校生人数：820人

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用

学前：18.8万/年

小学：20万/年

初中：21.3万/年

高中（IB、美术、音乐）：23.8万/年

班车：1.3--1.6万，25公里左右

住宿6万/年（5日制），6.8万/年（7日制），餐费自己充值

主要教学语言：中文、英文

地址：北京市朝阳区宝泉三街46号院

招生简章（点击查看）：北京市朝阳区凯文学校2022年招生简章

04 北京致知学校

北京致知学校创建于2019年，位于京城国际教育核心地带，周边拥有丰富且独特的艺术、体育、文化等教育资源，助力学校为学生提供多元的教学活动。

北京致知学校在实施中国国家课程的基础上，创造性融合IB PYP/MYP/DP��程理念和教学策略、评估方式等，致力于培养未来时代的设计者、创变者和创新者。

我们以“修己达人，知行合一”为核心价值观，以天赋教育、社会情感学习、艺术与审美、数字素养为核心优势，为学生提供多元学习环境和多样学习方式，教导孩子对自身身份认同的同时，兼具文化传承与发展能力，跨文化理解能力和全球意识与参与能力。北京致知学校中外籍管理及教学团队成员，既有来自中国基础教育领域的优秀人才，又有国际教育领域的翘楚。在世界背景下培养具有卓越学术素养，怀抱中国身份认同和创新思辨能力的终身学习者。

课余活动：

游泳、高尔夫、马术、冰雪运动、棒球、主持、播音、航模、机器人、数学思维、编程、STEAM、生物种植、打击乐、舞蹈、声乐、戏曲、工艺美术、数字绘图、中文阅读与写作、DIY、服装服饰、戏剧、书法、国际象棋、模拟联合国、一对一学科教学、传统文化等多种社团及选修课。

学校设施：

校园设计融合中国四合院和欧洲庭院的风格特点，使用天然的材质，开放的空间，并严格按照国际环保标准建设，配备先进的新风系统及中央空调，24小时监测室内空气质量。教学空间为满足国家课程和国际课程实施的双重需求量身打造；创客空间支持理化生、STEAM、AI、科学信息等领域的实践探索；艺术空间满足音乐、绘画、舞蹈、戏剧、书法等艺术形式的学习与体验；公共空间兼顾运动、阅览、休憩及展示等功能……各个空间智慧、开放、现代，为学生提供安全、健康、舒适的学习、休闲环境。

招生信息：

创建时间：2019年

接受学生年龄范围：5-18岁

年级包含：KG,G1-G12

学校类型：国际双语学校

校园面积：45,000平方米

课程体系：中国国家课程，IB PYP/MYP/DP融合课程，A-level课程，AP课程

在校学生人数：180名

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用：

小学：学费21.8万元/学年；中学：学费23.8万元/学年，高中：学费25.8万/学年，其它费用请咨询学校招生部门

午餐类型以及餐费：中西搭配营养餐，费用请具体咨询学校招生部门

学生国籍：中国、英国、美国等

主要教学语言：中文、英语

地址：北京市朝阳区顺白路300号

招生简章（点击查看）：北京致知学校2022年招生简章

05 启明星双语学校

启明星双语学校创建于2002年，是艾毅教育集团旗下的K-12学校，为学生提供一流的国际化课程和完美平衡的中英双语双文化教育。学校不断发展壮大，目前在北皋、三里屯和泉发有三个校区，近千名学生，是一所融合国家课程、IB国际文凭课程和特色社会创新课程的双语学校。启明星特别关注品格教育，着力培养具有社会创新思维的学生，为其未来发展装备了探索自我道路的勇气，改变世界的力量，以及激励他人的信心。

学校设施

北皋校区：4万多平方米现代化环保校园，室外有全尺寸户外体育场、户外活动设施、击球笼、网球场和篮球场，室内有科学实验室、图书馆、表演剧场、室内体育馆、艺术工作室、音乐工作室、设计工作室，最先进的新风系统和监控系统。

三里屯校区：学生花园和温室、室外体育场、图书馆、室内体育馆、艺术表演多功能教室、艺术工作室、多媒体教室、易于小组授课和学习的灵活空间，最先进的新风和监控系统。

泉发校区：泉发校区距离北皋校区约3公里距离，环境静谧，配备专为幼儿设计的室内游泳池、体育馆、图书馆、美术、音乐和舞蹈专业教室等设施，是专注提供6岁以下幼儿教育的学习中心。

创建时间：2002年

年级包含：K-12年级

接收学生年龄范围：北皋校区5-18岁；三里屯校区6-10岁；泉发校区6岁以下

校园面积：北皋校区40,000平方米；三里屯校区4,100平方米；泉发校区3,300平方米

课程体系：融合中国国家课程与国际文凭（IB）课程，并同时开展启明星特色社会创新文凭课程；幼儿园阶段使用蒙台梭利中英双语课程

是否在教育部注册:是

是否接受外国国籍学生:是

是否接受中国当地学生:是

2022-2023年费用:

幼儿园190,000元/年

1-5年级学费21万/年

6-10年级学费22万/年

学生国籍：美国、加拿大、英国和中国等约14个国家

主要教学语言：英文和中文

地址：

北皋校区：北京市朝阳区顺白路2号

三里屯校区：北京市朝阳区三里屯东四街13号

招生简章（点击查看）：启明星双语学校2022年招生简章

06 北京市实验外国语学校

北京市实验外国语学校（简称北实外）是北京市教委批准成立于2000年的学历制完全中学，由原北京市教委主任、原国家总督学、中国著名教育家陶西平先生审批。北实外开设幼儿园、小学、初中、高中（原北京市陈经纶中学国际教育部）。北实外将国际先进的教育思想、教育方法和中国优质传统教育文化融合，通过研发具有中国特色的校本课程体系和STEM落地课程，为学生提供具有新时代中国特色的超学科、国际化的教育。北京市实验外国语学校为A-lever考试中心，并与美国布劳沃德（中国）国际课程中心、加州大学合作，成立北实外加州大学少年班，开设加州大学少年班（中国区）教学基地；北实外与国内外众多优质大学合作，取得中方考试中心及课程中心冠名、授权。北实外鼓励学生成为富有国际视野和爱心、富有独立思考和创造性的能力、富有面对困难的积极心态，尊重并理解不同文化的终身学习者。

创建时间：2000年

接受学生年龄范围：3-18岁

年级包含：幼儿园、小学、初中、高中

学校类型：民办学校

校园面积：290亩

课程体系：小语种课程、A-level课程、IB课程、香港DSE课程、美加课程、艺术专业课程

寄宿项目：小学、初中、高中

在校学生人数：1200人

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：接受

是否接受中国当地学生：接受

2022-2023年费用：