南昌国际化学校有哪些 南昌大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单 - 百...

学院下设人文、财经、信息、理工、基础5个学科部，设置优势、热门、特色专业28个
新闻学专业介绍
本专业是江西省品牌专业，培养德、智、体、美全面发展，具有较厚实的新闻学理论功底，较系统的新闻学专业知识和较强的新闻业务技能，了解我国新闻宣传的政策法规，适应社会主义现代化建设需要的新闻人才。学生毕业后，能胜任新闻、出版、宣传、高校等单位的新闻采编、网络管理、教学、研究等工作以及党政部门、企事业单位的新闻宣传工作。
本专业以厚基础、宽口径、重实践为其办学特色，注重学生综合素质的提高和动手的培养。开设的主要专业课程有：新闻学概论、马列新闻蓍作选读、传播学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视概论、广播电视节目制作、广播电视节目主持、电视作品分析、新闻法规与职业道德、媒介经营管理等以及长达一学期的新闻业务实习。教学中，坚持理论与实际相结合，课堂讲授与操作实践相结合，把培养和提高学生新闻业务能力贯穿于教学的每一个环节。
英语专业
该专业培养英语基础扎实、适应能力强的高级英语应用型和复合型人才。毕业生能在党、政、企、事、经贸、政法、新闻、大众传媒、文化体育教育、医疗卫生、旅游服务、民间团体等单位从事相关工作。专业主要课程有：语言学导论、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、修辞、中外文化、英美概况、外语歌曲等语言知识与文化素质课程、外语教学法、外国文艺理论与批评、英美文学选读、管理英语、文秘英语、商务英语、外贸英语、科技英语、对外宣传英语、口译、旅游英语等。
德语专业介绍
德语专业的培养目标是德语语音基础扎实、德语听、说、读、写、译能力全面发展，了解德语国家及欧洲经济、政治、文化状况，具有较广泛的理工、管理、人文、经济等学科知识的应用型、复合型德语本科生。为各级党政机关及其涉外部门、合资独资公司、企事业单位、科研机构、大中专院校等培养从事科技、商务翻译、文化旅游服务、教育教学和科学研究等方面工作的高级德语专业人才。
该专业开设的主干课程：基础德语、中级德语、高级德语、德语初级听力、德语中级听力、德语高级听力、德语语法、德语视听、德语会话、德语翻译理论与技巧、德语国家概况、德国文学史、德国历史、德语写作、经济德语、商务德语、科技德语、旅游德语、德语报刊选读、第二外国语等。
日语专业介绍
日语专业的培养目标是掌握日语语言的基本知识、基本理论和基本技能，具有娴熟的听、说、读、写、译的日语语言运用能力，对日本国的历史与现状、政治与经济、法律与商务、科技与管理，以及日本社会与文化等有深刻了解，具有广泛的人文社科、经济商务和科技管理等泛学科知识的宽口径多用型人才。毕业生能够在各级政府机关、旅游外事机构、日资独资、中日合资单位、中高等院校、科研院所、新闻出版单位、各类企业事业单位等从事日语翻译、管理、教学以及科研工作。
日语专业开设的主干课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语听力、日语会话、日汉互译、日语概论、日语语法、日语写作、日语翻译理论与实践、日语应用文写作、日语经贸文选、日本风情、日本文化史、日本文学作品选读、经贸日语函电、第二外国语等。
法学专业介绍
法学专业是江西省品牌专业，培养德、智、体、美全面发展，具有法学基础理论扎实、知识结构合理、综合能力强的高级法律专门人才。毕业生能在各级党政机关、公、检、法、律师事务所、学校、经济、财政、工商、税务、对外贸易、厂矿、企事业等单位从事司法实践、行政公务、法学研究、教学等工作。
该主要专业课程有：法理学、宪法学、民法学、刑法学与行政诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、中国法制史、刑事侦查学、行政法、知识产权法学、合同法学、律师学、法律文书写作等。该专业学生在学习理论知识的同时，还要经常旁听法院司法审判，并开展模拟法庭审判活动及到法院实习（有定点法院实习基地），做到理论与实践相结合。毕业生在参加司法考试、公务员考试时，具有较大优势。
对外汉语专业介绍
对外汉语专业是一门新兴专业。中国加入世贸组织后，对外政治、经济、文化交流日益增多，各行各业越来越需要集中文和英文于一身的中英文复合型高级专门人才；国外“汉语热”不断升温，也需要大批能够从事双语教学的对外汉语教师。该专业注重汉英双语教学，主要培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本能力的高层次应用型高级专门人才。学生毕业后，适合在国内外有关部门，以及各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流、国际合作等工作。
主要专业课程有：基础英语、英语口语、英语听力、英文写作、英汉翻译、英美文学、汉英对比研究、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、语言学概论、对外汉语教学概论、第二语言教学理论等。
汉语言文学专业（秘书学方向）
该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，适应市场需要，具备政策水平和组织能力，具有处理文案工作及开展公共关系活动的能力，具有较强的口头表达与文字书面表达能力，掌握现代办公技术和公共关系管理技能的复合型应用人才。学生毕业后能够胜任政府机关及企、事业单位的秘书工作和公共关系管理工作。
主要专业课程有：基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学欣赏、中国古代文学欣赏、外国文学欣赏、秘书学概论、应用写作、公共关系学、现代管理学、文书学、社会心理学、组织行为学、现代办公软件、公关语言学、公关案例分析、领导科学、档案信息与管理等。
数字媒体艺术专业介绍
数字媒体艺术既是新兴专业，也是朝阳产业。本专业注重艺术和技术相结合，致力于培养既具有较高的专业艺术素养和设计创新能力，又能够熟练地应用计算机技术进行数字艺术创作的高层次、复合性、应用型创意媒体人才。该专业开设了动画设计制作、数字影视制作、游戏设计制作三个专业方向。学生毕业后，可根据自己所学的专业方向从事电视台、报刊杂志出版社、影视传媒制作公司、动画公司、网络游戏公司、电子出版机构，以及各类院校、文化宣传、艺术设计研究等企事业单位和部门从事数字媒体的策划与开发、设计与制作，以及教学、科研、管理等工作。
该专业主要开设的课程有：数字媒体导论、数码摄像、原创漫画设计、网络媒体设计、动画剧本设计、电视节目制作、美学、影视技术概论、媒体设计与创意、动画概论、三维动画基础、Maya高级技术、高级动画、视听语言、三维高级研究、二维动画制作、二维软件高级技术、数码音效、动画运动规律、影视画面剪辑、影视特效合成、特效软件基础、电影特效原理、动态图形设计、游戏概论、二维游戏美术设计、三维游戏美术设计、游戏动画流程、虚拟现实、游戏编程开发等。
工业设计专业介绍
工业设计专业是江西省品牌专业。该专业注重艺术与技术相结合，注重创意表达、创新思维和新材料新技术的综合运用，注重实践性教学环节，注重培养学生的综合设计创造能力。该专业开设了室内设计、数字媒体艺术和视觉传达设计三个专业方向，培养具有扎实的工业设计基础理论、基本技能，掌握与本专业相关的自然科学和人文社科基本知识，具有较强的设计表达能力、应用设计能力的高级复合型设计人才。该专业毕业生可根据所学专业方向从事城市规划设计、室内设计、动漫设计与制作、电视媒体制作、文化产业等领域的研究、创作、设计制作、编导、营销管理及工业设计教育等工作。
该专业主要课程有：设计素描、设计色彩、设计概论、室内设计（I、II）、 中式、欧式房设计、酒店宾馆设计、人体工程学、水电安装、工程预算、动画概论、动画运动规律、二维动画创作、三维动画创作（MAYA）、动画场景设计、CI设计、包装设计、平面广告设计等。
艺术设计专业介绍
艺术设计专业在学生培养方面坚持创新性、艺术性、职业性的办学理念，通过对艺术设计 综合素质的培养与设计方法、职业技能的训练，培养具有创新设计能力和专业技术技能的高级艺术设计人才。该专业开设了装潢艺术设计、环境艺术设计二个专业方向。学生毕业后，可根据自己所学的专业方向从事装潢设计、广告设计、包装设计、平面设计、园林景观设计、室内设计、新闻出版等领域的创作、策划、 设计制作、营销及管理和艺术设计教育等工作。
艺术设计专业主要课程：设计素描、 设计色彩、设计概论、计算机二维辅助设计、平面广告设计、CI设计、包装设计、印刷工艺、 室内设计、家具设计、商业空间设计等。
工商管理专业
该专业培养具备经济、法律及企业管理等方面的知识和能力的工商管理高级应用型专门人才。毕业生能在各类工商业企事业单位、政府经济管理部门及大中专学校从事生产、经营、财务、销售、人事、信息等方面的管理、规划、决策以及教学科研方面的工作，能适应各类公司企业及工程项目的计划、组织、控制工作及运营、设备管理、质量管理和现场管理等工作。主要专业课程有：经济数学、政治经济学、管理学原理、统计学原理、数据库系统、财政与金融、现代企业制度、财务管理、经济应用文写作、公共关系、证券与期货市场、人力资源管理、质量管理、现代生产现场管理优化、管理信息系统、企业经营战略、物流管理等。
市场营销专业
该专业为市场培养具有管理学、经济学和市场营销学基本理论和基本技能，以及市场营销活动和调查研究能力、分析策划能力、应变开拓能力、组织实施能力和反馈修正能力，能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。主要专业课程有：政治经济学、数据库系统、微观经济学、财政与金融、宏观经济学、市场营销学、商务谈判、现代企业制度、生产组织学、财务管理、经济应用文写作、市场预测与决策、消费者行为学、现代广告策划、推销艺术与技巧、企业经营战略等。
会计学专业 （含注册会计师方向）
该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门、中介机构、注册会计师事务所、投资银行、资产评估事务所、金融证券机构等单位从事会计、审计实务以及教学科研等方面工作的高级应用型专门人才。该专业设有会计学和注册会计师两个方向。会计学专业主要课程有：公共基础课、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本管理、财务管理、财务管理信息系统、国际会计、电算化会计与审计、会计咨询等课程；注册会计师主要课程除会计学专业的主干课程外，另加设财政与金融、税法、大学英语Ⅴ和Ⅵ、英语听说（涉外）等课程。
国际经济与贸易专业 （含商务英语方向）
该专业培养具备国际经济贸易学科的基础理论和基本技能，能熟练运用外语开展对外贸易工作的高级应用型专门人才，毕业生能在对外经贸系统各级管理部门、外贸企业、外资企业、大中专院校及政府机构等单位从事经营管理、商务谈判、翻译、教学研究等工作。该专业设有国际经济与贸易、商务英语两个方向，国际经济与贸易方向主要专业课程有：国际金融、发展经济学、进出口贸易实务、国际技术贸易、国际经济学、税收学、中国对外贸易概论、国际投资学、国际税收、组织行为学、外经贸英语函电、国际商法、数据库管理及数据分析、国际经贸地理、公共关系、人力资源开发与管理等；商务英语方向主要专业课程有：综合英语、英语写作、BEC、高级英语听说、语言学、财政英语听说、国际贸易、科技英语阅读、英美文学阅读、高级英语阅读、国际商法、国际营销学、翻译理论与实践、外贸函电与谈判等。
旅游管理专业 （含酒店管理方向）
该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能，知识面宽、适应能力强的高级应用型专门人才。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业设有旅游管理和酒店管理两个方向，旅游管理专业的主要课程有：旅游学概论、中国旅游地理、旅游市场学、旅游心理学、旅游英语、公共关系学、旅游经济学、旅游法学、旅游资源规划与开发、导游业务、中外礼仪、导游专业知识、形体训练、旅行社经营管理等课程；酒店管理方向主要课程有：除旅游管理主要课程之外，另加餐饮管理、客房服务与管理、前厅运转与管理、酒店经营管理等课程。
物流管理专业
该专业培养具有管理、经济和现代物流管理等方面的知识和能力的高级应用型专门人才，以满足现代物流发展对管理人员的需求。毕业生可在企事业单位、政府部门以及物流中心从事物流和与之相关的运输、仓储、物流管理工作，也可到相关部门从事教学科研工作。本专业开设的主要专业课程有：物流系统规划与设计、运输管理、财务管理、企业物流管理、仓储与配送管理、信息管理、采购与供应链管理、国际贸易等课程。
材料成型及控制工程（模具）专业
该专业是江西省品牌专业，培养利用模具技术对金属和塑料进行形塑与加工的技术人才。毕业生能在机械制造、塑料成型、汽车制造、航空航天、家用电器、电工通信等众多领域从事模具设计与制造、成型工艺设计与开发等技术工作，也能在大专院校、科研院所、政府部门从事相应的教学、科研和管理工作。由于利用模具制造产品具有效率高、成本低、产品质量好等优点，模具技术在制造业的众多领域正得到越来越广泛的应用。主要课程有：机械制图、工程力学、机械设计、电工电子技术、控制工程、塑料成形原理、高分子材料、冲压工艺与模具设计、塑料成型与模具设计、模具CAD/CAM等。
机械设计制造及其自动化专业
该专业是江西省品牌专业，培养学生具备机械设计制造基础理论知识、应用能力及创新能力。毕业生能在机械行业、大中专院校、科研院所及国家重点工程从事机械设计制造、教学科研、应用开发和经营管理等工作。主要专业课程有：工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、控制工程基础、电工与电子技术、机床电气与PLC、微机原理与接口技术、计算机辅助设计、计算机辅助制造、现代制造技术、模具设计与制造、液压传动与控制、机械制造工艺学、金属切削原理、金属切削机床、数控技术与应用、机电一体化系统设计、特种加工等。
车辆工程专业（汽车及应用）
该专业培养具备①汽车设计、制造；②汽车电子技术；③汽车运用管理、保养维修、实验和检测；④工程车辆的研究、设计、制造及运用管理等方面的知识和技能，能从事汽车相关设计、制造、维修、检测、实验研究、教学、营销及技术服务等工作的应用型高级专门人才。主干课程有：工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、工程热力学、传热学、机械制造基础、控制工程基础、电工与电子技术、微机原理与接口技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电子控制技术、现代汽车试验学、汽车维修与保养、汽车营销、汽车排气净化、汽车车身结构与设计、发动机原理等。
建筑学专业
该专业的培养目标是基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的德、智、体、美全面发展的职业建筑师，主要课程：以建筑设计及其原理为主干，同时重点学习建筑历史、景观环境、城市规划、城市设计、建筑构造与材料、建筑环境科学与室内设计等专业课程，包括英语、高等数学、画法几何及阴影透视、美术、建筑物理、建筑历史与理论、建筑力学、建筑结构、建筑设计基础、建筑设计及其原理、城市规划设计及其原理、室内设计等。学生毕业后主要从事建筑设计工作，也可从事建筑设计与城市规划项目管理、房地产策划、景观环境设计及其相应的建筑科学研究和教学工作。
土木工程专业
该专业是江西省品牌专业，设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。通过加强实验课程和每学期的工程训练和工地实习，使学生得到土木工程师和路桥工程师的基本训练，培养同时具有较深的专业理论知识与较强的工程实践能力的专业人才。毕业生能在政府机构、大中专院校、研究设计院所、建筑施工等单位从事各类建筑结构、构筑物及道路、桥梁的设计规划、管理施工、教育研究、投资开发等工作。主要专业课程有：画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、房屋建筑学、算法语言及应用、钢结构、混凝土及砌体结构、工程地质、土力学及地基基础、建筑施工、高层建筑结构、工程结构抗震、土木工程CAD、组合结构、建筑结构试验、特种结构、建筑设备、工程造价与管理、道路交通工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥施工技术、路桥工程概预算、道路交通规划、土木工程合同管理等。
给水排水工程专业
该专业培养具有在水的取集、处理、输送、利用、污废水排除、处理与综合利用等方面的基本理论、实践知识和研究开发能力的高级工程技术人才。毕业后能在政府部门、科研机构和施工单位从事城市规划、市政建设、环境管理及给排水系统、废水处理工程、工业与民用建筑给排水工程的设计、施工、监理、运行与管理工作，亦可在大中专院校任教。主要课程有：无几化学、有机化学、分析化学、微生物学、工程流体力学、建筑力学、测量学、水文学、水泵与水泵站、给水工程、排水工程、建筑给排水、给水处理、废水治理工程学、给排水工程结构、给排水工程施工等。
工程管理专业
该专业设有项目管理、工程造价两个方向，培养掌握土木工程技术及工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识、具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。毕业生能从事工程项目的全过程管理、房地产开发与经营管理、项目投资及工程造价全过程管理等，可以在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。主要专业课程有：土木工程概论、土木工程制图、工程结构、建筑力学、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、建筑法规、工程项目管理、管理学原理、工程材料、工程合同法律制度、土木工程测量、工程造价等。
生物技术专业
该专业设有应用生物技术、生物制药两个专业方向，培养具有扎实的生命科学理论知识，了解学科发展前沿，掌握生物技术实验技能，并有相应工程基础知识的高级科研、技术和管理人才。毕业生适于在与生物技术直接相关的医药、轻工、环保等科研单位、大型企业、高等院校从事科研、教学、技术及管理等工作。主要专业课程有：无机及分析化学、有机化学、普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、生理学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、现代生物技术、生物技术制药、生物工程设备等。该专业设备、师资条件较好，2007年考研究生上线者达应届毕业生的27.5% 。
电子信息工程专业
本专业培养能从事当今社会急需的相关行业的电子设备调试、检测、维护、管理并具备设计开发能力的高级应用型工程技术人才。培养要求是掌握电子电路基本理论和分析计算方法；掌握信息处理和信号变换一般理论以及信号测试方法；具有典型电子工程系统的分析、研究的基本能力；熟悉常用的电子仪器的使用；具有运用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试和应用软件开发的调试的能力。主要专业课程包括：模拟电子线路，电路分析，数字电子技术，高频电子线路，信号与系统，程控交换技术，电子设备设计与实践，单片机，电子线路设计自动化（EDA），通信原理，数字信号处理，电视机原理，移动通信等。
电子商务专业
该专业培养具有计算机、电子商务、现代管理、信息管理等方面的知识，能熟练运用信息技术、电子商务技术和信息系统分析与设计方法和现代管理方法的高级应用型专门技术人才。毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研院所、大中专学校从事电子信息系统开发、维护、管理及理论研究和教学等工作。主要专业课程有：电子商务概论、高级语言程序设计、数据库编程、数据库原理、管理信息系统分析与设计、会计学、市场营销学、网络信息检索、网络企业管理、网上支付与结算、电子商务与物流配送、国际贸易实务、电子商务解决方案、电子商务系统设计，网页设计与制作、web编程设计等。
计算机科学与技术专业（网络技术方向）
该专业设有计算机应用开发和网络技术开发两个方向。本专业培养计算机基础扎实、自学能力强、知识面宽，具有创新精神和较强的动手能力。毕业生可在计算机公司、软件公司、企事业和政府部门从事计算机软、硬件研制开发与网络管理等工作。主要专业课程有数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、汇编语言、数据库原理、大型数据库应用、软件工程、计算机网络、JAVA程序设计语言、计算机图形学、web开发技术、信息安全设计等。
软件工程专业
本专业培养学生在软件设计与开发、网络通信与信息安全、软件项目管理、软件测试4个方向发展，以实现教育部提出的复合型、实用型、国际化的人材为目标。该专业理论教学与实践教学并重，培养学生进行具备软件的系统分析与设计、软件项目管理与软件测试方面的能力。毕业生可在软件公司、企事业单位、政府部门从事软件开发、软件项目管理与软件测试、信息技术应用与管理等工作。主要专业课程有数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、面向对象的程序设计、数据库原理、软件工程基础、软件工程设计实例、计算机网络、JAVA程序设计语言、web开发技术、中间件技术、软件项目管理、软件测试技术等。
信息与计算科学专业
本专业面向社会需求，实现信息科学与计算科学的交叉渗透，培养具有良好的数学素质，以数学为基础，信息为对象，计算机为工具，有扎实的数学知识和良好的数学思维能力，适合在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级应用型专门人才。主要专业课程包括：数学分析、概率论与数理统计、数值代数、数据库原理、C语言程序设计、离散数学、软件工程、数据结构、常微分方程、信息论基础、实变与泛函、数值逼近、偏微分方程、操作系统、信号系统分析与设计、多元统计分析等。
自动化专业 (智能控制方向)
该专业是以自动控制、智能控制和计算机控制系统应用为特色的宽领域专业，培养具备电工电子、控制、自动检测与仪表、系统工程、电力电子、电子与计算机、信息技术、管理与决策等领域的工程技术基础知识和实践能力的高级应用型工程技术人才。毕业生能在党政机关、企事业单位、部队、大中专院校、科研设计院所等单位从事电气设备、自动化、智能控制、工厂配电等方面的设计开发、组织管理、教学科研等工作。主要专业课程有：电路原理、电子技术基础、自动控制理论、现代控制理论、计算机控制技术、计算机网络技术、单片机原理及应用、电力电子变流技术、检测与过程控制技术、运动控制技术、智能控制技术、DSP原理及应用、嵌入式系统设计原理与应用、Matlab与系统仿真等。
电气工程及其自动化专业（电力系统方向）
该专业分电力系统及其自动化、电机电器及其控制、电力电子三个方向。我院本专业侧重于电力系统及其自动化。培养具备电工技术、电力系统、电子技术、自动控制、电力电子、数字信号处理等方面技术的能力，毕业后能在电力、电子、通信、计算机、外贸、环保、能源等行业，政府、研究设计院、大中专院校等单位从事与专业相关的工作的高级应用型工程技术人才。主要专业课程有：电路，电子技术、电机学，单片机原理与应用，电力电子技术基础，发电厂电气部分，电力系统分析，高电压技术，电力系统自动装置原理，电力系统远动，计算机继电保护，计算机网络技术、电力系统仿真、电气设计CAD等。

南昌比较好的封闭式学校有南昌五中、南昌外国语、创世纪等，其中南昌五中挺不错的，特别是它的飞翔班跟国际班。现在很多学校都实行封闭式管理或者半封闭式管理，上课期间不能随意出校园，降低学生外出上网、玩乐的几率。

封闭式学校是什么意思

全封闭式就是平时日常生活比如：吃饭、学习、活动、睡觉都在学校里。只有学校规定放假回家的日子才能出学校大门，一般是一个月一次。

封闭式学校是一种将教学、饮食、住宿、活动等都集中在同一个校区内进行的学校。

目前我国大部分军事院校采取封闭模式，一些培训学校为了提高培训效果也采用封闭模式。封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在制定范围内；半封闭会定期或不定期开放。比如体育运动员的封闭式训练就要求全封闭，而一些培训班的短期培训活动可能是半封闭。

封闭式学校，也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施，目的就是帮助成长，有益于社会发展。

封闭式学校利弊：

利端：

能让孩子养成好的习惯。

弊端：

不利于孩子的成长，给孩子心灵、身体带来不良影响，会出现“拔苗助长”的悲剧，同样可能被培养出高学分、低能儿的“书呆子”。此外，有些封闭式学校，本身教学设备和环境差，也有较大的安全隐患。

一、南昌大学的双一流学科有哪些 南昌大学 的双一流学科有材料科学与工程,该校是国家双一流计划世界一流学科建设高校，是江西省唯一的国家211工程重点建设高校，是教育部与江西省部省合建高校。
二、南昌大学的简介
南昌大学 是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校，是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是教育部与江西省部省合建高校，是江西省高水平大学整体建设高校。

学校地处“英雄城”南昌市，拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区，其中前湖主校区占地面积4520亩，校舍建筑面积130万平方米。

学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建 南昌大学 ，开创了全国高等教育体制改革的先河。2005年， 南昌大学 与江西医学院合并组建新 南昌大学 ，揭开了学校改革发展的崭新一页。党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展。2008年10月，******同志视察学校时深情寄语“ 南昌大学 前景无限”。2016年2月，*再次亲临学校视察，就高校科研创新和人才培养发表重要讲话，并勉励学校走创新发展之路，希望当代大学生珍惜韶华，用青春铺路，让理想延伸。

学校现设有人文社科学部、理工学部和医学部，拥有12个学科门类的100多个本科专业，3个国家重点(培育)学科， 15个博士学位授权一级学科, 46个硕士学位授权一级学科，1种博士专业学位授权和23种硕士专业学位授权(其中工程硕士有20个领域)，11个博士后科研流动站。学校设有5所附属医院，共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学、工程学、材料科学学科进入ESI世界排名前1%，其中农业科学(食品科学与工程为主)、临床医学学科进入ESI世界排名前5‰。在全国第四轮学科整体水平评估中，食品科学与工程学科位列第3名。

学校本部现有教职工4481人(其中专任教师2597人，正副教授1429人)，其中“双聘”院士4人，国家“973计划”首席科学家2人，国家“”创新项目入选者5人、“青年”入选者4人，国家“*”领军人才8人、青年拔尖人才1人，国家“杰出青年科学基金”获得者4人、“优秀青年科学基金”获得者2人，“*”特聘教授5人，中科院“*”人选2人，全国优秀博士学位论文指导教师1人，国家“百千万人才工程”16人，国际食品科学院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部科学技术委员会学部委员2人，国家科技部领军人才3人，教育部“新(跨)世纪优秀人才支持计划”12人。学校涌现了国际护理界最高荣誉奖“南丁格尔奖章”获得者邹德凤、全国优秀共产党员江风益等一批崇尚师德、爱岗敬业的典型。

学校本部现有全日制本科学生35660人，各类研究生14864人，国(境)外学生963人。学校积极探索拔尖创新人才培养新模式，成立了“际銮书院”，推行跨学科、跨学院培养人才的改革。2014年，学校荣获国家级教学成果二等奖3项。建校以来，学校共培养了40多万优秀人才，为国家和地方经济社会发展作出了重要贡献。

学校是教育部普通高校本科教学工作水平评估优秀高校，顺利接受本科教学工作审核评估，具备扎实的办学基础。现有1名国家教学名师，1个国家级教学团队，1门国家级双语教学示范课程，2门国家级精品课程，1门国家级英语授课品牌课程，4门国家级精品视频公开课，2门国家级精品资源共享课，3门国家级精品在线开放课程，3个国家级专业综合改革试点项目，9种“十二五”国家级规划教材，9个国家级特色专业，2个国家级虚拟仿真实验教学中心，5个国家实验教学示范中心，2个国家级大学生校外实践教育基地，4个国家级工程实践教育中心，14个本科国家级卓越人才教育培养计划专业。学校是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是教育部中国教育和科研计算机网(CERNET)江西主节点单位，是江西唯一参与中国下一代互联网示范工程CNGI建设的高校。

学校现有1个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家地方联合工程研究中心，1个国家国际合作基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个全国红色旅游创新发展研究基地，2个教育部重点实验室，3个教育部工程研究中心，1个国家级大学科技园，9个江西省协同创新中心。2017年,学校获批国家自然科学基金项目273项，直接经费首次突破1亿元，立项数位列全国第22位，获批国家社会科学基金项目24项，其中一次性中标国家社科基金重大项目3项，立项数并列全国高校第26位。

学校协同创新能力不断增强，取得了一批性、标志性、有特色的科研成果。江风益教授团队“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管”项目摘得2015年度唯一国家技术发明一等奖，这是自国家科学技术奖设立以来，首次由地方高校获得的一等奖，正助推江西打造“南昌光谷”。学校高水平科研论文取得突破，先后在Science、Nature子刊和Cell Stem Cell上发表。学校还与政府、企事业单位开展全方位、多层次合作，促进科技成果转化，推进政产学研用紧密结合。

学校重视国际化办学，先后与30多个国家(地区)的100余所高校、科研机构建立了稳定的交流与合作关系。在法国普瓦提埃大学、印尼哈山努丁大学和西班牙卡斯蒂利亚拉曼查大学建有孔子学院和孔子课堂。学校与加拿大农业与农业食品部合作共建食品科学与技术联合实验室。

进入******， 南昌大学 坚持以立德树人为根本，创新引领、改革攻坚，奋力开启******高水平大学建设新征程，努力提升办学治校、服务国家地方新境界，开创“育人为本、创新驱动、实干兴校、拼争一流”新局面，书写创建高水平大学实现百年辉煌的奋进之笔。

1、齐齐哈尔工程学院

齐齐哈尔工程学院位于黑龙江省齐齐哈尔市，是具有高等学历教育招生资格的全日制民办普通本科院校。学校前身是齐齐哈尔第一机床厂重型机床制造学院，始建于1958年；后易名为黑龙江东亚大学、齐齐哈尔职业学院；2011年学院升格为齐齐哈尔工程学院。

2、江西农业大学南昌商学院

江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月，是经教育部批准的实施全日制本科教育的高等院校。学院占地700余亩，地处江西省赣江新区共青城市南湖科教城。学院在2017年中国校友会网“中国大学独立学院排行榜”中位列全国179位，在2016年全省本科专业综合评价中，汉语言文学、日语、园林、人力资源管理四个专业名列全省独立学院第一。

3、北京工商大学嘉华学院

北京工商大学嘉华学院位于北京市通州区（行政副中心），是2004年经中华人民共和国教育部批准设立的民办独立学院，由北京工商大学与北方投资集团共同合作创办，属于本科层次学历教育的全日制普通高等学校。

4、上海兴伟学院

上海兴伟学院创建于2001年，是一所经上海市人民政府批准设立的以博雅教育理念为办学特色的全日制普通本科院校。学院占地面积354亩，总建筑面积10.5万平方米。上海兴伟学院是一所小规模、高质量、非营利、“以能力培养”为特色的中国式博雅学院，致力于培养能更好地适应全球一体化进程下瞬息万变的社会需求、具有创新型思维和广博知识的国际化人才。

5、闽南理工学院

经国家教育部批准创办的以工学学科为主，兼有理学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等多学科，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。

学校前身为创建于1998年的石狮长兴工业学校；2001年经福建省人民政府批准成立泉州光电信息职业技术学院；2008年经教育部批准升格为本科高校，更名为闽南理工学院；2012年，获得学士学位授予权。

南昌大学是国家教育部授予有资格招收中国政府奖学金资助外国留学生的院校，也是外国政府奖学金（合作项目）来华留学基地之一。
南昌大学国际交流学院现已为留学生开设了语言类课程以及本科和研究生的专业课程，自1991年以来已培养了来自美国、加拿大、澳大利亚、德国、法国、韩国、日本、马来西亚、巴基斯坦、老挝、泰国、布隆迪、几内亚、柬埔寨、叙利亚、坦桑尼亚、喀麦隆、尼日尔、马里、俄罗斯、科摩罗和墨西哥等近30个国家的留学生，已毕业的同学多数已回到各自的祖国，为国家的建设服务，还有许多留学生往返于两国之间，为中外人民之间的友谊架起了一座座友好往来的桥梁。
在南昌大学学习的外国留学生中，有的接受学历教育，攻读我校汉语言文学、中国历史、工商管理、国际贸易、市场营销、会计、工程管理、电子信息工程、通信工程、计算机应用、机械设计制造及自动化等专业的学士或硕士学位；有的接受非学历教育，在我校进行长期或短期的汉语进修或专业进修；也有的作为中外合作办学项目中我校与国外高校联合培养的学生，在我校教授的指导下进行专业学习或研究。
为发展外国留学生教育，国际交流学院在前湖新校区建有一座留学生专用的公寓楼，该公寓配备了各种为留学生服务的设施，能够满足各层次外国留学生的需要。

中外合作项目简介
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2005年10月3日，南昌大学与法国普瓦提埃大学合作在法国建立的第一所孔子学院正式挂牌，该学院的建立必将增进法国人民对中国语言文化的理解，促进中法两国友好关系的发展，促进中国与法国的经贸往来、科技交流和社会进步。
2005年，受国家教育部、商务部委托，南昌大学开展了援助非洲专题项目研究，并已培训来自15个非洲国家的28位国家教育部（汉语教学）官员。2006年，受国家商务部委托，南昌大学又举办了发展中国家文化、经济或外交事务主管部门官员“中国文化与经济研修班”以及上海合作组织官员“汉语研修班”。
为服务全校学生，南昌大学与国外多所大学和教育机构签署了合作交流项目协议，为昌大有志青年、有识之士创造了更多更好的出国留学机会。例如，与荷兰方提斯大学合作的专本连读项目、与英国阿伯泰・邓迪大学合作联合培养硕士项目、与法国普瓦提埃大学合作联合培养硕士项目、与新西兰国立奥克兰理工学院合作的“4+1.5”联合培养学士项目、与德国德累斯顿工业大学合作的物流管理专业MBA项目、与韩国培材大学合作的学生交流及硕士培养项目、与爱尔兰高威-梅努斯理工学院合作的学生交流及硕士培养项目等等。这些项目可招收高中毕业生、专科毕业生、在校本科生、本科毕业生、在校研究生、硕士毕业生等前往国外友好院校深造并获得相应的学位。
中心（学院）依托南昌大学所有专业的教育资源优势，满足不同层次的国（境）外学生接受学历教育，非学历教育和长短期汉语培训等学习要求，具备对港、对台免试招生资格，已有来自120个国家和地区的2459名国（境）外学生来校学习。先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、新加坡、台湾、香港、澳门等多个国家和地区的高水平院校开展联合培养、学生互换、海外课堂等合作。现受国家汉办委托，建有法国普瓦提埃大学孔子学院、印尼哈山努丁大学孔子学院、西班牙卡斯蒂利亚拉曼查大学孔子学院及法国凯兰高中孔子课堂和印尼阿迪拉伊斯兰学校孔子课堂。
中心（学院）将在教育部“扩大规模，优化结构，规范管理，保证质量”的来华留学生教育工作方针的指导下，努力发展我校留学生教育事业，积极开展国际合作与交流，办好海外孔子学院，推广汉语教学，传播中华优秀文化，为增强学校国际化氛围，实施学校国际化战略作出积极贡献。