国际学校当教师好处有哪些 枫叶国际学校教师待遇

教师资格证是针对公立学校在编人事招聘考试而言的。国际学校属于私立学校，这要看校方的规定，校方如果没有特定要求就可以任教。现在许多省份都对私立教育机构提出要求，要求私立幼儿园的教师必须有教师资格证。

给你中国教师资格网的官方的解答：

一、我国现在有几种教师资格？

根据《教师法》和《教师资格条例》的有关规定，我国现在有七种教师资格。

1. 幼儿园教师资格；

2. 小学教师资格；

3. 初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称"初级中学教师资格"）；

4. 高级中学教师资格；

5. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称"中等职业学校教师资格"）；

6. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称"中等职业学校实习指导教师资格"）；

7. 高等学校教师资格。

成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上述分类确定类别。

《教师法》等相关政策法规规定，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，并持有与教学岗位相应的教师资格证书。

《教师资格条例》第五条规定：“ 取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。　高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。”

各级各类学校，是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。

谢谢采纳为满意答案。

典型的资本主义，学校就像一个大型的培训中心，教师一周25节课才是标准课时，还不算其他烂七八糟的活，上一节课25块钱，如果一周上不够25节课，还要从工资里扣钱，没有任何的教师应有福利，教师的地位很低，学生问候你家人的时候最多道个歉，领导懦弱，有问题逐层推脱，家长已退学为要挟，提出无理要求如，叫老师赔偿精神损失几千块，几万块，学校就会让你陪，一年只有9个半月的工资，说是一个月给你7000到8000，但是你想想九个半月的工资，一年算下来一个月才多少钱，学校拿老师当傻子吗？教师待遇真心不怎么样，就是广告宣传忽悠的好，教学设施，硬件设施根本跟不上，我说的绝对真实，提供大家参考

时隔多年又来写文了，起因是看到一个帖子里写到“体制内的老师如果跳去国际学校，月薪能翻几倍”的言论，觉得很好笑。笔者在国际学校从业5年了，认识的老师很多，全国各地都有，“高薪”这个词与我们大部分普通老师是无缘的，大家聚在一起抱怨压力大薪资低倒是常有的事。

国内是有几个屈指可数同工同酬的学校，中文老师的薪资很高，但毕竟全国就那么几所，拿那些顶尖学校的薪资说事并不严谨，教师薪资应当看全行业的平均水平。

一、与当地平均工资相比

我翻了一些网上已有的讨论国际学校薪资的帖子

这个薪资是比较符合我的认知的。也就是说，一个毕业3年左右的国际学校老师，在上海能拿到的工资也就将将好到了上海市的平均工资水平。而国际学校对教师的要求却不低，大部分国际学校的老师都能双语教学，英语流利，其中还不乏海归硕士，这样的综合素质拿着全市平均水平的薪资，怎么说也算不得“高薪”吧！

二、与同行业相比

这只是比对上海市的平均工资，还有很多人喜欢在行业内比较，我身边很多人喜欢拿体制内的老师和国际学校的老师比，觉得国际学校的教师薪资比体制内的老师高，这也是很挑战我的认知的。

我刚毕业的时候在广州工作，某国际学校，工资略低于上图第一根柱子的水平，每月到手7000左右吧，这就是所有的福利了。我对广州的薪资水平其实不了解，但据我那些拿国际学校做跳板但一直在考体制内老师的同事们说，体制内的工资比我们现在的工资高很多。我当时也在留意广州市的其他国际学校，比较有名的几家比我们的工资高出不少，但也没有什么质的区别，大概就是七八千到一万二的跳跃。总的来说都不如去考个体制内的老师福利待遇好。

我也曾在苏杭找过一段时间工作，几个当地顶尖国际学校的薪资也就差不多与当地体制内教师持平，并没有比别人高出多少。

这些年在全国各地开会，聊到薪资问题，也得知国际学校的薪资有一定幅度的上涨，但涨幅并不高。比如我现在所在的二线城市，体制内老师的薪资依旧比我们高出许多，福利待遇和我们更是有质的区别。

大概举个例子吧，数据如果不对请轻喷，你们可以自己去核实：我在一个省会城市，当地国际学校老师的薪资大概是平均9-10万左右。体制内大约是15万+（中公的老师跟我说的，我对此言论不负责）。大概符合我认知，我知道的其他几个城市基本也是这样。评论里有位厦门的朋友，也说当地体制内教师20万，私立学校10万左右。和我们这边情况差不多，我猜全国差不多都这样吧。

我的外甥和外甥女两家各有一个孩子，现在都在私立高中学校学习，两个孩子的成绩在他们年级排名，一直都是前100名以内，明年就要参加高考。

每次谈起两个孩子的学习，外甥就会说：“还是人家私立学校好。老师教得认真，管理的严格，学校要求的也严，所有的学生一头虎地学习，没有玩的，比着学，怎么能学不好？看看人家私立学校的升学率，公办学校行吗？一年都能够考5个北大，厉害不？到了他们学校学习，家里面基本上什么都不要问了。学习不要问，吃饭不要问，只要掏钱就可以了。孩子在那里就没有其他方面的事情，一心一意扑在学习上，哪里会有多余的事情？”

我这个外甥非常会说会拉，谈到孩子的学习，如数家珍一般。言语中透露出他为孩子选择私立学校感到非常得意，非常正确！也有为孩子的好成绩感到骄傲的意思。

外甥女也会附和：“就是，私立学校就是好！孩子的学习基本上不要问。俺的孩子虽然没有俺哥哥的**好，但是，俺也在前100名里面。我已经给他准备好上大学的钱了。当时如果不上**学校，现在就难说了。看看那些公办学校，校长只知道吃喝，老师一点小事情就不去上班。怎么能教好学生。他们的升学率怎么能赶上私立学校？”

我外甥和外甥女两家的孩子在小学毕业就进入了私立学校学习，到现在已经有6年了，他们的学习成绩一直很好，还经常能拿到不少的奖学金，为家庭省去不少的学费。我姐姐也经常夸赞她的两个外孙，学习成绩好，为父母争气，长脸。

其实，我自己也亲自见到过公办学校和私立学校学生考试的情况。

我基本上年年都有参加高考和中考监考工作，在监考过程中，我经常会留意一些公办和私立学校学生的做题状况。结果就发现，无论是高考还是中考，两个私立学校的学生都存在做题速度快，卷面书写工整而且规范，最后不会做的题目也很少，学生的气质和举止都很规整。整体上看，公办学校学生落后于私立学校学生。

这就是老百姓为什么不愿意把孩子送到家门口的公办学校，而纷纷争先恐后地宁愿多花钱也要送到私立学校的原因吧！私立学校对孩子的影响也是很清楚的。如果现在我有孩子需要上学，我肯定会选择私立学校！私立学校的学生学习成绩好，升学率高，不大要家长操心……

故事分析：

我有一个外甥的小孩读公办小学四年级，每天晚上做作业，最早在11点钟做完，最迟要到深夜1点左右。由于大人没有文化，天天陪着他，“哑巴看着爸”，道不清说不明的。大人气得吐血有点夸张，但气得半死绝不为过。小孩更可怜，初一遭一巴掌，十五受一脚踢，漫骂那是家常便饭。通过多方了解，又多次去实地考察，第二年转入私立学校，根本不存在半夜做作业。大人眉开眼笑，小孩眼笑眉开，从此“天下太平”。

公办学校的学费确实不高，老百姓对党对国家的免费学习是心存感激的。但公办老师捧着“铁饭碗”，只教了上午和下午的那几堂课。其它小孩的一切均抛给了可怜的家长：清晨要租车送去，中午要接回吃饭，下午又要租车送去，放学又要接回。如中午不回，又要搞午托，补习，这两笔钱起码得数千元。算盘一敲，相对民办学费相差无几。如不请补习，那孩子又要忙作业，必将“天下大乱”。

民办学校学费虽高一点，但你小孩周一送去，周五接回。学习绝对放心，生活绝对满意。民校的老师都是百里挑一的，捧着“泥巴碗”干得好继续干，否则就走人。当老师存在教学压力后，他们不干好行吗？重点是民校对老师奖罚分明。所以民校的学生就进步啦，家长放心啦！特别是民办学校的生活，那均是一流的。听我外甥说，他曾多次不定期去学校体验，那些生活老师对学生是无微不至的关怀，比自己家中的生活还要好。

以我现住小区为例，放眼望去，除了大批幼儿，中小学生，只有那些爷爷，奶奶，外公，外婆。现在的青年人都去了广东及外地谋生，赚钱。虽有少数在本市工作的年轻人，但为数极小。这些老人们都是上了年纪，在年轻时相对都没读过多少书，近似半文盲。要他们来辅导孙儿们学习，那是不现实的！去公办学校，现在的父母没在身边，跨代管教老人们力不从心，没办法！去私立学校，培养孩子的学习独立，生活自理，脱离跨代的宠爱，近似提前进人社会。对小孩，对父母，对老一辈都是天大的好事，何乐而不为呢！

总结语：

小学的时候，就是在家门口上最普通的公立小学，没有费劲去择校，也没有花钱，小升初的时候，因为孩子所在小学有初中，是可以直升初中的，但是最后去了私立学校，我当初做这样的选择有以下原因。

一、可以直升的初中真的是不好，教学质量和升学率都不尽人意，所以首先肯定不会留下来继续在本校。

二、孩子小学的时候，基本都是自己管自己，午休时间自己在小饭桌吃饭然后自己回家午休，到点自己去上学，下午放学，家里也没人，自己回家写完作业等我回家做饭吃饭，这样一来，孩子相对比较自立和自觉，但是我觉得他玩手机的时间有些多，有点上瘾，私立学校不允许带手机，这是选择私立学校很重要的一个原因。

三，孩子在小学时，语文和数学成绩尚可，英语成绩实在是不敢恭维，我当时听人说私立学校有很大部分来自农村的孩子英语基础比较差，学校会针对性地从头教学，我希望他可以在这样的学校把英语成绩赶上来。

四，大人比较忙，不能完全陪读。

基于以上考虑，我们选择了私立学校，去年孩子已经初中毕业，高中上的是公立学校，我来说说私立学校三年的感觉。

学校拥有优秀的外籍师资

学生在校学习，除了自身努力之外，老师的教导是必不可少的，教师水平的高低，对学生是有很大影响的。在接受国际化教育这方面，外籍教师要更适合一点，而在国际学校中，一般都会有一定比例的外籍教师存在。

小班教学利于增进师生间的交流

在普通学校中，基本上都是每个班级都有三四十名学生，老师是很难照顾到每一位学生的。而国际学校采用的是小班教学，一般每个班级的学生是12-20人左右，学生数量少了，老师分配到每个学生身上的精力就会更多。

3学习与国际接轨的课程来展望国外名校

读国际学校的家庭多数是想让孩子以后出国留学的，但是国外学校的教育模式与环境等方面都是与国内不同的，那么将国际学校作为一个“跳板”是很好的。