南通国际学校高中有哪些 南通海门东洲国际学校怎么样

拜托，东洲国际今年才是毕业的第二届！！！我是第一届的学生，我们学校很好，好吧！不懂就别乱说，相对于其他学校，我们学校升学率全市最高，只是比较低调，平均每班40个人里能考到10-20个海中（注意，是考上！！！）老师都很亲和，关心学生，宿舍条件也是全市最好的，可以开空调，独立卫生间和公共浴室、洗衣房、厕所。床位独立，不是那些普通学校里面摇摇欲坠的上下铺，你们的孩子去那些地方才叫不安全。什么叫表面功夫？那是注重学生的全面发展，学校开展各项活动，是为了让我们拓宽视野，出国修学之类的特殊机会，是一般学校能拥有的吗！而且我们学校老师最认真，学生最文明，其他学校里的混混流氓很多，但是我们这里不可能出现，校规校纪很明确。所以，不要用世俗的眼光来评价你所不了解的事物！海门最好的高中海门中学里几乎有三分之一是原来我们学校的同学！

是锡山中学，如皋中学，沭阳中学，丹阳中学，昆山中学，启东中学，南通中学，如东中学。
江苏宿迁较强的六大高中，学校的高考成绩很亮眼，你家娃在哪读书第六名马陵中学。中学始建于1822年（清道光二年）的钟吾书院，为江苏省十大书院之一。
宿迁的重点高中有江苏省泗洪中学、江苏省宿迁中学、泗阳县致远中学、泗洪县兴洪中学、江苏省泗阳县众兴中学、江苏省沭阳高级中学。
江苏省宿迁市马陵中学、泗阳桃州中学。

江苏高中目前没有五星级高中（评估中）。

目前江苏省已启动五星级高中创建和评估工作，逐步建成以五星级高中为示范、四星级高中为骨干、三星级高中为基准的办学格局。

目前江苏省普通高中教育总体优质程度良好，全省有三星级普通高中242所，四星级高中217所，三星级以上的普通高中数为459所，占普通高中总数的60%，全省近80%的学生在三星级以上优质高中就读。

以下是五所四星级高中：

1、南京师范大学附属中学

南京师范大学附属中学是江苏省教育厅直属公办高级中学、江苏省重点中学、江苏省模范学校、ISC国际学校联盟成员学校，也是首批国家级示范高中，二十世纪六十年代列为国家教育部教改全国三座试点学校之一。

建校以来，学校以“慎聘良师、锐意实验、校风诚朴、善育英才”而著称；世纪风雨，培育“社会中坚”；历尽沧桑，不改青云之志。

2、南京外国语学校（Nanjing Foreign Language School）

位于南京市玄武区北京东路，是全国首批外国语学校，是江苏省重点中学，是教育部批准的具有推荐保送生资格的外国语学校之一，也是北京大学“中学校长实名推荐制”和清华大学“领军计划”自主招生的入选学校之一。

根据2016年4月学校官网显示，学校与南日本东邦高校、美国华盛顿大学附属中学、 法国枫丹白露中学、 澳大利亚泰勒学院、英国哈尔中学、加拿大渥太华利斯卡高中等34所学校建立了友好学校关系

3、金陵中学

是江苏省重点中学、模范学校、德育先进学校、国家级示范高中、江苏省首批创新拔尖人才培养试点学校、全国体育红旗学校。

金陵中学具有悠久的历史和光荣的传统，在横跨三个世纪的发展历程中，为社会培养了5万多名优秀学子，在120多年的办学历程中，走出了26位两院院士  、5位国际奥赛奖牌得主（金牌3枚、银牌2枚）。

陶行知、吴仲华、吴敬琏、厉以宁、田刚、傅新元、高行健、柯象峰、宗白华、程千帆等都是其中的杰出代表。

4、江苏省丹阳高级中学

坐落于江苏省丹阳市，前身为国立社会教育学院附中，1941年创立于四川青木关，1946年迁至丹阳夫子庙。后几度易名，于1996年更名为江苏省丹阳高级中学，是江苏首批通过省级验收的国家示范高中之一。

学校先后培养出周俊（中国科学院院士）、钱清泉（中国工程院院士）等英杰，也获得了“全国实践教育活动先进单位”等一百多项国家级和省市荣誉。

5、江苏省木渎高级中学（JIANGSU PROVINCE MUDU SENIOR HIGH SCHOOL）

坐落于江苏省苏州市。学校是一所公办全日制高级中学、国家级示范高级中学、江苏省四星级高级中学。

学校创办于1937年。1979年，被确认为江苏省首批办好的重点中学；1996年6月，经省教委批准更名为江苏省木渎高级中学；1999年4月，被确认为国家级示范高中；2000年5月，被确认为江苏省模范学校。

扩展资料：

江苏省高中五星级指标体系

一、办学条件

1、独立设置的高中，规模适度，每班学生不超过46人。

2、校园宽敞，校舍充足。

3、设备设施一流，拥有数字化校园的应用系统，生均教学、办公设备固定资产不低于 4000元。

4、校园布局合理，环境优美别致，体现了学校办学理念和特色；有标志性建筑物和精心设计的景点，形成了特有的校园文化。

二、队伍建设

1、校长办学理念先进，有硕士或博士学位，或具特级教师称号；教科研成绩显著，出版过专著。

2、学校领导班子和干部队伍结构合理，团结合作，有较高的道德修养和理论修养，有改革创新的意识和能力，精通业务，踏实肯干，师生员工评价好。

3、具有硕士学位或研究生学历的教师占该校教师总数的20%以上；其他专任教师均达到本科学历；具高、中级技术职务的教师占70%以上；有一定数量的博士和外籍教师。

4、名师荟萃，整体水平高。绝大多数教师能开设1门以上的选修课；有半数以上的教师在市级及以上范围开设学术讲座；有部分的教师在省教育教学比赛中获奖；有相当比例的教师能够熟练掌握一门外语，胜任双语教学。

有10名左右的特级教师、省级有突出贡献的中青年专家；各学科的师资力量均较强，具有很强的课程开发能力。

5、教师培训、培养思路开阔，有特色。教师自我提高的意识强，学校有若干行之有效的措施保障教师提高；学习型的学校基本建立，并积累丰富的经验；每年用于教师学习、培训的经费占学校教师工资总额的10%以上。

三、

管理水平

1、在充分把握教育规律和国内外教育发展趋势的基础上，确定学校办学目标，制订发展规划。发展规划观念新，思路新，有创新精神，符合学校实际，体现学校特色；有若干突破性、首创性措施，体现教育未来发展方向；规划实施好。

2、管理规范，有完善的规章制度和岗位职责，制度规范体现了先进的管理思想，融合了学校特色，为教职工普遍认可并自觉遵守。

3、大力推进管理机制和制度的创新，在探索建立适应信息化、课程改革要求的管理模式方面，取得了很好成效。

4、经多年创建，形成了有深刻内涵与鲜明特色的校风、教风、学风。“三风”体现了学校精神，贯穿于各项工作，使学校管理与师生员工的自觉行为有机融合，效果显著。

5、学校管理民主，工作透明度高，师生参与性强，形成了教职工自我教育、自我提高的机制；学校办学民主，自觉接受社会监督，建立了家长参与学校重大决策和监督学校工作的制度。

6、教职工的工作条件、生活待遇不断提高，极大地调动教职工积极性，学校朝气蓬勃，融洽奋进；各项工作有声有色，不断涌现新的经验；办学效益高，社区各种教育资源为学校充分利用，学校自身各类教育资源得到了有效利用。

参考资料来源 ： 江苏省教育评估院官网――《教育发展研究》 《江苏教育》长篇报道我省普通高中星级评估

参考资料来源： 百度百科――江苏省普通高中星级评估

参考资料来源： 百度百科――南京师范大学附属中学

参考资料来源： 百度百科――南京外国语学校

参考资料来源： 百度百科――金陵中学

包括上海，江苏省的南京、无锡、常州、苏州、南通等26市。

长江三角洲城市群（简称：长三角城市群）以上海为中心，位于长江入海之前的冲积平原。长江三角洲城市群土地面积 21.17万平方公里，2014年地区生产总值12.67万亿元，总人口1.5亿人，分别约占全国的2.2%、18.5%、11.0%。

长江三角洲城市群包括上海，江苏省的南京、无锡、常州、苏州、南通、盐城、扬州、镇江、泰州，浙江省的杭州、宁波、嘉兴、湖州、绍兴、金华、舟山、台州，安徽省的合肥、芜湖、马鞍山、铜陵、安庆、滁州、池州、宣城等26市。

扩展资料：

长江三角洲城市群位于北纬32°34′至29°20′，东经115°46’至123°25′，长江的下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多，是长江入海之前形成的的冲积平原。

公元前四千至五千年之前，长江三角洲是一个三角形港湾，长江河口好似一只向东张口的喇叭，水面辽阔，潮汐作用显著。

太湖平原是长江三角洲的主体，太湖平原以太湖为中心，状如一只大盘碟，地形呈周高中低。长江三角洲顶点在南京市、扬州市（高邮）、仪征市一线，北至小洋口。南临杭州湾。

长江三角洲主要为亚热带季风气候，年均气温、年均最高和最低气温都显著增加，增温率都是冬季和春季较高，夏季最低。

参考资料来源： 百度百科-长江三角洲城市群

南通海门东洲国际学校很好。
南通海门东洲国际学校教育质量高，师资雄厚，校园内整洁干净。
南通中南东洲国际学校是由江苏中南建设集团股份有限公司投资3.2亿元、由上海同济大学设计院规划设计的园林式、现代化的全日制寄宿民办学校。