嘉兴地区的国际学校有哪些 嘉兴国际学校有哪些?

桐乡耀华国际学校应该是嘉兴最好的国际学校之一了，浙江桐乡耀华国际学校有国际幼儿园、国际小学、国际初中和国际高中课程。其中小学初中还是以国内教材为主，然后引进了海外的教学资源结合。高中部分则是出国留学预科课程，是纯正的国际高中，是为升入海外名校做准备的。

长三角是一个具有三重意义的概念。

地理概念：长江入海的地方，由于河水所含的泥沙不断淤积而形成的低平的大致成三角形的陆地。万里长江由西向东奔向大海，江水滔滔直下，所携带的泥沙在入海口不断淤积，沧海桑田，历经千万年，终于形成坦荡、宽阔的三角形的陆地。

工业经济概念：以上海为龙头的苏中南、浙东北工业经济带。这里是我国目前经济发展速度最快、经济总量规模最大、最具有发展潜力的经济板块。2004年度统计数据表明，长三角地区占全国土地的1%，人口占全国5.8%，创造了18.7%的国内生产总值、全国22%的财政收入和18.4%的外贸出口。

长江三角洲都市圈，是指在长江入海而形成的扇形冲积平原上，以上海为龙头，由浙江的嘉兴、杭州、绍兴、宁波、舟山和江苏的苏州、无锡、镇江、南京等16个城市所组成的城市带。

珠三角
“珠三角”的概念最早起源于九十年代初。九十年代后期，在“（小）珠三角”的基础上出现了“大珠三角”的概念。2003年，又提出来了“泛珠三角”的概念。至此，“珠三角”实际上涵括了“小珠三角”、“大珠三角”、“泛珠三角”三个不同层面既相互区分又紧密关联的概念。

（一）“小珠三角”

“珠三角”概念首次正式提出是1994年10月8日，广东省委在七届三次全会上提出建设珠江三角洲经济区。“珠三角”最初由广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州7个城市及惠州、清远、肇庆三市的一部分组成，也就是通常所说的广东珠三角。后来，“珠三角”范围调整扩大为由珠江沿岸广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市组成的区域，这也就是通常所指的“珠三角”或“小珠三角”。“小珠三角”面积为24437平方公里，不到广东省国土面积的14％，人口4283万人，占广东省人口的61％。2003年“小珠三角”GDP总值达11450.9亿元（1383.5亿美元），占全国GDP的10％。

（二）“大珠三角”

“大珠三角”有两个不同的概念，一指“小珠三角”和港澳，另一是指粤港澳。目前通常所说的“大珠三角”就是指广东、香港、澳门三地构成的区域。“大珠三角”面积18.1万平方公里，户籍总人口8679万，2003年GDP总值3287亿美元。以经济规模论，“大珠三角”相当于长三角的1.2倍。

（三）“泛珠三角”

“泛珠三角”包括珠江流域地域相邻、经贸关系密切的福建、江西、广西、海南、湖南、四川、云南、贵州和广东9省区，以及香港、澳门2个特别行政区，简称“9＋2”。“泛珠三角”面积200.6万平方公里，户籍总人口45698万，GDP总值52605.7亿元（6356亿美元）。其中，9省区面积占全国的20.9%，人口占全国的34.8%，GDP总值占全国的33.3%。

嘉兴的桐乡耀华国际学校，位于浙江省嘉兴市桐乡市合悦大道88号，桐乡高铁站正对面。从浙江任何地区去桐乡耀华国际学校，交通都十分便利。在嘉兴，这也是最好的一所国际学校，提供从幼儿园至高中部分的国际课程。其中幼儿园采用独特的教学方法及生成课程体系，全面培养幼儿的学习能力。小学及初中则以九年义务教育课程为主，同时开设了大量选修课发展兴趣爱好。在高中部分，则开设剑桥IGCSE课程和A Level课程，成绩全球认可，最终升入海外知名大学。您的采纳是我的动力

嘉兴这里有好几所国际学校的，每所国际学校都各有优势，不过还是比较看好桐乡耀华国际学校，耀华国际学校，从成立到现在已经有近九十年的教学历史了，一直在国际教育这块深耕。而且桐乡耀华国际学校从幼儿园到高中都可以就读，对无论是否出国的学生非常友好，可以从小就在双语环境下成长。

嘉兴的国际小学有桐乡耀华国际学校、湘湖国际学校、嘉兴外国语学校等等，从课程上来说，桐乡耀华国际学校是最丰富的，以九年义务教育为核心，培养孩子的中英双语能力，除了最基本的英语、语文、数学课程之外，还有表演艺术、小提琴、品格等特色课程，全面提升孩子的综合素质。百度下有很多相关信息。