国际学校有哪些认证的学历 北京京文国际学校的学历国家是否承认

承认。

国际本科是指国内的某些高校和其它国家的合作高校联合培训，最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。

一般由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。一般采用国内1-2年，国外2-3年，大多数是英语国家的联合培养，在国内进行英语培训及专业基础课的学习。然后去国外大学完成学业。

现在有很多国内知名大学都有这种国际本科的项目，一般是由教育部留学服务中心和各院校一起弄的项目，具体有哪些院校，可以去教育部留学服务中心的官网查。这种国际本科的模式一般是2+2或者3+1，也就是国内两年加上国外两年。四年后拿到国外大学的本科文凭。

这种国际本科主要是针对高中生，属于“自主招生”的模式，不是针对的统招生。而且一般来说这种国际本科对学习成绩要求不高，主要是英语能力有一定的要求。然后大学所学专业主要是以商科为主。在中国教育部教育涉外监管网上可查到的国外大学，均可在中留服认证，即留学学历认证。

首先要看你是什么方向，你是将来想出国的（出哪国？），还是将来想在国内的，还是想两边都沾着一点，到时候再看的。

1、 IB（国际）――综合实力精英教育
2、美高+AP（美国）――学美国的课程，考美国的高考
3、 Level（英联邦国家）――最适合中国学生学习方式的国际高考课程
4、 BC省课程／安省课程（加拿大）――适合成绩一般的学生，难度低，很省心
5、 WACE课程／VCE课程（澳洲）――考澳洲的大学很容易
6、还有比较小众的WLSA课程（复旦附中有开始WLSA课程，可以理解成美高＋AP）

其中最主流的是A-level，IB和美高+AP 加拿大和澳洲的一般都是国内的中加班，中澳班在做，难度比前三者都低。至于中美班，如果只有AP实在优势不大，至少要IB，IB含金量高一点。
重点说下这3个：
1、A-level来自于英国，一般来讲是两年的课程，相当于英国的12年级和13年级。A-level本身教授的课程比较多，选择的余地较大，主要有以下可选科目：现代外语，商学，艺术，宗教等共70多门课程，一般要求每个学生选四门课，优秀学生可以多选。A-level 成绩可以申请美国，但在申请英加澳的时候有一定优势，不过每所学校对A-level的成绩都有不同的要求。
2、IB课程体系跟A-level相似部分在于，都是全球统一的学历认证框架并在全球统考。而最大的不同在于IB更注重培养学生的整体方面，他的课外活动非常丰富，并记录在成绩上。他要求所有学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高等级。每门分数的最高分数为7分，加上拓展论文与知识论文的3分奖励分数，满分为45分。
通常IB总分30分，即可申请进入英美澳中等以上的大学;38分以上可以尝试申请牛津剑桥及美国Top30大学。
在申请方面，对申请美国学校来说，IB课程承认程度会超过其他国际课程系统。A-level课程属于英联邦系统，英国对A-level成绩的认可，会微超过对IB的认可。
3、而AP与A-level和IB对比来说，它本身不是一个全球统一的课程系统，它是美国大学先修课程，国内学生可以通过AP分数来帮助申请以及换学时。AP课程包含了艺术、英语、数学与计算机等6大类课程，学生可以选择科目考试，最受学生青睐的三门课程为：微积分、物理和经济学。除了选择容易通过的科目，需要孩子根据未来想学的专业方向而定。
AP成绩为5分制，相对SAT等来说，AP更容易出成绩。如果认为自己考得不好，也可以在AP考试成绩出分之前直接取消。所以AP只是一个证明你优秀的附加条件，有AP成绩可以申请好的学校，没有AP成绩也依然也可以申请。

这是一所民办高校。

民办大学获得的毕业证只有三种是国家承认的：
一，该校有普通高考的录取权，且你参加普通高考，达到国家录取线后进入该校后获得的毕业证；
二，参加自学考试获得的毕业证；
三，参加学历文凭考试获得的毕业证。
如果是上述三种，那你可以报名参加注会考试，如果不是，那你获得学校的毕业证是不被国家承认的，不能报注会考试，也不能参加会计职称考试。

主要开设四种课程：卡文特美高课程、GAC课程、UP课程、AP特色选修课程；
必修课包含四大主科：英语文学、数学、科学、社会科学；
选修课配合体育、艺术、科技、世界语言、标化考试、课程丰富多样，其中体育特色课程有：游泳、网球、冰球、羽毛球和篮球等课程；学校开设有《阅读能力培养计划》，按照不同年级不同基础分配相应的英文阅读材料，还根据孩子的学习能力提供个性化辅导课程。