智慧国际中心的学校有哪些北京朝阳区国际学校有哪些

时间：2023-02-01 04:51:37

今天小编搜罗了智慧国际中心的学校有哪些北京朝阳区国际学校有哪些希望给择校的家长们提供参考。

北京朝阳区国际学校有哪些

01北京爱迪学校

北京爱迪学校于1999年创立，坐落于北京市朝阳区。学校为3-18岁中外籍学生提供K12一贯制系统国际教育培养及多元升学通道。学校下设国际幼儿园、爱迪外国语学校（小学）、国际初中、国际高中（包括澳洲高中、英国高中、美国高中、可以参加国内高考的双语高中、艺术高中、香港高中及国际预科项目）。相比于其他学校，北京爱迪学校致力于“发现每个孩子的长板所在，量身定制其发展道路，让每个孩子都乐学善学，找到成才之梯和幸福之路”。建校23年以来，北京爱迪学校已向世界百所知名大学输送超13000名毕业生。爱迪优秀毕业生们连续三年收获“牛剑OFFER”，2021-2022应届毕业生稳定保持95%以上升入TOP100世界名校。

课余活动：社团及选修课程一高尔夫、击剑、射击、足球、武术、篮球、棒球、网球、羽毛球、板球、游泳、艺术体操、极限飞盘、少儿搏击、蹦床操、乒乓球、体适能、钢琴、尤克里里、声乐、民族舞、街舞、京剧、素描、创意美术、国画、视觉艺术、车模、航模、趣味编程、乐高机器人俱乐部、智能硬件与机器人设计、播音主持、硬笔书法、软笔书法、棋艺、模拟联合国、冬令营、夏令营、义工项目

学校设施：标准400米真草坪操场、活动操场、高尔夫球练习场、多功能灯光球场、防雾霾运动馆、篮球馆、网球场、板球场、棒球场、板球场、游泳馆、射击馆、击剑馆、健身中心、适能训练馆、音乐剧场、图书馆、千人报告厅、形体室、钢琴房、电子阅览室

创建时间：1999年

接受学生年龄范围：2.5-18岁

年级包含：幼儿园至12年级

学校类型：国际学校

校园面积：377,000平方米

课程体系：

幼儿园：多元智能课程、自然幼儿园课程、奥尔夫音乐课程等；

小学、初中：1+X课程、双语课程；

高中：澳洲WACE课程、美国AP课程、英国A-Level课程、国际艺术高中BTEC课程、国际高阶预科课程、国内高考课程、香港DSE课程

寄宿项目：有，小学到高中

在校学生人数：3000人

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用：

幼儿园小中大班：学费150000

学前班：学费15.5万

小学学费170000元/年

初中学费198000元/年

WACE澳洲高中(Y10/Y11)学费206000/年；(Y12)学费248000

预科G12学费206000

BSE英国高中(Y10/Y11):高一和高二学费226000/年，(Y12)高三学费238000；

香港高中：250500/学年含住宿

ASE美国高中学费248000/年

创意设计艺术高中学费248000/年

音乐高中学费261700/年

学生国籍：中国、英国、美国、澳大利亚、加拿大、香港、韩国等

主要教学语言：英语、中文

地址：北京市朝阳区楼梓庄路7号

招生简章（点击查看）：北京爱迪国际学校2022年招生简章

02 北京朝阳区赫德学校

北京市朝阳区赫德学校是一所放眼世界、面向未来的学校，致力于培养植根中国传统文化、明辨笃行的未来英才。自2014年创建第一个校区以来，赫德学校扩展至上海、北京、宁波、青岛、南京5座城市7个校区。赫德学校以最扎实创新的课程，开创了最适合中国孩子的国际化教育，其核心特色为：双基扎实�C系统严谨的语数外核心课程；全人培养�C贯穿课程的品格与能力塑造；终结平庸�C看见每个孩子，真正的个性化教育。北京赫德的教育既有扎实的学术功底，又有开放的思维和视野，还有全人成长的底色。

课余活动：大提琴、小提琴、扬琴、钢琴、架子鼓、尤克里里、服装设计、建筑设计、国画、纸艺、国际象棋、合唱团、街舞、芭蕾舞、软笔和硬笔书法、、棒球、游泳、高尔夫、网球、带式橄榄球、躲避球、体能、科学、编程、3D打印、机器人等二十余种

学校设施：小学1栋教学楼、1个游泳馆、1个防霾气膜体育馆、2个篮球场、2个足球场、1个高尔夫球场和2个网球场。此外，学校有普通教室24个，功能教室13个，还设有双语图书馆、剧场等。中学校区所在地还配备壁球、击剑等运动场馆、专业的理、化、生实验室，为学生提供一流的硬件基础设施，能容纳一千余名学生。

创建时间：2017年9月

接受学生年龄范围：3-16周岁

年级包含：小学、中学

学校类型：全日制民办学校

校园面积：第一校区近3万平方米；第二校区近3.2万平方米

课程体系：遵循国家课程标准，借鉴国际教育精华，独一无二的跨学科整合课程体系。

在校学生人数：近700人

是否在教育部注册：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用：

学前班：22.8w元/年，小学(G1-G5)：22.8w元/年，初、高（G6-G10）：25.8w元/年

学生国籍：中国籍

主要教学语言：中文、英文

地址：第一校区：北京市朝阳区管庄路甲181号（东坝郊野公园东门附近）；第二校区：北京市朝阳区金盏乡森林公园东1号

招生简章（点击查看）：北京市朝阳区赫德学校2022年招生简章

03 北京市朝阳区凯文学校

北京市朝阳区凯文学校成立于2017年，是一所K-12全日制私立双语学校，北京市朝阳区凯文学校在义务教育阶段遵循中国国家课程标准，参考剑桥课程（CAIE）。学校的教育理念是“根深路远，做充满中国自信的国际教育”，同时采用小班中英双语教学模式，汲取中国和国际教学方法之精华，重视传承中华文化的汉语言文学基础教学，夯实学科基础，注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，并通过探究式教学培养学生的创造力、批判性思维及解决问题的能力。朝阳凯文以科创、艺术和体育为办学特色，致力培养学生具有合作与竞争、创意与创新的精神与价值观，鼓励挑战与突破，在实践中培养学生的品格、学识与责任心。

特色课程：小学部学生每周有16节课的科创、艺术和体育活动，这些特色课程融入常规课表，让同学们的学习不仅只是兴趣停留在兴趣层面，而是根据能力的进阶进行更深层的培养。中学部提供的课外课项目是根据IBDP国际文凭的理念设计，要求每个学生须在创意、行动、服务中选择一门课外课，让学生均衡发展。学校在21-22学年为中学生提供了近70种课外课。

学校设施：除常规中小学部教学楼之外，学校还设有2个图书馆、2个室内篮球馆、1个网球馆、1个标准的奥运赛事级别的游泳馆、1个室内专业的冰球场、800席位专业大剧场、220席位黑匣子剧场等；所有教学楼均设有最先进的新风和除霾设施。

创建时间：2017年7月

接受学生年龄范围：5-18岁

年级包含：K-12

学校类型：双语学校

校园面积：280,000平方米

课程体系：在义务教育阶段遵循中国国家课程标准，参考剑桥课程（CAIE），高中阶段分为学术方向和艺术方向。学术方向的学生将在9-10年级进行剑桥国际资格证书课程（IGCSE）,并在11-12年级开启国际文凭项目（IBDP、A-level课程）。才艺方向的学生可选择提供音乐高中或艺术高中。

寄宿项目：有

在校生人数：820人

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用

学前：18.8万/年

小学：20万/年

初中：21.3万/年

高中（IB、美术、音乐）：23.8万/年

班车：1.3--1.6万，25公里左右

住宿6万/年（5日制），6.8万/年（7日制），餐费自己充值

主要教学语言：中文、英文

地址：北京市朝阳区宝泉三街46号院

招生简章（点击查看）：北京市朝阳区凯文学校2022年招生简章

04 北京致知学校

北京致知学校创建于2019年，位于京城国际教育核心地带，周边拥有丰富且独特的艺术、体育、文化等教育资源，助力学校为学生提供多元的教学活动。

北京致知学校在实施中国国家课程的基础上，创造性融合IB PYP/MYP/DP��程理念和教学策略、评估方式等，致力于培养未来时代的设计者、创变者和创新者。

我们以“修己达人，知行合一”为核心价值观，以天赋教育、社会情感学习、艺术与审美、数字素养为核心优势，为学生提供多元学习环境和多样学习方式，教导孩子对自身身份认同的同时，兼具文化传承与发展能力，跨文化理解能力和全球意识与参与能力。北京致知学校中外籍管理及教学团队成员，既有来自中国基础教育领域的优秀人才，又有国际教育领域的翘楚。在世界背景下培养具有卓越学术素养，怀抱中国身份认同和创新思辨能力的终身学习者。

课余活动：

游泳、高尔夫、马术、冰雪运动、棒球、主持、播音、航模、机器人、数学思维、编程、STEAM、生物种植、打击乐、舞蹈、声乐、戏曲、工艺美术、数字绘图、中文阅读与写作、DIY、服装服饰、戏剧、书法、国际象棋、模拟联合国、一对一学科教学、传统文化等多种社团及选修课。

学校设施：

校园设计融合中国四合院和欧洲庭院的风格特点，使用天然的材质，开放的空间，并严格按照国际环保标准建设，配备先进的新风系统及中央空调，24小时监测室内空气质量。教学空间为满足国家课程和国际课程实施的双重需求量身打造；创客空间支持理化生、STEAM、AI、科学信息等领域的实践探索；艺术空间满足音乐、绘画、舞蹈、戏剧、书法等艺术形式的学习与体验；公共空间兼顾运动、阅览、休憩及展示等功能……各个空间智慧、开放、现代，为学生提供安全、健康、舒适的学习、休闲环境。

招生信息：

创建时间：2019年

接受学生年龄范围：5-18岁

年级包含：KG,G1-G12

学校类型：国际双语学校

校园面积：45,000平方米

课程体系：中国国家课程，IB PYP/MYP/DP融合课程，A-level课程，AP课程

在校学生人数：180名

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023年费用：

小学：学费21.8万元/学年；中学：学费23.8万元/学年，高中：学费25.8万/学年，其它费用请咨询学校招生部门

午餐类型以及餐费：中西搭配营养餐，费用请具体咨询学校招生部门

学生国籍：中国、英国、美国等

主要教学语言：中文、英语

地址：北京市朝阳区顺白路300号

招生简章（点击查看）：北京致知学校2022年招生简章

05 启明星双语学校

启明星双语学校创建于2002年，是艾毅教育集团旗下的K-12学校，为学生提供一流的国际化课程和完美平衡的中英双语双文化教育。学校不断发展壮大，目前在北皋、三里屯和泉发有三个校区，近千名学生，是一所融合国家课程、IB国际文凭课程和特色社会创新课程的双语学校。启明星特别关注品格教育，着力培养具有社会创新思维的学生，为其未来发展装备了探索自我道路的勇气，改变世界的力量，以及激励他人的信心。

学校设施

北皋校区：4万多平方米现代化环保校园，室外有全尺寸户外体育场、户外活动设施、击球笼、网球场和篮球场，室内有科学实验室、图书馆、表演剧场、室内体育馆、艺术工作室、音乐工作室、设计工作室，最先进的新风系统和监控系统。

三里屯校区：学生花园和温室、室外体育场、图书馆、室内体育馆、艺术表演多功能教室、艺术工作室、多媒体教室、易于小组授课和学习的灵活空间，最先进的新风和监控系统。

泉发校区：泉发校区距离北皋校区约3公里距离，环境静谧，配备专为幼儿设计的室内游泳池、体育馆、图书馆、美术、音乐和舞蹈专业教室等设施，是专注提供6岁以下幼儿教育的学习中心。

创建时间：2002年

年级包含：K-12年级

接收学生年龄范围：北皋校区5-18岁；三里屯校区6-10岁；泉发校区6岁以下

校园面积：北皋校区40,000平方米；三里屯校区4,100平方米；泉发校区3,300平方米

课程体系：融合中国国家课程与国际文凭（IB）课程，并同时开展启明星特色社会创新文凭课程；幼儿园阶段使用蒙台梭利中英双语课程

是否在教育部注册:是

是否接受外国国籍学生:是

是否接受中国当地学生:是

2022-2023年费用:

幼儿园190,000元/年

1-5年级学费21万/年

6-10年级学费22万/年

学生国籍：美国、加拿大、英国和中国等约14个国家

主要教学语言：英文和中文

地址：

北皋校区：北京市朝阳区顺白路2号

三里屯校区：北京市朝阳区三里屯东四街13号

招生简章（点击查看）：启明星双语学校2022年招生简章

06 北京市实验外国语学校

北京市实验外国语学校（简称北实外）是北京市教委批准成立于2000年的学历制完全中学，由原北京市教委主任、原国家总督学、中国著名教育家陶西平先生审批。北实外开设幼儿园、小学、初中、高中（原北京市陈经纶中学国际教育部）。北实外将国际先进的教育思想、教育方法和中国优质传统教育文化融合，通过研发具有中国特色的校本课程体系和STEM落地课程，为学生提供具有新时代中国特色的超学科、国际化的教育。北京市实验外国语学校为A-lever考试中心，并与美国布劳沃德（中国）国际课程中心、加州大学合作，成立北实外加州大学少年班，开设加州大学少年班（中国区）教学基地；北实外与国内外众多优质大学合作，取得中方考试中心及课程中心冠名、授权。北实外鼓励学生成为富有国际视野和爱心、富有独立思考和创造性的能力、富有面对困难的积极心态，尊重并理解不同文化的终身学习者。

创建时间：2000年

接受学生年龄范围：3-18岁

年级包含：幼儿园、小学、初中、高中

学校类型：民办学校

校园面积：290亩

课程体系：小语种课程、A-level课程、IB课程、香港DSE课程、美加课程、艺术专业课程

寄宿项目：小学、初中、高中

在校学生人数：1200人

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：接受

是否接受中国当地学生：接受

2022-2023年费用：

韩高班79800元/学年

日高班108000元/学年

A level:18万/年

香港DSE：58000/年

国际高中预备班：88000元/年

保险费：300元/年，教材资料费：3000元/年，校服费：3000元/年，用餐费：70元/天

学生国籍：不限

主要教学语言：中英文

其它教学语言：特色小语种

课余活动：社会实践活动、社团活动、研学活动

特殊教育项目：艺术课程、小语种；

奖学金：有

学校设施：专业教室、工坊、室内外体育设施、图书馆等

校医和护士：各校区齐备专业校医、护士

地址：北京市朝阳区朝阳路3号（朝阳校区）

北京市通州区宋庄徐双路（通州校区；导航请搜索北京市实验外国语学校通州校区）

郑州民办高中有哪些学校?

郑州口碑好的民办高中推荐郑州艺书高级中学，该校师资团队高质量教学，精细化管理，值得选择。
郑州艺书高级中学学校的优势分析如下：
1、深度学习让每一个孩子夯实基础；
2、严格管理严进高出，高进优出；
3、师资团队高质量教学，精细化管理；
4、文化班、艺术班并行让学生选择多样化、出路多样化；
5、生涯规划艺术全科，让学生走适合自己的路；
6、硬件设施办学环境设施设备完善。

苏州工业园区有哪些公立中学?

较好的星海
西交大苏州附中
稍微差一点的星港，园区十中，园区一中。

苏州工业园区星海学校
学校占地面积16467平方米，校舍建筑总面积1.6287万平方米，环境优美、设施精良，拥有高标准实验室18个和百兆光纤接入校园网。学校总建设规模
为初中12轨36个教学班，现有在籍学生近580人，各级学科带头人、教学能手、教坛新秀等优秀骨干教师21名，占41.2%。学校秉承星海教育“人人成
功、人人成星”的办学理想，以“融合、致远”为校训，以“国际化视野、精品化管理、创新型人才”为办学理念，深入打造厚德载物的明德校园、智慧高效的启智
校园、近思切问的学习校园、和谐共生的乐群校园、绿色阳光的尚美校园和多元融合的国际化校园。
星海实验学校坐落在园区星都街18号，2005年9月经园区工委、管委会苏园工
[2005]121号文件批准成立，是依托苏州工业园区星海学校优质教育资源，以现代化标准建设的新型初中学校。2007年6月，被江苏省教育厅苏教法
[2007]4号文件批准为符合“四独立” 要求改制学校。
学校注重中西方文化教育交流，努力创办与国际教育接轨的一流学校。已与加拿大维多利亚中学校、新加坡南洋女子中学、
韩国华山中学校、丹麦蓝山学校等缔结了友好合作协议，广泛开展师生互派中短期修学、课题研究等教育交流活动。自2007年，每年从九年级优秀毕业生中选拔
学生赴新加坡深造。
学校以“智慧高效管理，又好又快发展”为主题，大胆创新教学模式，严格执行课程计划，构建短时高效课堂；大力丰富校园生活，严格执行“三项规定”，全面实施素质教育。虽办学时间不长，却取得了跨越式发展。
毕业班教学质量连续三年在苏州市区（含园区、新区）保持领先；以未来工程师教育、机器人教育为代表的科技创新教育，
以双语教育为依托的国际交流，以心理健康活动类课程为抓手的阳光教育，以“百家讲坛”、“快乐大转盘”为亮点的综合实践活动成绩斐然。“健康、阳光、快
乐、会学习、懂礼仪、能创新、有潜质，具有广阔视野、多文化沟通能力”逐渐成为星海实验学子的共同形象特质。一大批和谐发展、特长鲜明的学生脱颖而出
校学生会主席朱谢联同学获2007年苏州市中考状元。2008年屠青诚同学蝉联苏州市中考状元。凌轩哲同学获得2007年RJC机器人世界杯
中国赛区选拔赛中学组全国冠军。在08年全国化学竞赛和CCTV全国中学生希望英语大赛苏州赛区比赛中，三名同学获全国化学竞赛一等奖，四位同学获英语大
赛前三等奖，其中薛天韵同学名列初中组第一名，获奖数量都居苏州市之冠。曹敏同学蝉联两年苏州市中学生田径运动会铁饼冠军。据不完全统计，2006年至
今，在市级以上学生小发明、小制作、小论文及学科综合竞赛中，学校共获奖224人次。
忆往昔，硕果累累，展未来，豪情满怀。全体星海实验学校的师生将不断追求品味，追求理想、追求卓越，创造更美的未来。
西安交通大学苏州附属中学
西安交通大学苏州附属中学（苏州工业园区第三中学）是园区管委会直属公办全日制高中，学校于2004年9月开始办学，2009年9月初高中分设，2010
年5月苏州工业园区管委会与西安交通大学联合签署合作共建协议，推动高校资源与地方基础教育资源的优势互补，，2011年被评为江苏省四星级高中。
西安交通大学是
国家教育部直属重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大
学内迁西安，1959年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。西安交通大学是“七五
”、“八五”首批重点建设项目学校，是首批进入国家“211”和
“985”工程建设，被国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。2000年4月，国务院将原西安医科大学、原陕西财经学院并入原西安交通大学组
建新的西安交通大学。
特色之一：小班教育
学校坚持“小班化教育”，因材施教，注重学思结合，讲究师生互动，普遍开展学案导学研究，使优秀生拔尖、
特长生发展、薄弱生提高，让每一位学生在思想上进步，学业上发展，目标上超越，打造精致高效的教育品牌。2011年学校继续实行小班化教学。每班学生不超
过36人。小班化让每一位教师给予学生更充裕的时间和空间，给予学生更深层次的期待与信任，给予学生细致的关心和帮助。

特色之二：导师引领
学校依托小班化，引入导师制，实践“亲情化教育、零距离沟通”的学生成长导师制管理，努力探索“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育之路，学校要求每一个教师都能够成为学生学业辅导者、生活指导者、感情交流者、人生规划者，保证了每一个学生的健康成长。
特色之三：自主发展
学校努力搭建平台，让学生自主竞选学生干部、创建学生活动室、开展慈善活动、表彰优秀导师、策划主题班
会、成立学生社团、排练文艺节目、开办学生讲台、开展研究性学习、走进社区宣传等活动。通过活动激发学生创造潜能，张扬学生个性，活跃校园生活，也极大地
提高了学生的综合素质和能力。学校开展丰富多彩的活动，为学生的自主发展搭建平台。
特色之四：艺体特长
学校形成以“优化课程、激发兴趣；发掘个性、因材施教；加强投入、师资优先；强调基础、素描为本”的方
法，强调“文化专业齐头并重”的理念，实现高三美术学生参加高考，专业省统考本科通过率连续五年100%，专业加文化高校本科录取率连续五年100%的
“双百”好成绩。学校体育特长生也均每年100%录取本科学校。
苏州工业园区星港学校
在苏州工业园区最繁华地段，苏嘉杭高速公路与中新路交会西侧一片开阔的热土上，一所由园区政府倾力打造的、全新的现代化九年一贯制公办学校――园区星港学校即将诞生。今年9月，“星港”将张开怀抱，迎接首批学子的到来。
伴随着园区10年辉煌的发展，一批园区名校茁壮成长，建设中的“星港”则努力站在更新更高的起点上，凸现优势、特色，构筑更亮的服务品牌，力争成为园区教育资源的新名片。
将近一年的学校筹建过程，也是星港决策层立学校之本、塑学校之魂的运筹过程。以曲虹校长为核心的星港决策者们，面对
着这一全新的机遇和挑战，满怀对教育的无限热忱，建设性地确立了“以人为本，以德为校，让每个学生健康和谐发展”的办学理念，确立了“有理想、有教养、会
学习、善进取”的培养目标。
星港的决策者们深知质量为立校之本，承诺对每一位学生实施高品位、高起点的素质教育。要高质量办学，就必须拥有一支
理念先进、掌握最新学科知识、教学艺术精湛、素质一流的师资。为此，星港学校筹建伊始，就广泛发布招聘信息，并参加了园区湖东苏州国际博览中心举办的
2005年春季人才交流大会，面向全国招聘教育精英。
信息一经发布，应聘者云集，出现了千人竞聘的盛况。这些应聘者中，有特级教师、名教师、省市学科带头人和教坛新秀，
一张张脸庞充满了对投身园区教育事业的渴望和期盼，一份份应聘材料富有含金量。筹建小组的成员们认真审读每一份材料，对应聘者的人品师德、真才实学、创新
精神及必要的学历、资历等进行全方位的严格的综合考评。经再三权衡、好中选优，选拔出了一支德艺双馨、阵容坚强的师资队伍。他们经验丰富，敬业爱岗，长期
致力于基础教育，为高一级学校培养过大批优秀人才，在领悟新教材、实践新课程方面富有创新精神和创新能力，在教育界享有较高的声誉。
学校在新组建教师中大力倡导艰苦奋斗的创业精神，团结互助的合作精神，崇尚科学的求实精神，爱岗敬业的奉献精神，锐
意进取的开拓精神，革故鼎新的创新精神。学校将建立和完善高素质的师资保障体系，使“星港”的师资在思想、功底、技巧、品质、性情等诸方面都不断得到更高
层次的修炼；使“星港”的教师融学术思想与专业能力于一体、集科学精神与人文气质于一身，充分适应园区教育信息化、国际化、优质化要求；使“星港”的教师
用行引导学生，用爱关注学生，用心服务学生，用神启迪学生。
学校在全体教师中广泛树立服务意识，提倡“走进学生”、“蹲下身来看孩子”，实施个性化的教育、个别化的辅导，关注
每个学生的成长，使教育全面走向生本。心理健康课程的设置和专业心理咨询指导老师的配备，旨在从更细微处关爱学生，提高学生的心理素质，充分调动他们智力
因素及非智力因素，促使他们的学业和心灵的同步茁壮成长。
学校的优质服务理念还体现在校园文化建设方面，“星港”精心创设了满足学生学习、运动、身心发展多种功能需求的育人
环境，将墙壁、花草、庭院、雕塑都提炼为育人元素，充分利用一切空间资源，为学生的全面、和谐、健康成长提供最佳环境和广阔舞台。譬如，为保证学生用餐环
境的轻松、愉快，学校在餐厅设计上采用了明快、活泼的图案和色彩；餐厅的过道上还铺设了防滑垫。学校和国际资深快餐专业公司----法国埃顿公司签订了合
约，对学生饭菜的营养、卫生、质量、口味、安全乃至食品保温诸方面都提出了严格要求，还有专门的营养师为学生合理配餐，以确保学生身心健康发展。在课桌椅
的订制中，也是以学生的舒适、便捷为原则，严格筛选供应商、精心商榷制作方案……
为确保生本、优质服务理念的全面落实，星港学校的决策者们在学校的制度文化和精神文化的建设方面也进行了更深层次的
思考和实践，制订了一整套相应的管理体系和激励机制。这是一个赞赏冒尖、鼓励发展、激励创新、以人为本、深谙教育真谛、注重民主和谐的领导班子，他们将在
正确的办学方针指导下，实行有情的管理、无情的制度规范，打造星港的教育品牌。
苏州工业园区第十中学
苏州工业园区第十中学位于园区金鸡湖东岸、CBD核心区域，是园区管委会直属全日制公办初中学校。校园花木繁茂，景
色宜人，校舍充足，设施齐备。学校占地5万平方米，总建筑面积3万平方米，建设规模为14轨共计42班，2009年8月投入使用。学校全力打造开放性、示
范性、先导性的现代化和谐校园。
在“以人为本”教育思想的指导下，学校以“为学生终身发展奠基，为教师持续发展服务”为办学宗旨，坚持“以学生发展
为本”、“以教师发展为本”，不断激发学生的活力、教师的创造力，不断形成学校新的生命力与持续发展力。学校以“孩子的未来在于今天的创造”为核心理念，
以前瞻的眼光、开放的姿态、全方位的视角关注每位学生，为学生自主发展、个性发展、终身可持续发展创设条件，培养自信心强、视野开阔、个性充分、人格健全
的现代人。
园区十中的全体教职员工身膺教育重任，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，应和着时代前进的节拍，励精图治，奋发有为，办学层次和办学水平均得到了大幅度的提高，在学校短短一年的发展过程中上，留下了一串串坚实而光荣的足迹。
学校以省规划课题《创设“真实而浪漫”的学校文化的时间与研究》为引领，在环境建设、制度管理、师资培养、教育教
学、学生活动等多面进行学校“真实而浪漫”的特色文化建设，为全体师生创造一个洒满七彩阳光的校园生活，让每一位学生都能享受成长的快乐，让每一位教师都
能享受教育的幸福！
学校教育管理形成了自己鲜明的特色。在一年的办学实践中，园区十中已初步形成了“和谐卓越 ”的校训，“进取拓新”的校风，“博学慎思善导”的优良教风，“诚信合作敏学”的优良学风。
学校师资队伍建设日见成效。学校按照“面向世界、面向未来、面向现代化”的要求，狠抓师资队伍的建设，从而形成了一支教学功底扎实、教学经验丰富、教学水平高超、教学作风踏实的教师队伍。
学校倡导全体教师积极研究学生自主性学习，初步形成了有效课堂的教学模式，在实践与创新中教师的教学水平得到提升，学生的自主学习能力得到增强，学校的教学成绩得到显著提高。
学校不断创新拓展德育途径，整合校内校外各种资源，系统开展德育活动，逐步完善优化德育模式，渐渐凸显出鲜明的德育
特色。学校确立了“初一年级以规范养成教育为主、初二年级以创新发展教育为主、初三年级以励志理想教育为主”三个德育内容和目标系列，使学生在经历三年的
初中校园生活后，“有志向、长知识、增智慧”，成为“四学会”（学会生存、学会求知、学会做事、学会合作）学生，为学生的终身可持续发展奠定基础。同时，
学校立足课堂教学这个德育阵地，结合不同年段学生特点，整合初中学生德育内容，分层设计德育目标，初步形成“课堂教学渗透德育，课外活动生成德育，社团活
动融合德育，社会实践拓展德育”等多层次、多渠道、全方位的德育网络。
随着园区教育环境的改善，园区十中将进一步追求高品位、精致化的管理，在保持学校原有特色的基础上进一步深化和提升其文化内涵。
苏州工业园区第一中学
苏州工业园区第一中学，
始建于2003年9月，是一所初中，由原苏州重点中学苏大附中分离出来的。学校地处苏州古城与工业园区接壤之域。东邻朝阳金柳、优雅灵秀的金鸡湖，西傍东
环路，南接吴中区，北靠机场路，拥交通和人文环境之利。学校按省教育现代化标准建造，占地83亩，建筑面积3万多平方米，规模宏大、布局合理、设施完善、
环境优美。
现有34个教学班，学生1400多人，其中初一12个班，初二12个班，初三10个班。一般一年级2个振华班，4个双语班，其它为普通班。振华班和双语
班，学生成绩较好，素质较高。
苏州工业园区第一中学(简称园区一中)位于苏州工业园东振路(东环路东侧
机场路以南)，是一所规模宏大、设施完善的新生的初级中学。2003年9月正式成立苏州工业园区第一中学，2004年8月新校舍落成。学校占地83亩，建
筑面积3万余平方米，建筑布局合理、校园环境幽静典雅。有建筑规模达20轨可容纳60个教学班级的教学大楼，体育馆设施先进而完备，拥有400米塑胶跑道
的标准运动场为学生提供了广阔的活动空间......为培养和发展学生的特长，学校设有美术室、音乐室、艺术体操室、陶艺工作室等。学校建有开放的校园闭
路电视系统、广播系统、计算机网络教育系统，每间教室有彩电、投影仪和多媒体。设有网络教室、多媒体演播室、阶梯教室、多功能活动大厅、电子阅览室和一流
的校园智能网络。

学校现有110多名专任教师，教师们业务过硬，方法灵活，教学效果优良。建校三年，中考成绩不断提高，居苏州市区公办学校前列，居苏州工业园区第二。2007年再创新高，中考成绩高出省平均分40多分，江苏省排名第十。

中国――新加坡工业园区是一个中外优秀人士高度融合的“地球村”，是古典与现代完美交汇的生活空间。由于中新两园均
有丰厚的儒家文化传统，学校依据所处地域特点确立了以儒家文化为底色的“仁人合和教育”办学理念，目标在于培养全面、和谐发展的人，打造苏州市窗口学校，
实现“人文和科学同辉，特色与品牌相映”的学校愿景。

建校以来，即以不断攀升的教学质量、严谨规范的校风、充满活力的管理机制获得社会各界的广泛关注和认可。学校先后获
得“苏州市双语实验学校、安全文明学校、江苏省教育系统关心下一代工作先进集体、苏州市教育信息化先进学校、工业园区教育工作先进单位、苏州市依法治校先
进学校、苏州市德育示范学校、江苏省示范初中、苏州市艺术教育优秀学校、”等荣誉称号。