写国际学校的书有哪些网站 准备让孩子去国际学校读书,北京挑选哪家?

如何更好地为国际学校申请做准备？

（一）上国际学校，家长和孩子必须要做好的准备有哪些？[1]

一、对于家长

1、详细了解国际课程特点，各关键时间节点，和孩子一起做好未来的规划

有的家长往往认为孩子不适应国内应试教育，进入国际学校后学业会轻松的多，这个其实是错误的观点，事实上就读国际学校不但不会“减负”，反而需要投入更多的精力和时间，从大学的申请，考试的安排，国际课程选课等方面来看，家长需要和孩子一起有针对性的规划学习和未来的大学申请。

2、认同国际学校的管理文化

◆培养孩子积极的态度和自律自主的精神

◆把一些管理权还给学生

◆把选择权还给学生

◆把自主权还给学生

◆树立学生的责任意识

3、站在更全面的角度看待孩子的变化

新生家长习惯在孩子身上拼命寻找上了国际学校之后的优秀品质。然而不同的学习目标，不同的教育模式，不同的考试制度，国际教育更侧重人格的塑造和全人发展，这样的教育成效不会在短期内就显露得那么清晰，只有在将来的生活和学习中，家长才能够看到和感觉到。公立系统体制内教育久了，家长想象的成就或向孩子索取的回报多数只是考试分数，可能孩子身上出现了能力的提高家长反而无法及时认识到，家长更应该提高自己，从全面发展的角度看待孩子的变化。

4、充分相信学校和孩子

每年新生从公办学校进入国际学校的过程中，新生家长总是最焦虑的，担心孩子是否能适应全英文环境，学习是否能够跟得上，和同学相处如何，吃饭住宿是否习惯等等，通常来说，绝大部分孩子在开学后的三个月内都能迅速的适应全英文环境，在这个期间，家长需要给孩子更多的鼓励和信心。

5、主动了解国际学校的作业

与大多数国内传统学校相比，国际学校并不是不留作业或者很少作业，国际学校的学生根据学生年龄和年级的不同，家庭作业的形式和所需花费的时间也有所不同，一般都有一个明确的指导原则，有的年级的家庭作业就是亲子活动或者亲子阅读，这是需要家长参与的，所以说对于就读于高中以下中低年级的学生的家长来说，需要关注学生的作业情况。

家长要留意孩子各种形式的家庭作业，给孩子积极的支持和陪伴。国际学校其实更强调家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。

6、积极的参与学校活动

国际学校通常会有建设“教育共同体”的观念，即学校、学生、家长和社会共同组成一个健康积极、共同支持学生学习和发展的环境，所以当学校举行各类活动时，家长应该和孩子一起积极参与，按照学校的要求积极配合。这样有利于家长更好地了解国际学校的教育教学活动的组织情况，了解孩子在学校的学习生活环境。

7、熟悉作息时间表，校历安排

通常国际学校的中午不设较长的午休时间，即将要就读国际学校的孩子，家长应该有意识地让孩子晚上早点睡，保证睡眠时间，提前调整好生物钟，以适应没有午休的下午时间，充分保障学习效果。学校的校历上通常会标好学期中的重要活动和事件，国际学校也都有自己固定的与家长的联络方式，通常会通过班级家长群、学校网站、电子邮件等与家长联系和沟通学生在校情况，发布通知和活动预告。家长需要主动关注这类信息才能及时获知学生在校情况和学校最新活动通知。

8、培养孩子的自理能力,放手是爱

生活能力的准备属于家庭教育的范畴，如果学生还不会叠被子、洗漱等基本的生活技能，家长一定要给孩子提前去上好这堂课，培养孩子从小独立动手的能力。对于孩子来说，自己能够把力所能及的生活事务打理的井井有条也是在树立一种自我的信心，所以说学会生活也是孩子建立自信的一个重要开始。

二、对于学生

1、面对全英文环境的挑战

对于新生来说，最大的挑战肯定是来源于全英文的环境，但挑战同时也是一个最好的学习英语的机会。英语是一门语言，需要大量的听说读写，量变才能产生质变，浸入式的环境给英语学习带回来了最好的土壤，新生们应不要畏惧，努力学习，尽快度过“不适应期“。新生们在入学前应提前认真学习学校给到的英文学习资料，按照要求保质保量完成任务。暑期加强英语基础词汇，为进入正式学习做好准备。

2、学习方式的转变

学习方法的转变，尤其是课堂辩论、学习小组方式。授课的模式和氛围与公办学校风格迥异。而对写作、阅读能力的要求也很高。国际教育非常注重书籍的广泛阅读，国际学校的老师会建议学生阅读各种书籍，积累知识。很多文科的家庭作业都是以论文的方式完成，英文写作能力则显得尤为重要。

3、学会包容和理解

国际学校会提供住宿，学生通常来自天南地北，由于文化背景和成长环境的不同，在同学间会有文化差异和生活方式上的不同，要提前有个心理准备，遇到无法理解和不习惯的事情要学会包容和沟通。

4、社会实践和课外活动

俱乐部活动和社会活动变得十分重要，和走高考之路的学生不同，进入国际学校后，不能只盯着分数，在俱乐部和社团中的优异表现也会成为申请世界名校的砝码。除了校内的活动，也要积极参与社会实践活动。

5、乐观的态度和努力的精神

新生会面临不少的困难。一定要保持乐观的态度，当你克服一切困难的时候你会发现你的自身能力有了很大的飞跃。最重要的是，你一定要对自己有信心。尽管开始会有些困难，但未来一定是非常美好的……

选择了国际学校，家长和孩子就应该多去了解这方面的相关知识，规划好孩子的未来，和学校一起帮助孩子度过教育的美好时光，最后去到理想的大学。

（二）国际学校备考时间大扫盲（备考时间轴，报名&考试时间等）

（三）国际学校入学考试内容和难度（英语、数学、面试）

国际学校入学考试内容主要是笔试、面试两部分。笔试中数学、英语为必考科目。国际高中每年对于学生英语能力的要求也在不断提升，从世外、平和、星河湾招生办了解到，想要通过入学考试的英语测试，词汇量需达到5000-6000，同等托福考试75分以上，雅思考试5.5分以上。值得一提的是，中国大学生英语四级词汇量要求为4000，英语专业四级词汇量为8000。所以这个难度也是显而易见的。

数学考察方式每个学校都略有不同，例如世外是采用全英文的数学卷，平和双语采用中英文双语的数学卷，领科、光华剑桥等部分学校允许学生选择中文卷或者英文卷，中文卷考查内容为上海初中教材所学知识点，英文卷一般会采用国际学校同步的类似IGCSE等课程的数学试卷，学生需多熟悉数学专有名词等。

面试的话，大部分的国际学校不仅需要面试学生，连家长也需要通过面试，还有少部分学校会要求父母双方必须同时到场。

对学生来说，面试不只是一种英语测试，它更是一个制造良好印象和表明你可以在新学校做得很好的机会，在硬实力差不多的情况下，国际学校更会注重你与人交流、兴趣爱好等软实力。

现如今随着报考国际学校的学生的增多，名校入学门槛也越来越高，其体现在

①限制入学考试的次数

②增加入学考试的难度。

部分学校会举行多次入学考试，但只允许学生有一次报考的机会。

(四）如何备考国际学校？（备考流程和服务）

对于一些打算从体制内过渡到国际学校的孩子来说，在中小学阶段接受的是较完整的公立系统的教育方式，学习习惯、思维方式已然形成自己的体系，我们不能说哪种思维方式更好，但是考虑到以后会更多的接受国际化的教育方式，不管在深度上、还是难度上都大大增加，同时要求很高的英文阅读和写作能力，孩子也会面临较大的过渡压力。建议家长们选择一所提供国际学校预备课程的机构，针对文学与写作、美高数学以及面试英语做一些准备，即可达到事半功倍的效果。

[2]

初一、初二学生应提前开始托福学习

如果想考入知名的国际学校，提前准备托福尤为重要。国际学校的英文测试部分通常是高考英语和托福题目的混拼，难度要远高于中考。如果从词汇量角度来衡量的话，中考词汇量需要达到1600，高考词汇量需要达到3500，沪上知名国际学校的词汇量要求达到5000-6000，而托福词汇量需要达到8000。[3]

如果学有余力的话可以提前了解面试口语方面的内容，甚至开始进行托福的学习，从听说读写全方面提升英语能力。因此建议英语基础还不错，或者中考的压力不是很大的同学可以提前开始托福的学习。

初三学生重点放在备考

上海和杭州的大部分公立学校国际部都要通过组织英语测试+中考的方式来考核学生，面试的问题从简单的自我介绍到个人理想的探讨，想要在面试中脱颖而出顺利进入国际部学习除了需要学生在学习阶段的长期积累外，提前准备面试的内容及答题方法和思路也是非常必要的，尽量避免在面试时出现紧张、发音不自信的情况和过多随机的答案。

所以在整个备考过程中，既要认真准备中考，又要重视英语水平测试，以免最后与理想的公立高中国际部失之交臂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，既选择就读国际班，那么就要做好充足的准备。

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北京王府国际高中不错，升学成绩是王府学校在北京地区民办双语学校中的最大优势，基本稳居前三。近年来，王府学子接连斩获牛津大学、剑桥大学、宾夕法尼亚大学、芝加哥大学、康奈尔大学等名校录取，据说22年，王府学校截止到7月，学校共收获世界名校录取1200多份了，我知道和我儿子一同去英国的，就有收到剑桥大学offer的。

如果你比较所有学校的阅读书目，你可能会惊讶地发现所有高中最常阅读的书都非常相似。不管你来自哪里的学校，你都可能学习莎士比亚和吐温等经典作家的作品。

以下是一些最常出现在高中阅读清单上的书:

莎士比亚的《麦克白》在大多数学校的名单上。这部剧主要是在苏格兰人詹姆斯一世登上英格兰王位时创作的，这让许多英国人感到懊恼。它讲述了麦克白可怕的弑君行为和随后的罪行。即使不喜欢莎士比亚式英语的学生也能欣赏这个生动的故事，充满了谋杀、遥远的苏格兰城堡里可怕的夜晚、战斗和直到戏剧结尾才解开的谜题。

莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也在榜单上。由于现代版的更新，大多数学生都很熟悉这个故事，故事讲述了命运多舛的恋人和青春期的冲动，吸引了大多数高中生读者。

莎士比亚的《哈姆雷特》，讲述了一位焦虑不安的王子的父亲被其叔叔谋杀的故事，也在私立学校的排行榜上名列前茅。剧中的独白，包括“生存还是毁灭”、“我真是个流氓农奴”，已为许多中学生所熟悉。

莎士比亚的另一部戏剧《凯撒大帝》也出现在许多学校的榜单上。它是莎士比亚的历史剧之一，讲述的是公元前44年罗马独裁者尤利乌斯・凯撒被暗杀的故事

马克・吐温的《哈克贝利・费恩历险记》自1885年在美国上映以来一直备受争议。虽然一些评论家和学区因为这本书被认为是粗俗的语言和明显的种族主义而谴责或禁止这本书，但它经常被作为对美国种族主义和地区主义的巧妙剖析而出现在高中阅读清单上。

《红字》是纳撒尼尔・霍桑于1850年创作的，讲述了波士顿清教徒统治时期的通奸和犯罪的故事。虽然许多高中生在阅读有时晦涩的散文时感到吃力，但这部小说出人意料的结语以及对伪善的剖析，往往最终吸引了这类读者。

许多中学生都很喜欢f・司各特・菲茨杰拉德1925年写的《了不起的盖茨比》。这本书引人入胜，文笔优美，讲述了繁荣的二十年代的欲望、爱情、贪婪和班级焦虑的故事。它与现代美国有相似之处，人物也很吸引人。许多学生在英语课上学习美国历史时读这本书，这本小说提供了对20世纪20年代道德价值观的深刻见解。

哈珀・李(Harper Lee) 1960年的经典之作《杀死一只知更鸟》(To Kill A Mockingbird)后来被改编成由格雷戈里・派克(Gregory Peck)主演的精彩电影，简而言之，它是美国有史以来最好的书之一。它通过一个无辜的叙述者的眼睛讲述了一个关于不公正的故事，吸引了大多数读者;人们经常在七年级、八年级或九年级读这本书，有时在高中时读。这本书往往会让学生们记住很长一段时间，甚至一辈子。

荷马的《奥德赛》，无论哪一种现代译本，其诗歌和神话叙事对许多学生来说都很难读懂。然而，随着年龄的增长，许多学生逐渐喜欢上了奥德修斯(Odysseus)充满冒险和磨难的故事，以及这个故事所揭示的古希腊文化。

威廉・戈尔丁(William Golding) 1954年的小说《蝇王》(The Lord of The Flies)经常被禁，因为它所传达的基本信息是:邪恶潜伏在人的内心――在这里，是被放逐在荒岛上的男孩的内心，他们会诉诸暴力。英语教师喜欢挖掘这本书的象征意义，以及它对脱离社会后的人性的陈述。

约翰・斯坦贝克(John Steinbeck) 1937年的小说《人鼠之间》(the Mice and Men)是一部以大萧条时期为背景的两个人友谊故事，文笔不多。许多学生欣赏它简单但复杂的语言，以及它所传达的友谊和穷人的价值。

这份榜单上最年轻的书是路易斯・洛瑞的《给予者》，出版于1993年，并获得了1994年纽伯瑞奖章。它讲述了一个12岁的男孩生活在一个看似理想的世界，但在接受了他的人生任务后，他了解了他所在社区的黑暗。