北师大亚太实验学校国际高中部研学|走进古都西安,坚定文化自信

今天小编搜罗了北师大亚太实验学校国际高中部研学|走进古都西安,坚定文化自信希望给择校的家长们提供参考。

  如果说不登高山不知天之高,不临深溪不知地之厚,那么不至西安便不知华夏文明之历史悠久。蓝田日暖,九州始分,秦汉一统,隋唐隆盛,这片黄土地见证了太多的故事,每一粒沙中都留下了时间走过的痕迹,值得我们一点点去探索。五月,我校高二年级部分学生便在老师的带领下前往古城西安,开始了为期四天的以“走进古都长安,坚定文化自信”为主题的研学活动。   开往西安的高铁,一路向西向南,驶进渭南平原,越过黄河,掠过连绵的秦岭华山。隔着高铁的玻璃,同学们不时为窗外一闪而过的中原大地的风景所吸引,尤其是在经过华山的时候,天际线上高耸入云的山的影子仿佛巨大的史前怪兽,引得大家连连惊叹。   西安是国家首批历史文化名城,前身是中国历史上最有名的都城长安,所以我们走进西安,首先就是带同学们走进历史,于是第一站便安排了陕西历史博物馆。陕西历史博物馆是中国第一座大型现代化国家级博物馆,馆藏文物数量多、品类全,还有不少国家级文物。在讲解员的带领下,我们参观了陕历博的基本陈列“陕西古代文明”和专题陈列“大唐遗宝——何家村窖藏出土文物展”,见到传说中的镶金兽首玛瑙杯、葡萄花鸟纹银香囊、青釉提梁倒注瓷壶、独孤印信等精美文物,也见识到了西安这座城市所承载的历史重量。   大雁塔,这是现存最早、规模最大的唐代石制佛塔,也是唐长安城保留至今的标志之一。在唐代,对新科进士及第者而言,除了戴花骑马游长安、曲江宴饮品诗文,还有一桩莫大的荣耀便是雁塔之上题朱名。大家在细雨中一步一步登上这座唐代的石塔,听着属于它的历史故事,唏嘘着前代求学士子的恒心与毅力,希望他们亦能如前代先贤一样以治学为务,来年蟾宫折桂、金榜题名。   今天的最后一站是袁家村,每一个人在此都可以感受关中平原的村落之美,也能品尝更多的陕西特色美食,肉夹馍、凉皮、打糕……陕西的传统美食滋味醇厚,同学们三三两两吃得乐不思蜀。   这是我们和“时间”接触最亲密的一天。   一早,北师大亚太实验学校的国际高中部学生便来到了有世界第八大奇迹之称的秦始皇兵马俑遗址,在讲解老师的带领下,从一号坑走到二号坑再走到三号坑,偌大的俑坑内,一排排兵俑马俑整齐地伫立着,无论周围熙熙攘攘的参观者是如何喧闹,它们自无言肃穆。站在那里,仿佛还能见到两千多年前的金戈铁马之影,听到那飞锋鸣镝之声。不过,年轻的孩子们可不管这些,他们围在俑坑旁,不一会儿就开始比较起兵俑的身形面容了,这个个子高,那个肚子鼓,这个胡子翘,那个鼻子挺。兵俑们栩栩如生,他们边比较也边感叹古人的精湛技艺和难得的工匠精神。从兵马俑走出来的时候,一位同学说:“原来还是有时间带不走的东西啊!”   本次研学最不一样的行程就是在中科院国家授时中心,这是一所以时间频率研究、授时服务为主的综合性天文研究机构,也展现了古老西安的现代面目。在这里有一座精致的时间博物馆,在研究员的引导下,孩子们在这里了解到了各种与时间有关的知识,特别是博物馆中间那个大大的福科摆,具体生动地向孩子们展示了地球的自转。当科技与历史碰撞,不知道会在学生们心中留下怎样的印记?   幽幽千载,从镐京到咸阳,从长安到西安,这座城市的名称几经变动,但始终安稳的是环绕起四周的古城墙。我们的最后一站就来了西安的古城门长乐门,登上了长乐门上的古城墙,在城墙上走一走,踩踩秦砖汉瓦,与西安好好地道个别。在这里,我们还举行了一次小规模的绘画比赛,让同学们用颜料画出自己此次西安之旅的记忆,他们随性勾勒,各有特色。   走下城墙,我们也就该与西安说再见了,这座厚重的历史之城给我们带来了无数的惊喜。在返京的高铁上,同学们静静地写下了此行的感受。   李卓然   “西安是个有着深厚文化底蕴的城市,这里的文物,遗址无不散发着历史独有的沧桑魅力。这里不仅有令人震撼的历史遗迹,也有着动人心魂的美丽景色,还有着充满人文特色的小吃街。感谢学校给的这次研学机会,让我领略祖国大好河山的同时学到了很多知识。”“西安真的非常好,历史悠久,人文景观资源丰富,地处黄土高原,景色宜人,最关键的是,吃的也很好吃!”   鲁睿   “花萼楼前雨露新,长安城里太平人。在普通人眼里西安可能只是那个选首都时的第二,可是这次研学让我看到了十三朝古都的风貌,一个华夏文化的起源,一个中国的根。这里不光是有着让人垂涎欲滴的小吃,还有着琳琅满目的奇珍异宝,西安不光光是一个城市,它更是中华民族的根。”   于然   “远望古时兵马俑,近看现代鼓风机。忆当年手工之神奇,叹现代科技之伟大。想当年辉煌盛世,看今朝繁荣昌盛。妙哉,妙哉。”   么嘉逸   “西安,那座千年古都,终于有幸在老师们的带领下游览一番了。刚一下火车,就能感受到那股千年古都所必备的温文尔雅。汽笛声寥寥,车声寥寥,浮燥的感觉在这千年古都的面前只能是灰飞烟灭。我有幸去了兵马俑,陕西历史博物馆,老城墙和授时中心进行参观,在这些里面,我都能感受到文化的底蕴,知识的熏陶使我深深地沉迷于其中,穿透灵魂。根植于心底对于中华民族的伟大之情刹那间迸发了出来,传到了我的每一个细胞之中。最为震撼的当属老城墙了吧,它经历无数战火的熏陶,见证了时代的更迭,见证了一位又一位的伟人的消逝,可它却波澜不惊,只是将这一切都默默的铭记于心,等待后世之人的发掘。看到它,就犹如看到了我们以前的北京城墙,虽然早已不复存在,可是它们见证的不是相同的么。站在城墙之上,俯视整个西安城,并不是高楼林立给人以压抑之感,反倒是整个城的布局张弛有度,落落大方,深有一派古都之底蕴。整个城墙绵延数里,墙上的每一个凹痕都有它的韵味,值得我们去细细品味。这就是我对西安城的一分感受,虽是寥寥几笔,不成一篇文章,但我将其韵味浓缩其中。”   谷秋池   “一直都很期待能去西安研学。无论是体现千年来中华文明的陕西历史博物馆,还是恢宏气势的兵马俑,都给我留下了深刻的印象。博物馆的一件件文物,每一件都有自己独特的特点,如果不是时间关系 ,我甚至可以在那里呆上一整天也不愿意走。而规模宏大的兵马俑,不仅带给了我视觉上的震撼,在听到周围外国游客的赞叹声时,也使我发自内心的为中华文明而感到骄傲。”   当然,此次的西安研学还并没有结束,都说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”作为高中的大孩子,我们不能简单地满足于游玩,我们还是带着学习任务去的。各科老师都结合本学科特点给孩子们设计了研究性学习课题,每人要自主选择两个课题,完成两个报告。   比如历史学科要求学生以“西安,你所见证的悲欢离合”为题分别从政治、经济、文化、民族交融等着手进行探查写一篇小论文,还要做到史论结合。地理学科给出了两个课题,一是调查当地某一旅游景点,分析该景点的形成条件,并提出发展建议,思考发展旅游业对当地的影响;二是思考参观的旅游区是否有突出的环境问题,如果有,探讨该环境问题的现状、产生的原因及影响,并提出可行的防治措施。   目前,孩子们还在紧锣密鼓地准备着,期待他们能交出一份让人惊喜的报告。

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

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