没有面试ED翠录哥大！7年「老平和」的不平凡申请之旅……

今天小编搜罗了没有面试ED翠录哥大！7年「老平和」的不平凡申请之旅……希望给择校的家长们提供参考。

2023Fall早申告一段落，小编也从沪上各个国际学校里找来了不少上岸的牛娃来分享成功经验。
今天，大家将看到的，是来自平和的牛娃ED阶段拿到哥伦比亚大学offer的任同学。
现在，一起来看他的申请故事。 牛娃简介 IB:预估分45/45（G11两个学期也都是42/42）
选课：
English A Literature HL
Chinese A Literature HL
Math applications and Interpretation HL
Philosophy SL
Environmental Systems & Societies SL
Biology SL

TOEFL：119 SAT: 拼分1560
录取专业：英语文学 录取学校：哥大 选择哥大，我有三个原因 哥大一直以来都是我的梦校，原因有三。 一，哥大总体是比较偏文科的大学。英文文学专业本身也是相当好的，在许多榜单上哥大也都是全美最好的，在哥大，也有我个人非常崇拜的教授。
二，哥大在纽约。作为从小接触戏剧文化、音乐剧文化的戏剧爱好者，我一直都很向往纽约的文艺氛围。此外，学校毕竟是在大都市，居住在那里，无论是学习、娱乐的资源和活动都会多很多。
三，在经过自己的调研后，哥大许多校内的课外活动都很对我的胃口，符合我对文史哲以及电影和戏剧的热情。 能够拿到offer，实属意料之外 拆offer的时候，我真的是非常激动，因为我真心觉得自己是进不了哥大的。 光从数据上来看，哥大这两年录取率低得吓人。
实际上，在哥大ED放榜之前，我已经完成了17所RD学校的文书写作和材料准备，就差发送了。
同时，我还申请了英国大学，在剑桥的申请上（笔试、面试、written work的准备）都花了不少时间精力。
说真的，我已经做好了被哥大拒绝的所有准备，在心态上也觉得被拒属于再正常不过，因此真正看到录取信的那一刻，完全喜出望外。
录取结果是早上八点收到的，之后一整天都是在给同学、家人、老师、教授分享这个好消息，一直都在发微信、写邮件、收祝福。第二天也就平静下来了，继续完成该完成的作业。 申请季中的特别经历 我觉得最特别的经历是，拿到offer前，我一直都没收到哥大的面试，所以觉得自己肯定没戏了。
之前某个升学指导老师跟我提过，说哥大是highly selective地发面试的，叫我记得查收邮件，之后我就一直把这件事放在心上。
之后，其他ED哥大的同学收到面试，但我没有收到的时候，其实心里非常奔溃。
但后来想了想，可能是因为我提交了InitialView，就替代校友面试了。申请季的焦虑，实际上都来源于自己的胡思乱想。 主文书的创作历程
主文书写的是我学习戏剧将近十年的经历。 我从小学开始接触儿童音乐剧，到之后接触到莎士比亚以及其他更复杂的戏剧，写了一下我对戏剧、对表演的认知上的改变。
创作历程的话，我是从今年6月份开始构思的，在开始写first draft之前，先写了四个brainstorm draft，也就是四个不同选题的提纲。
最后和留学机构的文书老师交流下来，都觉得还是戏剧这个选题最好、最全面。选定主题后，写起来非常顺利，改到第三稿就定稿了。 一些建议 最后提一点小建议：我认为主文书成功的关键在于写真实的、你真的很有热情的经历。
内容本身比形式重要，比花哨的metaphor重要，比storytelling本身的那些“技法”重要。 我的高中暑假安排分享 9-10年级暑假：和Wellesley的一个历史教授一起做了有关亚历山大大帝的research，我最后完成 + 发表了一篇有关亚历山大和亚里士多德的论文。当时也被TEDx外滩邀请9月份去做一个有关莎士比亚和说唱音乐的演讲，所以暑假里也花时间准备了一下。其他时间就是自己看看书。 10-11年级暑假：UChicago夏校；线上自学UPenn教授的Modern and Contemporary American Poetry课程；翻译音乐剧剧本、翻译说唱歌词。 11-12年级暑假：暑假前和UCL的文学教授进行了莎士比亚的研究，我最后完成并发表了一篇关于《仲夏夜之梦》的论文；Yale Young Global Scholars夏校；Kenyon Young Writers 夏校；写文书；IB各个学科的IA初稿；EE初稿（我的EE写的是乔伊斯的《尤利西斯》）；翻译音乐剧剧本、翻译说唱歌词。 我是一名“老平和” 我是从初中6年级开始就一直在平和上学。在平和的将近7年时间以来，学校给了我非常多探索自己的兴趣的机会和空间。 能够在文史哲方面找到我个人的兴趣，并且有足够的自由时间让我自己去钻研，都有学校的功劳。
在初中、高中这几年，我也在学校参加了很多次大型活动的主持，让我的公共演讲以及表达能力都有很大提升。
申请的任务大部分都在今年暑假完成了，9月份开学之后就是以一周一篇的速度写RD文书，非常游刃有余。所以我感觉申请并没有给我的课内学习带来太多额外的压力。 我的一些优点和缺点 优点是我的大部分事情都会提前安排、提前做。然后对自己有热情的学科和话题会愿意自己钻研。
缺点是我这两年发现自己稍微有些社恐。尽管在舞台上各种主持、唱歌活动也都参加过很多，但在实际生活中不是很愿意和不熟悉的人打交道。有时候和老师聊作文需要鼓起很大的勇气。 给学弟学妹的一些建议
对于将要申请的学弟学妹们，我有两点建议：
第一点，一定要提前开始写文书，这会大大减轻申请季的负担。
以我的文书写作为例，我的Common App主文书从今年六月初开始构思，七月底就已经完全定稿了。
这样一来，我的整个暑假就有一个月的时间开始去写ED学校的小文书，以及RD学校的小文书。在ED放榜前的一个礼拜，我的所有RD材料已经全部准备就绪。
提前开始写作可以让你有充分的时间和精力对待每一所喜欢的大学，也避免了在ED放榜后、RD deadline前的十几天内处理成堆的文书。
我第二点建议是，一定要找到自己喜欢的东西——无论是学术还是非学术的兴趣。
知道自己真正热爱什么，然后持之以恒地做对应的活动，而不是所有竞赛和活动都和别人“卷”那些最热门的，这样可以避免申请材料的同质化。
举个例子，我很喜欢说唱音乐和嘻哈文化，但一直苦恼于自己喜欢的小众歌曲没有其他人听。
结合我对翻译的浓厚兴趣，我这两年内就做了很多说唱歌曲的翻译：在翻译完一首歌后，会上传到网易云音乐和B站，分享给国内其他的说唱听众。
这个经历就很特别，体现了很真实的热爱，也被我写到许多大学的补充文书里。我觉得大家也可以多做一些这样的活动，找到独属于自己的切入点。 以上就是《没有面试ED翠录哥大！7年「老平和」的不平凡申请之旅......》介绍。