北京优质国际学校介绍，为家长提供更多的择校信息

今天小编搜罗了北京优质国际学校介绍，为家长提供更多的择校信息希望给择校的家长们提供参考。

1、北京爱迪国际学校 北京爱迪国际学校，由爱迪教育集团投资创办，经北京市教委批准、国家教育部备案、 澳大利亚政府认可，是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国 际认可的国际学校、双语学校，为中国境内的中、外籍学生系统地提供 双语幼儿园、双语小学、双语初中、全英文澳大利亚高中（WACE）、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。同时，北京爱迪学校也是澳大利亚西澳州政府教育署课程委员会正 式授权的国际大学录取考试 TEE（ Tertiary Entrance Examination ）中国唯一考试中心。学生参加 TEE 考试可直接报考或申请澳大利亚的悉尼大学、墨尔本大学，英国的牛津大学、剑桥大学，美国的 斯坦福大学，麻省理工学院，新西兰 的奥克兰理工大学以及 加拿大的 多伦多大学 等 近千 所世界名校。目前，学校已输送 2000 多名学生前往澳大利亚、加拿大、英国、美国、新西兰等世界各国深造， 90% 以上获得了学士或学士以上学位， 70% 以上移居了海外， 被誉为“中澳两 国教育合作的成功典范”。 办学优势：NIT 利用自身国际化的办学优势，与多所海外院校保持着良好的长期合作关系，为中国学生开辟了留学海外的绿色通道。几年来，已输送5000余名学生到美国、澳大利亚、英国、加拿大、新西兰等国家深造。NIT提供免费的 出国留学信息咨询服务，为符合条件的学生免费办理签证，并在南澳阿德雷得市（中国学生签证审批地）设立了专门机构，为在海外求学的NIT学子提供全方位服务。 NIT拥有软硬件设备先进的学习中心，采用先进的电脑教学系统，为每位学生设立免 费的个人宽带网络专区。通过它，学生可直接进入NIT电子网校学习，查找学习资料和进行科研作业等，并配有专职指导教师悉心指导。 长期以来，北京爱迪学校一直与多所海外知名院校保持着良好的合作关系，共同致力于为中国境内的中外籍学生系统地提供更多、更好地享受国际优质教育的机会。学校校园里 聚集着来自等世界其它国家的优秀学者，学术氛 围非常浓厚。 爱迪教育集团是在澳大利亚政府注册的国际知名教育机构，教学投资经验丰富，在国际教育界中享有盛誉。 2、北京力迈中美国际学校 北京市力迈中美学校创办与1995年，前身为北京市力迈外国语学校。学校地址：坐落于国家奥林匹克公园东侧。学校体系：学前，小学，初中，高中。学校定位：中美国际教育第一品牌。学校使命：通过中美相融的教学理念，自主创新的国际课程，中美精英教学团队和科学的教学手段，培养学生成为爱与责任、灵感与知识、健康与快乐的国际型后备人才，为人类的发展做出贡献。 a.全球有影响力的自主创新课程。学校在引进美国名校卡文特学校原版课程体系和原味管理以及美国大学理事会认可的AP教学体系的基础上，结合中华文化和课程优势进行了二次创新与运用。 b.丰富的校园文化。根据中美文化特色，学校组织同学们自导自演的多种文化节日活动。同时，依托学校各种社团、语种中心、家校组织、艺术交流中心以及与美国本校的异地游学方式开展丰富的文化活动。 c.赴美一条龙助学服务。力迈的学子，毕业后主要是到美国留学。为了更好地培养未来国际性人才，学校提供包括选校、申请、签证及赴美留学后生活、法律、学习等事务全覆盖、全链条综合服务，确保每位力迈学子能够真正安全地融入美国社会，将来为祖国争光。 d.校园安全、卫生保障体系，以及个性化定制服务。学校是北京市授予的4A社会组织，是安全、卫生和消防的示范单位，各种保障措施让同学们在安全、卫生、舒适的国际环境中学习和生活。 e.质量核查与管理系统。学校依据教育使命，对教育成果和教育全过程进行了质量动、静态细分，运用科学的方法对各个环节进行质量监督与核查，如发现问题，中美两地学校即时启动管理系统进行调整。 3、北京君谊中学 北京君谊中学，位于北京市大兴区，是一所培养赴美国留学攻读大学本科学位课程的高中部学校。在校学生年龄为15至18岁。为适应中国家长和学生的要求，学校开发了美国高中国际课程体系：美国高中--大学联读课程(HUC)项目、美国高中国际教育(IBC)项目。为渴望到美国读大学的中国学生开辟了一条省心、省时、省钱的绿色通道。 教学特色：根据中国家长和学生对出国留学的意向和学生英语基础不同，北京君谊美国高中国际课程设有两套课程系统：美国高中—大学联读课程，;三年制美国高中课程，从而能满足家长和学生的不同选择。教学上实行中、外教联合授课、采用小班制上课方式以及晚自习辅导等，保证所有学生都能顺利完成学习计划。 管理特色：北京君谊中学归属于君谊星星教育集团教科研中心统一管理，与实验班为同一管理和师资团队，引入美国西点军校的管理模式和理念，采取一定程度的军事化管理和训练，内外兼修，学练结合。新生入学有必须的21天归零教育。美国高中国际教育推崇“责任、荣誉、国家”的西点精神。军校管理目的就是培养学生“自信、自律、坚强、乐群”的良好素质，养成良好的生活习惯与学习习惯，强化学生的吃苦精神与意志力，培养有组织、有纪律、有活力的优秀学生，为他们的成才打好基础。 校内学生宿舍干净、整洁，每间宿舍可住学生3人。宿舍内有空调、暖气、独立卫生间，热水淋浴。学生餐厅明亮、卫生。学生伙食为营养配餐并提供西餐和穆斯林餐选择。 学校提出以学生为本，对“学生的一生负责”。所以，落实到日常教育中应该包括品格教育、西点军校教育以及学术能力培养这三方面。 4、北京中关村外国语学校 北京市中关村外国语学校是由北京市海淀区人民政府批准的，具有独立法人资格的一所寄宿制（兼收走读）民办学校。学校设有小学部、中学部、国际部。初中英语特色班、高中国际项目（GAC）是我校特色之一，并面向全国招生。 中关村外国语学校得到了教育部、北京市人民政府、北京市教委、海淀区政府、海淀区教委的关心和支持。学生的学籍、成绩考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理、师资建设、质量监控都具有海淀特色。 校长王绍宗是全国优秀教师、北京市化学特级教师、海淀区科学技术拔尖人才、北京市一帮一助教协会会长、海淀区十大模范校长之一。在他先进的办学理念指导下，全体教师奋力拼搏，齐心协力，为把学校建设成为一所现代化、国际化的学校而努力。学校有一支治学严谨，素质优良，业务过硬，讲求奉献的教师队伍。学校中学部教师100%具有本科或以上学历，高级教师占60%，小学部教师95% 以上具有本科或以上学历。 学校借鉴国际先进教学理念，树立以人为本的教育思想，以学生为主体，以教师为主导，因材施教，最大限度地发挥学生的潜能，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面的发展，并为二十一世纪社会的发展需求培养高素质人才。坚持“先成人后成才，既成人又成才”的育人方针和“育人为本、奉献为荣、精品为根、和谐为勤”的办学宗旨，达到“人无我有，人有我新，人新我精，人精我深”的目标，增强教师的事业心和责任感。学校上下狠抓“三风”（校风、学风、班风）建设，建立良好的教学秩序，把学生培养成彬彬有礼、落落大方、努力学习、体魄健壮、全面发展 学校具有现代化的教学设备，包括各学科实验室、多媒体教室、图书馆、形体房、大礼堂、阶梯教室、全塑胶操场等，同时有整洁干净、可供六百人同时就餐的食堂及舒适温馨的、半军事化管理的学生宿舍。浓郁的教学氛围、优良的校风、严谨的学风、幽静的学习环境，是学生理想的选择。 5、伊顿幼儿园 由美国哈佛大学、美国西北大学凯洛格商学院、校友会成员以及美国蒙台梭利教育专家们联合举办。作为中外知名的双语学前教育机构，伊顿通过引进一流的教育管理模式、融合国内外先进的教研成果、秉承最适合儿童成长的教育理念，同时，吸纳了经过百年验证的蒙台梭利教育精髓，拥有国际一流的教育专家团队和具有国际资格认证的中外教师队伍，伊顿的每个校园都是按照国际纯正蒙台梭利校园的特点和标准精心设计的，充满着温馨关爱的教育氛围，打造了最适合孩子健康成长的校园环境。经过十年的积累与沉淀，目前伊顿已经发展成为引领中国幼教国际化发展的旗舰。 作为家长，为孩子选择第一所学校是您所作出的最重要的决定之一，我们理解，在这个世界上，没有任何事物能够比您的孩子更加珍贵，因而我们十分荣幸能够和您 一起为了孩子的未来而共同努力。当您在伊顿进行体验之后，如果您对我们的校园有任何意见或建议，我们希望您能够随时和我们取得联系。 6、北京常春藤国际学校 常春藤国际学校，是哈佛教学体制下的教育及学校管理机构。由教育咨询及管理行业的专家合作建立，这其中有哈佛及西北大学校友，也有国际蒙台梭利机构的代表人物。自建立伊始采用国际教育学方法并吸取了世界各国学校的成功管理模式经验来推动中国儿童早期教育的进步，常春藤国际学校的成立更是旨在中国成功打造一所可以满足学前班到高中的双语教育学校。常春藤国际学校位于朝阳区，占地34,000平米，环境优美。紧邻东四环，交通便利。 常春藤国际学校成立于2012年，隶属于中国幼教国际化旗舰品牌——伊顿国际教育集团。常春藤国际学校致力于为社会培养拥有真正的双语和双文化能力的未来世界精英。 我们的使命和愿景：常春藤国际学校致力于创建中国领先的国际双语学校，从学前班到12年级的学生提供坚实的基础知识和技能教育，通过对儿童早期教育，帮助他们在未来的国际化环境中取得成功。常春藤国际学校提供支持学生发展的学校氛围以促进他们高效学习，同时强调对学生创造力、领导力和个人诚信的培养。 常春藤国际学校的教育旨在培养青年人的智力能力和创造性思维，强健的体格和顽强不屈的精神品质，为国际社会打造出充满智慧，满怀关爱的未来世界领袖。 7、北京市私立新亚中学 北京市私立新亚中学与德国国外学校教育司签订协议开展“DSD项目”。该项目从课程设置、教学方法、教学评估诸方面，制定了一套行之有效的方法，契合德国和欧盟在外语教学上的要求, 跟踪国外先进的教学理念，开放式跨文化的主题教学，同时结合国内教学特点，强调以发展语言应用为根本目的，同时重视学生的情感和价值观的教育，提高学生的综合能力。实现中西方教育优势互补，为学生赴德留学开通渠道。