从公立学校到国际学校，学生应如何适应？

今天小编搜罗了从公立学校到国际学校，学生应如何适应？希望给择校的家长们提供参考。

不少家长在高中阶段把孩子转入国际学校就读，为申请学校和出国学习做准备。从公立学校到国际学校，学生的学习生活面临哪些变化？孩子如何快速适应不同教育体系？学校和家长应该如何提供帮助？ 多形式英语(精品课)教学帮助学生顺利过渡 初入国际学校，双语教学和全英文课本让许多新生头痛。由于英语基础较薄弱，她选择退级到九年级学习半年，“一开始看不懂课本，听不懂外教课。被外教邀请上黑板做题时，感觉很茫然。” 但两周后，她的英语有了不小的进步。她说，“被外教磨耳朵磨透了。相比之前，我现在对英语课产生了更浓厚的兴趣，越想听懂外教老师说什么我就越是努力学。” 国际学校的授课模式、作业形式都与公办校有区别。老师会要求学生做小组项目、演讲，或用PPT进行课堂展示。在此过程中，老师要帮学生转变学习思维，为过渡期学生进行针对性的课程讲解和课程开发，并借助小组学习的模式帮助互相学习、激励。 培养独立意识让孩子当家做主人 与公办学校相比，国际学校学生的时间更为宽松，可选择的课外活动也很多。能否保持自制力，利用好资源和时间也是一大挑战。 常程光鼓励学生根据自己的兴趣选择参与不同的活动，“最重要的是，学生要自己当家做主人。” 这种“当家做主”也同样表现于生活上的独立，有些转入国际学校的学生是初次离开家远离父母，需要面对洗衣拖地、铺床叠被等事务。但常程光相信，学生完全有能力照顾好自己，“开学后第一周我们常收到家长电话，询问孩子的睡眠情况、洗衣情况等，但其实几乎没有孩子反映遇到相关的麻烦，他们都能独立解决。” 除完备的生活设施外，学校有专门的心理咨询室，由国家二级心理咨询师为学生解决焦虑烦恼，并进行定期心理筛查，保障学生身心健康。 建议 转学之前要慎重转学之后要淡定 来国际学校是一条“不归路”。上了船就不要轻易想下船，更不要在中间摇摆。家长在为孩子办理转学前，需充分了解国际学校的情况和留学(课程)学习，不盲从不幻想，并尊重孩子意愿。 如果是孩子主观想来国际学校的，他也会更有规划性，留学成功率相对更高。由于是带着乐观情绪转学的，遇到问题会欣然面对和解决。 进入国际学校后，家长要避免不必要的焦虑。孩子的适应能力远比家长想象得强，大部分学生在2到3个月内就可以适应国际学校的教育体系。 如何快速过度不同教育体系，关注孩子的适应期会让学生觉得自己确实存在适应问题，并以此解释自己的不佳表现，易产生焦虑情绪。家长和老师可以在一些具体问题上给予帮助，但要让孩子感觉正常自然，这样过渡起来会平顺很多。