不同身份怎么入读国际学校，苏籍/非苏籍有哪些不同？

今天小编搜罗了不同身份怎么入读国际学校，苏籍/非苏籍有哪些不同？希望给择校的家长们提供参考。

又是一年招生季 报名、考试、面试、参加开放日 ...... 都提上了日程
今天小编就帮大家捋清思路 不同身份怎么入读国际学校？ 说到国际学校，很多人印象中就是，公办、民办、国内、国际的区分。其实，国际学校有几种区分，并非简单的一刀切。 01 按学校性质来看 国际学校可以分为3类 第一类：外籍人员子女学校 这种类型的学校被很多人称之为真正的国际学校，招收纯外籍学生。主要分成英系与美系两派，也有部分如韩国人学校、日本人学校、法国人学校等。 第二类：公办国际部 公办国际部一般开在普通高中，即普高，家长已经较为熟悉了；苏州的公办国际部绝大部分纳入中招，就意味着也需要参加中考，也需要填报志愿，教育局划定分数线。 第三类：民办双语学校 这种类型，再细分就有双轨制和单轨制。 这类学校对于大部分家庭都比较友好，无论是苏籍、非苏籍还是外籍学生都可以报考。
双轨制国际学校，它的国内班通过中考进行统一录取；它的国际班大家就比较熟悉了，通过自主招生即可入学，也有很多学校是认可中考成绩，但是分数要求较高，建议提前准备。
单轨制就是通过自主招生考试入学，走国际路线，不需要参加中考。 02 3大常见疑问怎么理解？
1、关于普高学籍 如果上双轨制学校想拿到普高学籍，那就要选择普高班，因为双轨制学校确实是有提供普高学籍的资质；但上国际班是拿不到普高学籍的。 双轨制学校还在国内与国外轨道之间架起桥梁。 这里需要注意一点！苏州有些学校是可以实现“校内转轨”的：如果一开始选择普高班，后期有出国留学打算，那么后期可以无缝转到国际班； 但如果一开始选择了国际班，那么之后就不能再转回到普高班了。有些家长可能有将学生从国际班转到普高班的想法，真的真的不提倡！
2、关于“两条腿”走路
现在很多家长，都想让孩子可以“两条腿”走路，什么意思呢？ 就是出国、高考两手抓，所以想让孩子读双轨制学校；现在也有一些民办学校，专门开设“高考班”，所以体制内教育和国际化教育并不是对立的。
3、关于户籍 针对苏籍，以上全部都可以报考，包括苏州大市内纳入中招的学校； 非苏籍，不可以考纳入中招的国际部，但是可以考民办双语类国际学校； 外籍学生就读国内的国际学校，有两种选择，一是纯外籍子女学校，二是私立双语国际学校。
03 苏州国际学校目前主要的课程体系 国际学校包含的课程还是很多元化的，包括“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”还有“中文课程”。小编这里主要介绍一下国际学校比较主流的课程： 04 选择国际学校要从这些方面入手 了解了国际学校的大致情况，接下来就是择校部分了，那么家长在择校时，需要重点关注哪些方面呢？
1、办学资质 一个学校是否正规，需要看以下几点： （1）课程和学分能得到国外政府、大学和中国教育主管部门的认可。 （2）引进的国外高中的学分课程教师应该是当地教育部门委派的具有语言、桥梁或学术课程资格证书的教师。 （3）具备中国普通高中的办学资质，并有会考课程的中方教师开课。
2、办学团队 这里要从两方面来看： 一方面是看国际学校的管理层。比如国际学校的外方校长是谁，有什么背景，毕业于什么什么学校，从事过什么行业，以此来预估对于其国际学校带来的哪些好处。 同时，中方校长，主任等各管理级别也要看他们的背景如何，强大的管理层背景，也在某一方面影响着国际学校的整个发展趋势。 另一方面，还要看学校的教学团队。外教占比，外教学习背景，国内教师是否有海外留学经验或是有哪些教学经验，教师的经验越丰富，才更了解每一个学生的特性。
3、学校口碑 一所靠谱的学校，自然会受在校学生和家长的喜爱，这里的喜爱不单单是学生成绩会提高多少，应该是学生能在学校感受得到自己是一名学子，能够意识到自己应该学习； 一所靠谱的学校，应该是师生之间相处和谐，感受得到二者之间的平等； 一所靠谱的学校，应该是教育孩子的德性，让孩子可以拿出好的成绩的同时，也能得到成长。
4、毕业生去向 国外大学并不是很难考，难考的是名校。
有些国际学校说100%升学率并没有想象的多大咖，托福雅思没有标准的及格线，有些国外大学只要有分数就能录取，而往往以为贪到了小便宜，结果发现去的只是些“野鸡大学”。
还有一些国际学校宣称自己的学生去了一些数一数二的大学，但是要知道，每所学校都会有几个牛人。
另外，也并不是美国文理/综合TOP30、英国G5、加澳TOP3等这些公认的国外著名大学的offer数量越多就代表学校质量一定越好，有些学校实行小而精办学，毕业生本身就没有很多，所以，学生进入到这些名校的占比往往比单纯地看名校offer数更具有参考性。
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