天府中学融合课程|同学们请回答:为什么没有做任何坏事的知更鸟被杀了?
来源:国际学校信息网
时间:2023-02-14 15:37:44
今天小编搜罗了天府中学融合课程|同学们请回答:为什么没有做任何坏事的知更鸟被杀了?希望给择校的家长们提供参考。

课程主题
解读《杀死一只知更鸟》英文原著第三章
授课教师简介 Erica ★英国东英吉利亚大学教育学硕士 ★10年国际教育工作经验 ★美国IACA认证生涯规划师 ★NSDA全美演讲与辩论联赛裁判 ★CCTV“希望之星”英语大赛优秀指导老师 教学目标 通过分析章节大意、精读、人物分析、角色扮演等提升学生英语阅读理解能力、语言欣赏能力和道德价值观。 02、课堂实录 在美国的南方,有一句俗语:杀死一只知更鸟是一种罪恶。小说《杀死一只知更鸟》讲述的是生活在白人社会的黑人汤姆,尽管善良勤劳,却逃不脱当时社会对他的偏见,最终他因为无端的污蔑而无辜惨死。作者对社会敏感问题的探讨,使得《杀死一只知更鸟》成为美国图书馆借阅率很高的书,也是英国青少年最喜爱的小说之一。 在一节课40分钟的时间里,如何让非英文母语的学生既能在成千上万个英文词汇中,读懂情节脉络,还能够细细品味文章中的经典情节?Erica老师以pre-reading——reading——analyzing——acting(导读——阅读——分析——表演)的教学方法,贯穿整堂英文文学课。
小组合作 ,解析名著 以导读的方式,引导学生捋清故事线,对第三章节内容有初步的了解后,Erica引导同学们精读指定文章段落,从而理解故事情节。 “主人公Scout在学校受挫后,Atticus教会了他怎样重要的人生哲理呢?”“You never really understand a person until you consider things from his point of view.(你永远不会真正了解一个人,除非你从他的角度考虑问题......”)同学们异口同声地回答。当经典名句还原到原本的语境和情节时,它所蕴藏的哲理会加倍给予同学们心灵的洗涤。 想要理解故事,分析人物性格是必不可少的,Erica便组织同学们以分组形式进行讨论。小组里的每位同学各司其职,有的负责翻译小说中的重点词句及生僻词,帮助大家更好理解内容和情节;有的负责总结归纳人物的性格特点,为大家提供更多的思路;还有的负责填写讲义的问题,方便组员回答...... 在同学们热火朝天的讨论与紧密的配合中,再难以理解的段落也都被逐一击破。 “谁是男孩子气的,谁是贴心的,谁又是诚实的......为什么呢?” 在分组讨论后,Erica引导同学们将小说人物与性格关键词一一准确对应,并鼓励学生有理有据地分析原因,从而锻炼学生Opinion+evidence(论点+论据)的思维方式。 角色扮演 ,还原名著
除了使同学们准确理解英文原著中所传递的情节,还需要通过阅读引发思考,从而带入同学们的生活。所以英文文学课上,学生的输入与输出被视为同等重要的学习过程。Erica老师设计了生动有趣的角色扮演形式,来锻炼同学们的输出能力。 “But to remember,it was a sin to kill a mockingbird!(杀死一只知更鸟是一种罪恶),同学们瞬间化身舞台剧演员,无论从台词熟练程度、面部表情、身体语言等角度,他们对情节的演绎都十分精彩。 透过课堂,我们发现,教授知识不是融合创新高中部的唯一重点,培养学生的综合素养才是教学目标。融合创新高中部就是要培养同学们成为课堂上忠实的阅读者、生活中勤奋的思考者和勇敢的追梦人。 以上就是《天府中学融合课程|同学们请回答:为什么没有做任何坏事的知更鸟被杀了?》介绍。
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