很庆幸选择了小而美的国际化学校--达罗捷派学院

今天小编搜罗了很庆幸选择了小而美的国际化学校--达罗捷派学院希望给择校的家长们提供参考。

“我们家孩子在以前的学校有点小透明，总是闷闷的，班上孩子也比较多，感觉总是得不到老师的关注。”从小就读于公立体系的他，学习成绩中等。班上人数比较多，老师们对孩子的关注度一般，孩子妈妈认为欠缺个性化的辅导与帮助。进入七年级后，作业与考试压力显著增加，孩子每天放学回来都闷闷不乐的。虽然学校不会公布成绩排名，但是日益频繁的考试还是给孩子带来了一些心理上的困扰。
在做了一段时间功课以后，孩子妈妈似乎更加迷茫了：“北京国际化学校这么多，到底哪所学校适合孩子呢？”一个偶然的机会，孩子妈妈从一位朋友那里了解到达罗捷派学院，一所小而美，并且颇具教育特色的美式国际化学校。 北京达罗捷派学院创立于2017年，是美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，师生比1：5。学校致力于培养适应个人幸福生活、实现终身发展、融入并推动社会进步的未来公民，将通用能力的培养融入学科课程，通过教与学的方式设计并开展基于问题或给予项目的跨学科学习，实现“以学生为中心”的目标，培养学生主动学习、解决现实生活中真实问题的能力。
作为就读学生家长，朋友给孩子妈妈分享了三点就读体验： ✦ 注重个性化培养，包容性强 达罗捷派师生比1：5，校长和老师都很友好，对学生就像对待朋友一样，平等包容，不会按照唯一标准来要求孩子们。他们很尊重学生的意见，并且支持鼓励孩子们勇敢发声。孩子刚转学过来，学校课程有一些不适应，老师们也会努力帮助孩子们打基础，逐渐适应学校的课程。老师们在学校里更多的是引导者，允许孩子们试错，并且引导他们不断认识到自己存在的问题，从而取得进步。
✦ 项目式学习带动了孩子们的自我成长 孩子入读达罗捷派之前，朋友对PBL（Project-Based Learning）项目式学习完全不了解，也曾怀疑过这是不是只是一个新颖的噱头。不过孩子对这种学习方式还挺感兴趣的，而且非常受用。现在孩子对自己的兴趣点更加明确了，也学会了如何与他人合作。孩子们做过很多项目，都是落地的实践项目，有校内的也有校外的，很好地锻炼了发现问题和解决问题的能力。
✦ 家校合作紧密，家长之间氛围融洽 达罗捷派的校园氛围不错，老师和工作人员都很亲切温暖，家长们提出的问题会及时给出反馈并认真解决问题。学校会定期组织家长活动，家长们私下也会经常交流，不仅是同一届的家长之间，与其它年级的家长交流也很顺畅。家长们都很热心，乐于分享，对孩子的教育理念上有很大共性，也非常认同学校的教育理念。
但也有少数转走的孩子。有的家长觉得孩子上学太轻松了，担心与其它学校的孩子比竞争力不足，还有的家长担心这样的教学方式可能学术基础不扎实。朋友说可能这所学校并不适合每一个孩子和家庭，还是要尊重孩子和自己内心的选择，有所取舍。“如果希望孩子是为兴趣而学，而不是为成绩而战，希望孩子在自由宽容的环境中学习进步，不苛求学术成绩的冲高，而是追求孩子的身心健康和自驱养成，可能更适合达罗捷派。” 听完上面这位家长的分享，笔者联想到自己的一位学生。八年级的时候，他还在公立学校读书，沉重的课业压力压得他有点喘不过气来。一次母子谈话，孩子妈妈发现他有点不对劲。“妈妈，比尔盖茨没有毕业？乔布斯没毕业吧？”突然冒出来的问题让家长心里犯了嘀咕，孩子是不是厌学了？进入初中以来，小男孩学习不太积极，经常写不完作业，总想着出去玩。本想着青春期的孩子多少有些叛逆，但是这次孩子说出口的话，让家长开始考虑给孩子转学，换个学习环境。起初也很纠结，毕竟公立学校基础打得比较扎实，但是孩子现下的学习状态着实让人担心。考察了多所国际化学校后，他们选定了力迈国际高中。
我刚认识小男孩的时候，他刚转学到力迈，还带着些许青春期的叛逆，比如不让我们督促学习任务，尤其是不能重复提醒他单词打卡，否则会表现出明显的抵触情绪。尤其是2020年疫情突袭，线上网课的方式孩子不太适应，总会有些许小情绪。疫情原因我们有大半年都没有线下见面，再次线下见面时，我发现他有些不一样了。小男孩明显长高了也清瘦了一些，说起话来更加成熟了。慢慢的，他会主动跟我们分享一些学校日常发生的趣事，还提到自己开始健身。面对托福备考更加理性配合，课后作业坚持做了起来。虽然还是不喜欢被催促，但是明显更加自律，整个人都更加积极阳光起来。
入读力迈四年，小男孩的显著成长主要表现为以下两点：
✦ 探索兴趣点，学习变得多姿多彩 进入十年级，孩子选择了A Level荣誉课程，计划未来申请英国大学。A Level荣誉课程班上只有6位同学，学校给予了他们最大的支持。除A Level课程以外，雅思备考、升学指导也都有针对性的辅导。他说：“在力迈，生活可以不全是学习，学习可以多姿又多彩。”他在学校社团爱上了画画，拿起画笔便可以天马行空。他送给校长两幅画，爱因斯坦和孟子的肖像画，校长把这两幅画挂在了办公室。孩子特别开心，受到了校长的鼓励，便画得更加起劲儿了。十一年级的时候，他将插画作为自己未来申请的方向。
自从开始健身以来，他爱上了锻炼身体，也懂得了自我管理，变得更加自律。周末的时间安排得井井有条，做学校作业、准备标化考试、锻炼身体和其它兴趣活动都安排得满满当当，并乐在其中，各项考试成绩也取得了不小的进步。
✦ 鼓励与赞赏是最好的督促方式 学校A Level荣誉课程引入了爱丁堡公爵奖荣誉课程，包含社会服务模块。他从小就很单纯善良，是一个很有爱心的孩子，在学习了爱丁堡公爵奖荣誉课程后，更加坚定了帮助他人的心。课余时间他坚持去“太阳村”看望孩子们，陪他们做游戏，辅导他们学英语。回想起自己刚开始背英语单词时也十分不情愿，老师们的鼓励赞赏和严格要求使他受益良多，而现在也可以靠自己的力量来帮助他人，就很有成就感。
转入“小而美”国际化学校的他们，都逐渐扫除了学习的阴霾，明确了自身的兴趣爱好，并成为了更好的自己。选择适合孩子的成长和学习环境，对于孩子的发展至关重要。尊重孩子内心的想法，重体验、重匹配，是我们给您的最终建议。 以上就是《很庆幸选择了小而美的国际化学校--达罗捷派学院》介绍。，从业十年，专业的国际学校择校服务平台。全国国际学校一站式择校服务，规划目标学校入学备考方案。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。