这批鸡娃双轨的父母先“疯魔”了？！

今天小编搜罗了这批鸡娃双轨的父母先“疯魔”了？！希望给择校的家长们提供参考。

每日均接待不少学生和家长，因此也接触到各种各样的精英家庭及其择校故事。今天，小编为大家分享一个典型的案例。 近日，一位家长Gerry（为保护个人隐私，此为化名）与我们交流，分享了他这两年的国际择校经历，非常坎坷！ Gerry跟小编说，他这两年内给孩子换了4所学校，最后又转回了体制内学校。原本计划转回公立学校，但因为身份原因无法读公立，最终转到深圳老牌的民办学校——南山中英文学校，这是一所走体制内升学路线，学习公立课程体系的民办学校，家长Gerry认为，学校有中英文双语的环境，也能扎实学术基础。 但是Gerry和他身边的一批高知中产家庭朋友都一致认为，虽然我孩子目前正在上公立学校，但也希望孩子能具备国际学校学生的学术水平、素质教育培养和国际视野等，以便未来随时能转学去国际学校或者出国留学，能达到无缝衔接。 因此，他一边让孩子完成体制内学校的学习和作业，一边不敢落后于国际学校非常丰富的兴趣班，课后给孩子安排了各种各样的活动和学习。 然而，体制内学校本来就课程安排满，作业量大，非常的“卷”，课后家长还另外为孩子规划国际学校的课程和活动，导致孩子的学习非常辛苦，家长也饱受折磨，为了节省时间，甚至要自己上场先学一遍再总结归纳方法，传授给孩子，为了参加课外活动，爸妈带着孩子去转场各个地点...... Gerry表示：鸡娃双轨，比想象中艰难，先把家长“卷”到疯，但是只选一条路又不甘心，还是希望未来能有更多的选择机会，不敢放松！ 小编发现，后疫情时代，这两年不少家长在为孩子做教育规划时，非常纠结，特别是公立学校的家长，面对竞争激烈的升学率，想让孩子转学接受国际教育，但又担忧大环境影响，不想完全放弃体制内，对“退路”“双轨升学”的关注在持续上涨。 那么，家长Gerry的故事，是个例？还是目前孩子在公立体系就读的家庭当中的绝大多数？家长们可以留言告诉小编。 进能留学，退能高考！ 双轨制升学成家长“救命稻草”？ 尽管目前国内家长坚持国际化教育道路的大方向未改，但在2022年，小编也明显感受到家长们的心态正在变化。 根据一家教育机构对北京200位海淀妈妈的调查显示：“双减”之后，有17.9%的家长开始调整孩子的教育路径，开始计划体制外的退路；还有40.6%的家长正在观望和犹豫。 而在这批计划调整孩子教育路径的家长当中，有一个特别诡异的“双向逃离”的现象，8%的公校家长想要转轨国际学校，24%的国际学校家长想要转回公校。 而深圳这边，除了前面那个2年给孩子换了4所学校，就读体制内民办学校，却疯狂在课外时间给孩子培养各种兴趣爱好、国际素养等，未来如果想要出国，可以很好接轨。小编还发现，择校家长中关于“学校是否有学籍，能不能转回公立学校？”“能不能国内外双轨制升学？”等的咨询，在今年变得多了起来。 在从前，我们总会这样指导家长： “部分民办国际/双语学校是提供学籍的，原则上可以参加国内的中高考，但实践层面上，国际学校在课程教学、学习内容、升学方向、应试能力培养等方面，与公立体系是有很大区别的，建议确定好走国际教育-出国留学路线，再选择合适的学校就读。” 而在这“魔幻”的2022年，从全球形势、疫情以及学校市场的种种政策信号来看：“双轨制升学”已然成为许多国内家庭的刚需。 1、在世界范围内，中西方关系、疫情、国际就业环境等因素影响，越来越多华人选择了回国生活，出国留学不再只是通往不同国家定居和长期发展的一种工具，家长们希望孩子在“走出去”接受国际教育的同时，也能“回得来”，纯西方或纯外籍模式的教育方式，变得与这部分家庭的需求不那么匹配。 2、在国内走国际教育路线，普遍学费在20-30万，但这两年对应的是学校“暴雷”事件频发、外教持续逃离、境外教材被禁、疫情一来就网课......家长一方面担忧国际学校整体教育质量下降，性价比下降，另一方面，师资稳定、办学成绩亮眼的优质国际学校申请难度不断增加，竞争激烈。 3、不仅是家长们在寻求国内/国外“两条腿走路”上变得执着，老牌的纯外籍们也在纷纷寻找新出路，蛇口国际今年合并了太子湾实验部，成为国内首家开设中英双语课程的外籍人员子女学校，培养中英双语人才大势所趋。 如此大环境下，不少国际化学校家长希望，学校可以“两条腿走路”，退能高考，进能留学，给孩子更多升学选择。 现实：鸡娃双轨，“卷”疯了家长 随着教育的发展，教育的价值早已不是用金钱来简单衡量的，而是化成了人生的一种长期、无形的资本。 在国内教育“内卷化”的当下，国际教育能带来更广阔的国际视野、更优质的教育资源、以及未来更强的就业竞争力，均是高净值家庭所看重的。 这也不难理解各项调查中，那些选择国际教育的家长们，即使大环境并不明朗，但绝大多数依旧选择坚持。 此外，对于越来越多家长咨询“双轨制”这条路，小编认为，“两条腿走路”对家庭和学校都提出了更高的要求，对于孩子而言，兼顾两条完全不同的升学路径，越往高年级，在学习和心理压力上是多重冲击。 比如，公立学校的作业量是真的不少，有些小孩每天写作业都写到了十点，还要上各种课后课、做阅读、学英语、准备标化考试等等，时间安排得密密麻麻的，着实是亚历山大。 每一种选择一定有利弊，家长不敢拿孩子的未来冒险，希望寻求更保险的升学方案，无可厚非。但一些家长选择了某条路之后，却一直在摇摆纠结甚至一致在切换，想要寻求最完美的教育方案。 其实，压根没有任何完美的教育，不要指望学校能满足家长所有的期望，这种择校期待注定是无效的。如今的教育，不仅仅是孩子个人的事情，还需要发挥父母和家庭的作用，去参与其中，去补位，去配合，去完善...... 开头分享故事的小学生家长Gerry，想让小孩未来有更多选择机会，出现2年换4校的情况，最后选了体制内学校，又把培养国际化素养的功夫用在课后，虽然他坚信能摸索到合适的教育方式，后面也眼见着越来越力不从心。 教育需要取舍，小编更建议家长们坚定选择一个路线去深耕，明确家庭教育需求，鸡娃量力而行，要不然只会让孩子和家长都陷入重重压力之下，无法体会到学习的乐趣，这并非教育的本质。 小编并非反对大家选择“双轨升学”路线，每种教育体系都有优点和缺点，每个孩子也不同，一切要以孩子及家庭自身情况为准，切忌盲目跟风走“双轨制”。 低龄的孩子可以选择在公立或者双轨制的民办国际化学校里，先夯实孩子的学术基础。 但并不建议高年级的孩子坚持“两条腿走路”，这部分孩子已经没有时间去一一试错了，强行兼顾体制内和出国留学路线，容易导致“最后两头都没顾好”，得不偿失。 教育是一辈子的事，我们一路跌跌撞撞探索、殊途同归，只为孩子能一路坦途，拥有一个光明的未来，做出任何选择之前，家长务必要三思而行！ 以上就是《这批鸡娃双轨的父母先“疯魔”了？！》介绍。