牛津妈妈分享：不鸡娃、不躺平，“佛系”家长的国际教育思维

今天小编搜罗了牛津妈妈分享：不鸡娃、不躺平，“佛系”家长的国际教育思维希望给择校的家长们提供参考。

“鸡娃”是一种网络新名词，这个名词的由来，应该是拜那些“虎妈”“狼爸”所赐，为了孩子取得好成绩，不断地给孩子安排补习班。 父母之爱子，则为之计深远。父母坦言“我们紧张焦虑，是希望给孩子提供好的教育环境，让孩子抓住教育这个机会，在未来的日子，不至于过的太差。”但是，真的是为孩子成长道路铺设的成功之路吗？ 今天小编邀请到孩子已经上岸牛津大学的家长为我们分享。以下内容是家长自述，本文有2000+，读完需3-4分钟。 PART 01
鸡娃 | 激娃 鸡娃模式下成长的娃儿
将来未必成才
有一个关于“鸡娃”式教育的段子，在网上流传甚广。问：孩子4岁，1500左右的英语词汇量够吗？答：在美国肯定是够了，但是在海淀肯定是不够的。 这个段子虽说是调侃，但确实是现在鸡娃的现状。每个鸡娃家庭对孩子要求都是非常的高。可以说，鸡娃家庭不论是父母还是孩子各个都是时间管理大师。 我身边的家长业余时间全部奔波在各类补习班之间，几乎每个家庭都会报名奥数不管孩子的爱好。孩子的爱好完全得不到满足。当然孩子面对这样枯燥功利的学习也会越来越不开心，感觉他们的童年都是灰暗的。
在鸡娃的路上，通常都会把家长和孩子都折磨得疲惫不堪。虽说在短期内可以看到孩子在学习上有所成效。那长期怎么办呢？
所以我从来不会鸡娃，我认为教育成功是一个复合的概念，我不会只局限于成绩上是否优异。
我们可以把目光放长远一些，毕竟娃儿总有一天要进入社会。如果你是企业老板，会愿意雇佣自己的孩子吗？相信大家心里都有自己的答案。 对于娃儿的教育，我们真正需要培养的是让娃儿热爱学习。让孩子自发愿意学习，愿意读书。
就拿我家逸航为例，他从小就对数学非常感兴趣。很喜欢数学方面的所有事情。这时候我想很多家长肯定马上就给孩子报奥数班，开始“培养”孩子。但是我并没有这样做，我觉的这样做很快就会浇灭孩子兴趣的火花。
我反而是多给孩子举一些有趣的数学问题，让他自己思考。比如：自行车的轮子为什么是圆形不是方形等等。
除此之外，我还会有意识的将学校的课程和我们的家庭教育相结合。逸航课上学习了八大行星，我就会特意找一些相关的纪录片，在周末一起去天文馆；学了化学，就会在家用苏打粉和醋，和孩子一起进行简单有趣的小实验...... 书本杂志、纪录片、博物馆、旅行......所有的媒介与体验都能成为教育工具，而且对于年幼的孩子来说，这些都远比作业有趣又有效得多。 PART 02
主动 | 被动 学习自驱力才是王道
对于娃儿老说，培养内驱力真的非常重要。因为一个内驱力强的学习者，将是一个具备终生学习能力的人。
如果我们在教育孩子的过程中，孩子一直是依赖于外部力量或物质奖励来产生成长动力，其本质就像训练马戏团的小猴子并无差异。培养孩子坚毅的品质，建造其内驱力，一定要关注孩子的内心动作，而非仅仅是表象动作。 面对逸航我一直都是秉承着：孩子如果真正喜欢做一件事物，只要不是游戏，我和爸爸都会100%支持！所以逸航在每一件事情的坚毅度和持久度上都很强。
关于内驱力的培养，我和逸航爸爸坚持三个原则。
一、坚毅不只是坚持
我相信很多人都会觉得是：坚持努力不放弃。其实，这只说对了一半。坚毅的真正含义不止包含坚持不懈的努力，同样重要的是驱动努力的热情。 让孩子没有功利性的学习。不会强制要求孩子在某一项兴趣中取得什么样的成绩。这样才可以让孩子真正的找到热爱并愿意坚持的事情，那么学习的内驱力自然而然的就培养出来了。同样，内驱力形成后，在学习上带来的效果也是非常明显的。
二、给予孩子选择的权利
当孩子纠结在不喜欢的家庭作业和他最喜欢的篮球时，各位家长会如何选择呢？大部分家长都会选择，先命令孩子把学校的作业做完，有时间再去打篮球。
但是我了解我家逸航，如果我逼着他先把作业做完的话，他一定会磨蹭，反而是在浪费时间。还不如先让他先选择打球，过足了瘾后，逸航自然会继续把作业完成。 我会经常会给予孩子适当的“掌控权”。有“掌控权”的孩子会有更大的内部驱动力和控制行为的能力。所以作为成年人的我们，不应该经常强迫孩子遵循我们为他们设计的路线，而是帮助他们找到适合自己的发展方式。让他们成为自我命运的“掌控者”。
三、引导孩子面对挫折
我了解到申请国外大学时，招生官会比较注重学生的课外活动。于是我家逸航就决定要去山区义教。
那次的义教经历，让逸航感悟深刻。他和我说，山区的孩子通过走出大山来改变自己的生活条件，那我已经拥有良好的生活条件了，还有什么资格不好好用功读书。
当逸航用批判性的思维去思考背后的价值时，我觉得这就是课外活动带给他的宝贵收获。
逸航也把这份宝贵的经历写在NSDA原创演讲的稿子上，用一个有趣的方式，使听众受益。但第一次的比赛并没有达到他的期望值，到了现场他发现现场高手如云，比赛考察的不仅仅是演讲内容，同时还要考察很多演讲技巧、肢体语言等等。 当时逸航也确实是受到了打击，比赛兴致也不高了。那会儿我就对逸航说：其实妈妈不需要你拿什么名次，如果你觉得大家都很厉害，比不过他们。索性破罐子破摔，放开自己，把你想表达的内容表达完就好啦。
在我不断的开导，逸航一路过关斩将，终于进入到比赛的总决赛阶段！那个时候的逸航越来越自信和放松，他一路都在吸取其他选手的优点，并且运用到自己身上。最后获得了演讲组的第四名！
所以我觉得对于娃儿来说，一定要教会孩子如何正确面对困难和挑战。让他拥有过硬的心理素质和抗压能力。这样才能有行走天地无畏的底气。
我们作为父母，在娃儿小的时候，我们努力提供自己范围内最好的教育条件，至于孩子未来怎么样，就交给孩子自己吧。 以上就是《牛津妈妈分享：不鸡娃、不躺平，“佛系”家长的国际教育思维》介绍。，从业十年，专业的国际学校择校服务平台。全国国际学校一站式择校服务，规划目标学校入学备考方案。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询。