入读成都贝赛思国际学校的学生都是什么样？

今天小编搜罗了入读成都贝赛思国际学校的学生都是什么样？希望给择校的家长们提供参考。

上一篇我们从美国贝赛思的特点、课程、家长评价等，熟悉了贝赛思的根源文化。也进行了成都头部AP国际部与美国排名第一的贝赛思课程的对比。如果没有看过的可以先阅读（上篇）：很多人对成都贝赛思并不乐观，但秋季将如期开学（上）
今天进入到中国贝赛思和成都贝赛思讨论的部分，但不会讨论到具体如老师是谁，有没有学科分层，学费具体多少等。通过这两篇文章，我希望在大方向上，大家对于贝校是有个全面的理解的。

（群讨论截图，真的会如这位家长所讲吗？）
关于中国贝赛思/成都贝赛思学校
比起美国贝赛思学校，不得不说中国贝赛思的发展更是具有传奇色彩。中国贝赛思第一所学校2015年办学，加上即将新开的成都贝赛思学校，7年间，共有8所学校开设。深圳蛇口校区，更是一位难求。

中国贝赛思开设情况
因为上下篇是一气呵成写到这里，我发现我把自己的情绪用完了。 本来计划写写学校的各种介绍，从老师、课程、升学等等板块平静的写写的。但是美国学校作为贝赛思的天花板，已经在面前了，中国学校做得再好也很难有超越。所以，我准备以答疑的方式（废话比较多那种），回答一些在研究贝赛思之前的疑惑和延伸的思考。 #中国贝赛思学校整体运营怎么样？
在我接触的国际学校里面，算是复制“母校”的完成度最高的学校了。从特点、课程、宣传来说，让我感受中国贝赛思就是美国贝赛思的分校。
贝赛思的以上特性，完美的拿捏了中国家庭的心理。一所注重学术的学校，一定是在中国吃香的学校。注重超前学习、高深度学习、追求名校录取、看重排名，好像这所美国学校就是为中国而生一样。
做商业运营的人，一定看过一本书《定位》。一个商品的定位做好了，对于竞品来说是纬度打击，比如：怕上火喝王老吉，送礼只送脑白金......此刻，我脑袋里对于身边实际接触到的，能从定位做好的人，一位是“溜爸”，把学区和房产结合，3-4年时间做成这个领域的头部媒体。另一位，就是贝赛思中国的幕后掌舵人关云平。
#关云平
75年生，94年考入华中师范大学，毕业后进入深圳报业，2011年被任命为深圳报业集团副总经理，成为深圳市最年轻的副局级干部。2014年离开深报业。2015年创业，成立爱圣国际教育集团有限公司。2021年，爱圣集团投资总额60亿。2022年，成都贝赛思即将迎来开校，仅用了短短7年时间。
#中国/成都贝赛思的课程
首先，肯定是在美国的基础上做选择，其中关于二外（非英语）、历史，和文学类，是中国学生最难掌握的。成都校区能否开够，要看老师的招聘和学生的水平，最难的是学生的水平。
从深贝（深圳贝赛思，下文都将用此类简称）官网发布的AP通过率，优势科目始终还是集中在理科，人文还是略显不足。
成贝将分为双语与国际两个校区，双语校区针对中国籍，国际校区针对外籍子女。关于开课，双语校区是无法开设ap美国历史、世界等历史、美国政治等科目，涉及到了意识形态，但是这类课程对于凸显学生在文科的学术能力还是挺不错的，不知道未来是否双语校区可以到国际校区借考？我们将进一步了解。
#中国贝赛思老师的水平怎么样？
整体弱于美贝，这一段很废话，但是我想告诉大家为什么国内很难招到优秀老师的原因。

（美贝chandler的财务报表）
上面截图是美贝的财务报表。2021年在basis chandler老师的平均薪酬是折合人民币37万，且不包含绩效和奖金等。而美国顶尖私立学校的老师薪酬还更加的高。但在成都外教的薪酬一般在20-30万之间，个别学校根据学科和职位不同会高一些。所以，请在国内就读国际学校的家庭，如果遇到了非常不错的外教，知道这很不容易吗？
成贝的师资还没有全部公布，现在只有部分，我们会继续搜集更新，后期会在我们贝赛思择校群里发布汇总情况。
#成都贝赛思学校的生源如何？门槛高吗？
短期内不会马上变好，但肯定有拔尖的学生，由于新生只招到9年级，所以出成绩最快是在2025年末。
入学门槛高吗？成都还不太清楚，我计划统计下我们贝校群里参加过考试最终是否被录取的概率。对于这么大一所学校来说，前几年的招生门槛不要幻想一定很高，毕竟学校是否在未来几年能够收支平衡很重要。
有必要我给大家多解释下现在国内办民办教育的环境，1.外资监管很严格，教育板块更不会让外资操控，虽然你说贝赛思专门注册了香港公司，但是国内要查是可以查的；2.民办教育未来只会是公办的辅助，今年成都的民办学校肉眼可见的难；3.贝赛思整体来说，还是一个更商业的教育集团，自我造血很重要（北京贝赛思的牌照下来了，未来拓展校区还需要更多的钱）；

（北京贝赛思蓄势待发）
#贝赛思的网络风评为什么这么差？
以知乎为代表的网络平台，一篇题为：“在贝赛思BASIS国际学校就读是一种怎么样的体验？”算是回答热度最高的。全贴基本没有好评，以吐槽贝赛思为主。我推测，主要是在贝赛思不满意的学生到平台发泄居多，但是，从各种吐槽中，一致指向：
学习压力太大了，基本全部时间在学习；
老师差（当然学校好的老师和差的老师都有，国内国际学校基本都这样）；
管理差劲，吐槽最多的是校服问题和电子产品管理（我个人会赞同校服统一，是可以给整体学生减少一定的社交压力，对比美国精英私立学校也是有校服制度的。
其次说到贝校的校服价格3000多，这个我不好评价是否值，总之之前我所在的国际学校是6000，质量也就还行）；
所以，学习压力是所有入读贝校学生需要有的心理准备。
#读贝赛思好毕业吗？
好毕业，但部分学生可能不好申请大学。我看了中国贝赛思的要求，基本都是必修6门ap，且至少一门成绩是3或以上。
怎么看必修6门AP的这个规定？
放在成都来看，肯定是要求最高的毕业条件。成都国际部没有把这个条件设置这么高是有原因的：
成都的学生没有那么多优秀的，就连最顶的那个ap班，也不敢把毕业要求设置到必修6门。你要知道这个最顶的ap班，他们小学初中基本是被鸡过来的，国内课程很扎实、英语更是他们的优势，高一托福班级平均分90+。
AP本来是美国大学申请锦上添花的项目，不是所有人都需要考试，而且如果考试成绩不好，或者成绩单成绩不好，是严重影响申请的。招生官会认为你没有自知之明，且浪费了大量时间在单一学术上，且成绩还很差；
AP考个1-3分，高中毕业容易，但是申请好大学就没戏了，至少前50的大学你没戏了。
美国范德堡大学的招生官说：
“我们知道在淘汰掉的申请者中，再挑选出一届大一新生，可能表现结果比现在确定的还要好。
”所以，不要在你最重要的成绩单上，有任何让招生官质疑的地方。
#成绩不好是不是要提前进入贝校？比如小学
我说保守点，在西南地区目前的实际情况（师资、生源、课程）看，如果以学术鸡娃为目的选择国际学校，就是不切实际。我们以每年采访的那么多优秀的国际学校/国际部毕业生，和不同的升学老师或校长沟通。体制内的鸡娃水平绝对首屈一指，如果你在体制内靠前，8升9选择国际学校，在学术部分是碾压国际学校同学的。
低龄选择国际教育的优势在于，松绑思想、塑造品格、软实力培养、提高英语应用能力。这些年的对比，我们看到国际学校的孩子在思维活跃度、自信（有的属于盲目自信）、动手能力、英语表达上会优于国际部的同学。
所以说成绩不好，要找的是成绩不好的原因，换个学校能否让成绩变好，有可能，但是不是解决问题的关键。 #成都贝赛思未来会怎么样？
在商报揭开了成贝的办学资质还未取得的风波后，目前在天眼查网站也查不到学校办学资质的情况下，成贝的招生老师依然坚信可以在今年9月顺利开学。那我们就假设它能拿到资质且顺利开学。那贝赛思未来会怎么样呢？
大概率会持续受到家长的追捧。
就如文章开头所讲，贝赛思的定位就是流量密码，深深的拿捏了中国家长的心态。最终在贝赛思存活的同学，肯定是非常优秀，非常优秀将带来不错的录取，再结合贝赛思模式就会是这样：
名校录取——更大的影响力——更多的招生——更多好学生——更更好的录取——更更多的招生——差生留级或离开——更多的学费、更多的报名——更多的名校——∞
#经历了这么多，贝赛思模式在名校录取上会有帮助吗？
有，但又不全是。
我们仅从数据与名校录取角度来分析
给大家补充一个知识点：美国贝赛思Chandler（第一所）学校，标化分数竟然和美国公认排名第一的私立学校安多佛打成平手。 图/Niche截图
这样的分数对应怎么样的录取呢？
我把安多佛去年的录取分享给大家，注意里面的数量是一人一校，而不是一人多封录取。现在国内学校的宣传，喜欢把一个人拿到多封名校录取offer都给汇总发布出来，你看到那么多美国前20录取，可能就那么几个人申请到的。

图/美国安多佛学校2021毕业生走向
很想找到Basis Chandler学校的school profile，但很可惜一直没有找到，网上有很多录取数据，要么是多校区、多年的录取数据合集，要么是某独立学校的数据而且是一人多份的统计，所以都很不适合。以下这个分析只做参考，来自于爱圣集团统计的（统计没有说名是一人多份，还是一人一校的统计方式，我们就当作一人一校来对比）。

图/爱圣国际教育集团
哈佛、耶鲁、芝加哥，在2021年安多佛学校录取32人，在2016年到2018年3年时间在贝赛思37所学校共录取38人。
我在统计录取数据的时候明显的感觉到，虽然标化成绩一致，但是在录取的差距上实力悬殊巨大，这是为什么呢？展开讲还能再写一篇，是关于何为美国精英教育，美国高校需要什么样的人才来开展。
#今年成都被美国名校录取的同学，他们有多少AP考试呢？

所以说，AP成绩不一定要有6个，但是至少不要低于4分。
通过以上的各种分析，我相信大家具备了一定的认知了，所以我们最后聊一聊
什么样的同学适合成都贝赛思学校
1）如果孩子的成绩非常的优异，且英语好，喜欢卷的氛围，有信心在贝赛思至少达到前10%的水平，这类同学一般是以名校录取为目标，如美国藤校、前20、30大学。那么适合选择成都贝赛思。
这里提醒两点：1.不是说其他学校不适合了；2.Basis在美国大学招生官眼中是一所及其注重学术挑战的学校，你的成绩在中国所有贝赛思学校里，也是要具有竞争力的。
2）如果你的孩子成绩中等，在成都就是在中考重点线左右，或者超过重点线不多的情况下：
如果你的目标与1）类同学相同，那么不要报太大希望；
如果你的升学目标在美国前30-50的话，只能说还行，但是需要更多努力，千万不要在成绩单上出问题，比如有C的存在。这类高校的录取率逐年降低，要求学生在课外活动上还需有突出展示。如果你对于自己学术缺乏信心，我建议是慎重考虑。
3）在低龄段（小、初）确定要离开体制内教育走国际化学校，喜欢学术的家庭，希望鸡娃的家庭，可以选择。但是选择的时候，能选择成都贝赛思外籍人员子女学校肯定优先考虑它，其次才是成贝双语学校。
主要的问题是，目前政策要求义务教育阶段不能使用境外教材，这两年也有成都的国际化学校先驱想要淌出一条融合课程的路，但是涉及到红线，涉及到两套不同体系，融了个寂寞，或者融只是表面的融。而且越大的学校，在监管上肯定会越严格。我们已经不止一次听到，管理部门直接进教室查，封电脑查等情况，融合之路看似不可能了。
4）如何衔接贝赛思9年级或者评估自己是否适应呢？A、利用初二假期，把可汗学院数学、物理1-8年级的课程学一遍，基本能懂的就没问题，还能帮你巩固知识，提前适应英语教学；B、或者直接进行MAP、SSAT、托福的考试，看看自己在同龄人中什么水平；C、不推荐成贝的考试评估，目前来说学校肯定以招生为目标，分数低点也能收，所以评估不出来你的真实水平，且还要2000元。 以上就是《入读成都贝赛思国际学校的学生都是什么样？》介绍。