卷or躺?在贝赛思竟有如此两极反转的家长!
来源:国际学校信息网
时间:2023-02-18 11:01:02
今天小编搜罗了卷or躺?在贝赛思竟有如此两极反转的家长!希望给择校的家长们提供参考。

ps:我用第一人称咯 01、琪琪妈:国际教育也是应试教育 其实我从不觉得国际教育和体制内的教育有什么本质区别,往深去看,大家都是“应试教育”,半斤八两。 甚至,我觉得国际教育是更加麻烦的“应试教育”。琪琪的目标是藤校,未来申请的时候,语言成绩需要吧?SAT需要吧?AP需要吧?这都是考试。还有为了能够得上他们心目中的“招生标准”所参加的活动、竞赛、选课,也是另一个角度上的“应试”,为了能上梦校的手段。 我让女儿转国际学校的初衷,一方面是认可国际教育的理念;另一方面是想让琪琪出国留学,能见识更大的世界,拥有更宽阔的眼界,也有更多历练的机会。不代表我不鸡娃或者反对超前学习。
快乐教育听起来很美好,孩子是开心了,可却也养废了。所以我几乎没有犹豫,决定转国际学校那一刻起除了贝赛思就没有考虑过其他学校。 我倒不觉得贝校有多内卷,它比不上深圳四大,只是在国际学校里相对比较鸡娃而已。所以即使琪琪上了贝校,我也没有一刻放松。
“双减”之后,我危机意识觉醒,怕不知道啥时候风就吹到我们这边来了。所以我开始广罗名师的联系方式,甚至专门新开了个微信号来专门储存老师,再靠谱的机构也不比自己认识老师来得安心。 有时朋友说我太鸡娃,别把女儿给逼崩溃了。但琪琪和我在她的学习上是统一战线的,她也认为此时不卷更待何时。 而她的努力和成果也验证了我的教育方式并没有错。 02、Joyce妈妈:只要孩子快乐就好 我的父母是老师,从小在体制内的学校就一直被催着学习,要考好成绩好学校。最后熬过来了,回过头却发现,最珍贵的童年和青春都用在了学习上。 当Joyce出生后,我不希望她像我小时候那样,所以我一直对她的学习没什么要求,只希望她能快快乐乐的长大。 为了躲开体制内的应试教育,在计划生孩子的时候,我就进行了身份规划,Joyce上幼儿园时就把她送去了纯外籍学校。 后来转去贝赛思,一方面是Joyce的几个好朋友也要转过去,Joyce舍不得跟他们分开;另一方面是邻居推荐,离家也近了不少。 低年级时还好,贝校也没有外面人传得那么内卷。但越到高年级,学术越来越难的时候,差距就体现出来了。
为此,我也给Joyce找过机构,还被机构老师狠狠“教育”了一番。Joyce很爱看书,英语水平也不错,能看得懂全英书籍。但机构老师“怪”我只让她看爱看的书,不让她去看对学习、对升学有帮助的书。 经过测评后,我拿着机构给Joyce定制的那份好几页纸的“提升成绩”方案,非常郑重的问了女儿她的想法。 “妈妈,我们班的同学都在为留学考名校做准备。我也很期待未来的留学生活,但我不想为了考名校而学习。我想学我感兴趣的事情,未来选学校也选我感兴趣的专业和学校。” 听到女儿这么说, 我也不再强求,现在我有能力有条件去支持她做她想做的事情,只要她开心就好。 02、卷or躺 人各有志 相信上述提到的那两位妈妈,都不属于大部分家长,都是两个比较特殊的例子,但却很值得我们去探讨。
1、孩子和家长共同接受 我遇到过很多家庭,孩子想这样,家长想那样。琪琪妈和Joyce妈是难得的在教育上母女关系比较和谐的家庭。 琪琪妈很卷,但琪琪认可也能配合妈妈的步伐;Joyce妈很佛,但Joyce在贝赛思这种比较高压的环境下也能不焦虑,坦然接受。 可以看出这两位妈妈都在用适合孩子的教育方式去对待孩子。
2、有能力、有条件支持孩子的选择 两个案例中很现实的一点是,不论是琪琪现在为了考名校所做的努力,还是Jocye想彻底躺平的“任性”,背后都少不了妈妈、家庭的支持。 他们本就有能力、有条件、有资本去做出跟大部分人不一样的选择。 3、快乐教育和应试教育其实并不相悖 从我个人角度而言,我倒觉得两位妈妈的教育观能相互中和一下,就很适合大部分家长了。 如果从小能培养孩子主动学习的意识,让他们能从学知识中体会到快乐,这不就能相得益彰吗? 给孩子提供足够多的“应试”机会,让他们能尝试学习到不同的东西,挑自己感兴趣的、擅长的深入学习,让孩子能找到想要的快乐。 以上就是《卷or躺?在贝赛思竟有如此两极反转的家长!》介绍。
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